Курсовая работа: Педагогический эксперимент исследование

Содержание
Введение…………………………………………………………………………. 3
1.Цель педагогического эксперимента………………………………………… 4
2.Методы педагогического исследования……………………………………… 6 3.Метод статистического выявления связей…………………………………… 7
Заключение …………………………………………………………………….. 11
Список литературы …………………………………………………………… 12
Приложение …………………………………………………………………….. 13

Введение

В гуманитарных науках, в частности педагогике, статистические методы прочно утвердились тогда, когда эти науки стали активно использовать эксперимент в качестве метода научного исследования, где измерениям различных параметров, факторов и признаков отводится важная роль.
Как отмечает Изаак С.А., квалифицированный специалист, использующий статистические методы в обработке педагогических данных, должен знать: статистические методы анализа данных, дескриптивные и графические методы анализа данных, статистическое оценивание, статистическую проверку гипотез, поиск зависимостей между данными (корреляционный анализ, построение регрессионных моделей и их анализ, выделение наиболее важных характеристик для классификации данных), моделирование и прогнозирование, пакеты статистических программ.
В свою очередь, Афанасьев В.В., Сивов М.А. отмечают, что для педагога очень важно уметь анализировать результаты своей профессиональной деятельности, а также грамотно планировать и проводить педагогические эксперименты, обрабатывать их результаты [1, с.4].
Таким образом, цель работы заключается в рассмотрении статистических методов в педагогических исследованиях.