☀️Практическое задание 2 к модулю Теоретический анализ проблемы мониторинга в дошкольной организации при реализации ФГОС ДО | ВГАПС НИИДПО 100% правильно ☀️
Описание
Укажите элементы схемы:
Принципы педагогической диагностики:
- стремление к максимальной объективности в процедурах и результатах диагностики, избегание в оформлении диагностических данных субъективных оценочных суждений, предвзятого отношения к диагностируемому
- оценка общего уровня развития ребенка
- изучение явления в изменении, развитии
- принятие педагогом решений только по тем вопросам, по которым он имеет специальную подготовку
- требование обнаруживать не только индивидуальные проявления общих закономерностей, но также индивидуальные пути развития, а отклонения от нормы не оценивать как негативные без анализа динамических тенденций становления.
Диагностическая деятельность является начальным этапом…, позволяя определить актуальные образовательные задачи,…образовательный процесс, и завершает цепочку по решению этих задач, поскольку позволяет оценить…в развитии ребенка.
Вопрос 3
Принцип … означает принятие педагогом решений только по тем вопросам, по которым он имеет…; запрет в процессе и по результатам диагностики на какие-либо действия, которые могут …испытуемому.Показать/скрыть дополнительное описание
Укажите элементы схемы: Принципы педагогической диагностики: стремление к максимальной объективности в процедурах и результатах диагностики, избегание в оформлении диагностических данных субъективных оценочных суждений, предвзятого отношения к диагностируемому оценка общего уровня развития ребенка изучение явления в изменении, развитии принятие педагогом решений только по тем вопросам, по которым он имеет специальную подготовку требование обнаруживать не только индивидуальные проявления общих закономерностей, но также индивидуальные пути развития, а отклонения от нормы не оценивать как негативные без анализа динамических тенденций становления. Диагностическая деятельность является начальным этапом, позволяя определить актуальные образовательные задачи, образовательный процесс, и завершает цепочку по решению этих задач, поскольку позволяет оценить…в развитии ребенка. Принцип означает принятие педагогом решений только по тем вопросам, по которым он имеет; запрет в процессе и по результатам диагностики на какие-либо действия, которые могут испытуемому. .
Файлы условия, демо
Характеристики вопросов/заданий к заданиям
Преподаватели
Список файлов
