Реферат: Развитие системы дополнительного образования

Содержание


Введение
1. Генезис системы дополнительного образования
2. Подход к организации системы дополнительного образования
Заключение
Список использованной литературы

Введение

История русского образования открывается рукописными летописями начала XI века о великих князьях Владимире и Ярославе, которые начали строить церкви и школы «книжного обучения» в Киеве и Новгороде и стали заставлять византийских священников учить детей. Школы, предлагавшие курсы семи гуманитарных наук, стали важными центрами древнерусской культуры, распространяя религиозные знания и переводы зарубежных авторов. «Книжным знаниям» предшествовало обучение чтению и письму, а также знакомство с иностранными языками. [3, с. 4]
В 2018 году Россия отмечала столетие системы дополнительного образования. Чтобы четко понимать особенности данной системы, специфику и формирование работы педагогов и руководителей, требуется обращение к истории развития системы дополнительного образования. Именно это подтверждает актуальность работы.
Цель работы – исследовать процесс развития д