☀️Физическая культура СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, СР 2 часть) Практическое занятие 5 | НСПК 100% правильно☀️
Описание
📃Готовые работы и услуги для НСПК, ОСЭК и других 📃
Цель: понимать значимость выбранной профессии, закрепить знания по использованию средств физической культуры в повседневной жизни.
Задание 1. (максимальное количество баллов – 3 балла)
Ученик пришел на урок физической культуры в джинсах. Учить допустил его до занятия. Во время выполнения комплекса ОРУ, направленного на развитие гибкости, у учащегося появилась резкая боль в правом бедре.
Вопросы:
- Какие требования техники безопасности (ТБ) были нарушены?
- Перечислите возможные причины возникновения боли.
- Какие еще последствия могут возникать при занятиях физическими упражнениями без специально предназначенной для этого одежды и обуви.
Задание 2. (максимальное количество баллов – 2 балла)
Основная задача учителя физической культуры – улучшить, укрепить и преумножить здоровье учащихся.
Вопросы:
- Перечислите требования ТБ, несоблюдение которых может повлечь за собой снижение оценки учащегося по предмету.
- Перечислите такие состояния самочувствия учащихся (не менее 5-ти), при которых учитель не должен допускать их до занятий (без снижения оценки).
Задание 3. (максимальное количество баллов – 4 балла)
Вы учитель физической культуры. Для поддержания здоровья педагогов и снижения воздействия вреднодействующих факторов, вам необходимо сделать анализ «профессии педагога» с точки зрения физической активности.
Вопросы:
- Перечислите виды действующих нагрузок на педагога.
- Опишите особенности профессии педагога с точки зрения физической культуры.
- Перечислите средства физической культуры, направленные на снижение влияния негативных факторов.
Задание 4. (максимальное количество баллов – 5 баллов)
Ваше образовательное учреждение участвует в конкурсе «Здоровый педагог – здоровый ребенок». Вам необходимо составить перспективный план двигательной активности на год.
Вопросы:
- Составьте список мероприятий по увеличению двигательной активности педагогов.
- Составьте комплекс гимнастики на рабочем месте для педагогов (не менее 5 упражнений).
- Разработайте рекомендации педагогам на тему «Использование средств физической культуры в повседневной жизни».
Задание 5. (максимальное количество баллов – 4 балла)
Одним из условий участия в конкурсе «Здоровый педагог – здоровый ученик» является документальное подтверждения активного участия всего педагогического коллектива. В связи с этим, вы предложили педагогам вести дневники самоконтроля (пример приведен на рис.1).

Рисунок 1.- Дневник самоконтроля педагога
Вопросы:
- Составьте макет дневника самоконтроля самостоятельно и заполните его на своем примере.
- Сделайте вывод по вашему результату наблюдений и показателям в дневнике самоконтроля.
Задание 6. (максимальное количество баллов – 3 балла)
Вы участвуете в педагогическом проекте и ведете дневник самоконтроля.
Вопросы:
- Опишите цель дневника самоконтроля.
- Перечислите объективные и субъективные показатели (не менее 10), которые отражают улучшения вашего здоровья, свой ответ отразите в таблице:
Объективные показатели | Субъективные показатели |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
- Какие методы самоконтроля вы будете использовать для получения объективных данных о состоянии вашего здоровья (не менее 5)? Свой ответ обоснуйте.
Задание 7. (максимальное количество баллов – 4 балла)
В вашем образовательном учреждении решено провести «Неделю здоровья». Составьте подробный план данного мероприятия и отразите его в табличном варианте ответа:
Название мероприятия | Основные компоненты (конкурсы, эстафеты, беседы и т.п.) мероприятия | День недели и место провидения мероприятия. |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
Цель: понимать значимость выбранной профессии, закрепить знания по использованию средств физической культуры в повседневной жизни. Задание 1. (максимальное количество баллов – 3 балла) Ученик пришел на урок физической культуры в джинсах. Учить допустил его до занятия. Во время выполнения комплекса ОРУ, направленного на развитие гибкости, у учащегося появилась резкая боль в правом бедре. Вопросы: Какие требования техники безопасности (ТБ) были нарушены? Перечислите возможные причины возникновения боли. Какие еще последствия могут возникать при занятиях физическими упражнениями без специально предназначенной для этого одежды и обуви. Свой ответ поясните. Задание 2.
(максимальное количество баллов – 2 балла) Основная задача учителя физической культуры – улучшить, укрепить и преумножить здоровье учащихся. Вопросы: Перечислите требования ТБ, несоблюдение которых может повлечь за собой снижение оценки учащегося по предмету. Перечислите такие состояния самочувствия учащихся (не менее 5-ти), при которых учитель не должен допускать их до занятий (без снижения оценки). Ваш ответ обоснуйте. Задание 3. (максимальное количество баллов – 4 балла) Вы учитель физической культуры. Для поддержания здоровья педагогов и снижения воздействия вреднодействующих факторов, вам необходимо сделать анализ «профессии педагога» с точки зрения физической активности.
Вопросы: Перечислите виды действующих нагрузок на педагога. Опишите особенности профессии педагога с точки зрения физической культуры. Перечислите средства физической культуры, направленные на снижение влияния негативных факторов. Ваш ответ обоснуйте. Задание 4. (максимальное количество баллов – 5 баллов) Ваше образовательное учреждение участвует в конкурсе «Здоровый педагог – здоровый ребенок». Вам необходимо составить перспективный план двигательной активности на год. Вопросы: Составьте список мероприятий по увеличению двигательной активности педагогов. Составьте комплекс гимнастики на рабочем месте для педагогов (не менее 5 упражнений). Разработайте рекомендации педагогам на тему «Использование средств физической культуры в повседневной жизни».
Задание 5. (максимальное количество баллов – 4 балла) Одним из условий участия в конкурсе «Здоровый педагог – здоровый ученик» является документальное подтверждения активного участия всего педагогического коллектива. В связи с этим, вы предложили педагогам вести дневники самоконтроля (пример приведен на рис.1). Рисунок 1.- Дневник самоконтроля педагога Вопросы: Составьте макет дневника самоконтроля самостоятельно и заполните его на своем примере. Сделайте вывод по вашему результату наблюдений и показателям в дневнике самоконтроля. Задание 6. (максимальное количество баллов – 3 балла) Вы участвуете в педагогическом проекте и ведете дневник самоконтроля. Вопросы: Опишите цель дневника самоконтроля.
Перечислите объективные и субъективные показатели (не менее 10), которые отражают улучшения вашего здоровья, свой ответ отразите в таблице: Объективные показателиСубъективные показатели Какие методы самоконтроля вы будете использовать для получения объективных данных о состоянии вашего здоровья (не менее 5)? Свой ответ обоснуйте. Задание 7. (максимальное количество баллов – 4 балла) В вашем образовательном учреждении решено провести «Неделю здоровья». Составьте подробный план данного мероприятия и отразите его в табличном варианте ответа: Название мероприятияОсновные компоненты (конкурсы, эстафеты, беседы и т.п.) мероприятияДень недели и место провидения мероприятия. .
Файлы условия, демо
Характеристики домашнего задания
Список файлов
