Для студентов НСПК по предмету ПедагогикаОтветы на тесты 1-3 Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллектаОтветы на тесты 1-3 Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта
5,0056027
2024-10-172024-11-18СтудИзба
☀️Ответы на тесты 1-3 Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта | НСПК 100% правильно☀️
Ответы на тесты 1-3 Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта
-17%
Описание
Ответы на тесты 1-3 Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта для НСПК, ОСЭК, полностью правильные, помогут при решении итогового тестирования :)
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже
Показать/скрыть дополнительное описание
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже

Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта тест НСПК ОСЭК итоговый ответы.
Список вопросов
Что из себя представляет основная образовательная программа дошкольного образования?
Выберите проявления субъектности у ребенка
В начале дошкольного периода (в 2-3 года) происходят:
Подготовка к обучению в школе осуществляется в трех направлениях (выберете несколько вариантов):
Профессиограмма — это:
Что целесообразно анализировать и оценивать при обсуждении поведения ребенка?
Воспитание с точки зрения теории системного построения воспитательного процесса
Какое понятие раскрывается в словах Л. С. Выготского: «Особое сочетание внутренних процессов развития и внешних условий, которые являются типичными для каждого возрастного этапа...»?
Досуговая деятельность – это:
Продуктивная деятельность – это:
Сколько этапов развития творчества в продуктивных видах деятельности:
Труд в природе направлен на:
речи дошкольников с нарушениями интеллекта проявляется:
Внимание ребенка с нарушением интеллекта зависит от:
Для детей с интеллектуальными нарушениями свойственно внимание:
Для тяжелой степени умственной отсталости характерен следующий коэффициент интеллекта:
Какой вид деятельности НЕ является дошкольным:
Кто автор методики «Диагностика игры детей»:
Мотивация дошкольника идти в школу:
Мыслительная деятельность у умственно отсталых дошкольников характеризуется использованием преимущественно:
Мышление ребенка с нарушением интеллекта характеризуется:
На занятиях с детьми важно НЕ использовать средства эмоционального стимулирования:
Наиболее изученным видом восприятия у дошкольников с нарушением интеллекта является:
Нарушения коммуникации детей с интеллектуальными нарушениями заметны:
Недоразвитие волевой сферы сказывается:
Недоразвитие мышления — это:
Определите лишнюю высшую психическую функцию:
Память ребенка с нарушением интеллекта характеризуется:
Педагогический мониторинг это:
Под умственной отсталостью понимают:
При нарушениях интеллекта ведущими неблагоприятными факторами являются:
При формировании коммуникативных умений в основу должны быть положены:
Процесс интеграции ребенка в общество, в результате которого у него формируется самопознание, ролевое поведение, способность к самоконтролю и самообслуживанию называется:
С какого возраста дети с интеллектуальными нарушениями поступают в 1 класс?
Сколько степеней умственной отсталости:
У детей с нарушением интеллекта страдают:
У детей с нарушениями интеллекта раннего возраста:
Умственная отсталость, обусловленная, как правило, генетическими факторами – это:
Уровень притязаний у умственно отсталых детей зависит:
Что НЕ входит в технику наблюдения за ребенком:
Эмоционально-волевая сфера отмечается:
В обучении и воспитании детей с ограниченными возможностями НЕ используют следующие методы:
В познавательное развитие НЕ входит:
Виды планирования коррекционно-развивающей работы (выберете несколько вариантов ответа):
Дежурства – это:
Дошкольная олигофренопедагогика – это:
Задача физического воспитания:
Игровая деятельность – это:
Какие методы воспитания и обучения НЕ используются в олигофренопедагогике (выберете несколько вариантов):
Календарный план – это:
Кто пишет рабочую программу в детском саду?
Локальный акт дошкольного образовательного учреждения:
Назовите смежные науки олигофренопедагогики (выберете несколько вариантов):
Педагогическая характеристика на ребенка с нарушениями интеллекта обновляется:
Планирование — это:
Портфолио воспитателе – это:
Предметная деятельность – это:
Предметно-пространственная среда создается с учетом требований:
При обучении умственно отсталых детей необходимо учитывать принцип:
С какими науками олигофренопедагогика имеет связь? (выберете несколько вариантов)
С какими специалистами НЕ взаимодействует воспитатель в специальном дошкольном учреждении:
С какого возраста малышей без попечения родителей с умственной отсталостью переводят в специализированные детские дома:
Самообслуживание – это:
Сколько этапов формирования способов усвоения общественного опыта у дошкольников с нарушениями интеллекта:
Современные исследования показывают :
Социальное развитие – это:
Трудовая деятельность – это:
Хозяйственно-бытовой труд — это:
Цель коррекционно–воспитательной работы с детьми с интеллектуальными нарушениями:
Какой из перечисленных механизмов развития детского воспитательного коллектива, по определению А. С. Макаренко, является важнейшим?
Выберите из представленного перечня стили общения педагога с детьми
Выберите из представленного перечня общие педагогические условия развития дошкольника старшего возраста
Какой компонент системы педагогического процесса включает взаимодействие педагогов и воспитуемых, их сотрудничество, организацию и управление процессом?
Психические и социальные изменения, возникающие на данной ступени развития и определяющие сознание ребенка, его отношение к среде, внутреннюю и внешнюю жизнь, ход развития в данный период
Что из перечисленного является одним из микрофакторов социализации человека?
Что из перечисленного входит в понятие «социальная действительность»?
Функции и задачи обучения делят на
Выберите из представленного перечня определение закономерности образовательного процесса
Основная цель компетентностного подхода в дошкольном образовании
Выберите определение компетентностного подхода в дошкольном образовании
Какой подход провозглашает рассмотрение процесса воспитания с учетом особенностей его участников?
Выберите из представленного перечня группу общечеловеческих ценностных отношений
Какой их перечисленных принципов не соответствует современным принципам установления контактов с родителями?
Выберите из представленного перечня основные методы дошкольного образования
Цели обучения и воспитания должны определяться
Какая модель педагогических технологий устанавливает, что одни и те же задания дети могут выполнять при помощи различных приемов и способов?
Выберите определение педагогической технологии
В чем состоит закономерность единства чувственного, логического и практики в педагогическом процессе?
Выберите определение инновационного процесса
В каком нормативном документе определена личностно-ориентированная модель построения педагогической работы с детьми?
Что связывает игру и социальное развитие?
Взаимодействие взрослых с детьми должно строиться на основе
Оценка индивидуального развития детей при реализации ООП ДО может проводиться в форме
Выберите характеристику педагогического процесса
Без специального обучения предметная деятельность становится у умственно отсталых детей ведущей:
В младшей группе одним из основных методов обучения является:
В развитие речи НЕ входит:
В словесные методы входит:
В средней группе учат детей:
В старших группах дети:
Эти вопросы в других коллекциях
Характеристики домашнего задания
Тип
Коллекция: Домашнее задание
Предмет
Учебное заведение
Номер задания
Вариант
Программы
Просмотров
14
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов

📚Помощь в сдаче любых видов работ✒️Более 6000 готовых студенческих работ и тестов для НСПК, ОСЭК, НИИДПО, НАДПО и других ВУЗов👨🏫Гарантирую результат или полностью верну деньги!✅💰