Для студентов МГТУ им. Н.Э.Баумана по предмету ПедагогикаОсобенности компонентного подхода в отечественной и зарубежной педагогической мыслиОсобенности компонентного подхода в отечественной и зарубежной педагогической мысли
2024-07-202024-07-20СтудИзба
Курсовая работа: Особенности компонентного подхода в отечественной и зарубежной педагогической мысли
Описание
Содержание
Введение
Глава 1. История становления компетентностного подхода в педагогической мысли
Глава 2. Особенности компонентного подхода в отечественной и зарубежной педагогической мысли
Заключение
Список использованной литературы
Концепция модернизации российского образования поставила перед школой ряд задач, в числе которых — формирование ключевых компетенций, определяющих современное качество содержания образования.
Под ключевыми компетенциями здесь
Введение
Глава 1. История становления компетентностного подхода в педагогической мысли
Глава 2. Особенности компонентного подхода в отечественной и зарубежной педагогической мысли
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Современный заказ общества на образовательные услуги изменяется. Повышение качества образования является одной из актуальных проблем не только России, но и всего мирового сообщества. Решение этой проблемы связано с модернизацией содержания образования, оптимизацией способов и технологий организации образовательного процесса, а также переосмыслением цели и результата образования.Концепция модернизации российского образования поставила перед школой ряд задач, в числе которых — формирование ключевых компетенций, определяющих современное качество содержания образования.
Под ключевыми компетенциями здесь
Характеристики курсовой работы
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
95 Kb
Список файлов
Особенности компонентного подхода в отечественной и зарубежной педагогической мысли.doc