Курсовая работа: Активные методы обучения в современной школе

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ЗАНЯТИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
1.1. Сущность и признаки активных методов обучения
1.2. Формы взаимодействия учителей и учащихся
1.3. Классификация активных методов
ГЛАВА 2. ПУТЬ ОТ ТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ К СОВРЕМЕННЫМ
2.1. Деление методов обучения по группам
2.2. Советы по выбору активных методов обучения
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА
3.1. Особенности современного урока
3.2. Модернизация системы образования
3.3. Какие изменения в обучении предвещает ХХI век
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЯ


ВВЕДЕНИЕ


Актуальность. Целью нынешнего образования есть является? развитие личности малыша, на уровне начального основного общего образования? Это 1-4 классы. Или на уровне основного общего образования? Это 5-9 кл. Среднего общего образования? Это 10-11 класс обнаружение его творческих потенциалов, сохранение физического и психического здоровья. Скоро обратите внимание на стиль: это научная работа! развивающиеся модификации ??? Лучше процитируйте обновленный ФГОС 2021 года в обществе требуют сегодня от преподавателя учителя?умения адаптироваться к новым условиям, находить всевозможные способы решения трудных вопросов, показывать гибкость и творчество, не пугаться неизвестной ситуации, находить результативную связь с различными людьми, всегда самосовершенствоваться. Основная задача современной школы – раскрытие способностей всякого ученика, вырабатывание личности СМ. ФГОС или ПРИМЕРНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Цитируйте оттуда, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школа обязана подготовить выпускника, владеющего нужным набором актуальных знаний, умений и навыков, помогающих ему комфортно чувствовать себя в автономной жизни. В связи с этим возникает надобность в изменении способа преподнесении информации на уроках. Соответственно, должен быть такой урок, в котором находят совокупное решение миссии обучения, развития и воспитания меньших откуда такие термины школьников, для решения которых надобны