Отчёт по практике: Педагогическая практика в МАОУ СОШ

ВВЕДЕНИЕ

3-7

1 Разработать отдельные компоненты основных и дополнительных образовательных программ (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)

8-15

2 Организовать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов

16-27

3 Провести воспитательные мероприятия для обучающихся духовно-нравственной направленности на основе базовых национальных ценностей

28-33

4 Провести тестирование обучающихся по какому-либо направлению образования или личностного развития. Проанализировать трудности в обучении конкретных обучающихся и предложить пути их коррекции

34-49

5 Использовать и описать применение психолого-педагогических технологий в профессиональной деятельности (по выбору студента), необходимых для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями

50-54

6 Организовать взаимодействие с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ и проанализировать результативность своих действий

55-58

7 Поучаствовать в планировании и реализации работы по выявлению семейного неблагополучия в разных типах семей

59-64

8 Принимать участие в текущей работе коллектива образовательной организации (совещания, педсоветы, заседания методических комиссий и пр. в соответствии с особенностями образовательной организации в соответствии с занимаемой должностью)

65-74

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

75-77

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

78

ПРИЛОЖЕНИЯ

79-120