☀️ Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО) Практическое занятие 2 Практическое занятие 2 | НСПК ☀️

Задание 1 Максимальное количество баллов – 3 Одним из направлений деятельности педагога по самообразованию является изучение опыта педагогов. Для выполнения данного задания студентам рекомендуется просмотреть авторский учебный видеоматериал по теме «Представление педагогического опыта». Авторское право на видео принадлежит Бражниковой Л.А., ссылка на видео на RuTube https://rutube.ru/video/f8f44b584e39d948c8aa8b6cfbc5a2e0/?utm_source=embed&utm_medium Материал видео используется для студентов АНПОО «НСПК» в учебных целях. Ссылка на видео хостинга на RuTube https://rutube.ru/video/f8f44b584e39d948c8aa8b6cfbc5a2e0/?utm_source=embed&utm_medium Внимательно просмотрите предложенный учебный видеоматериал «Представление педагогического опыта Бражниковой Л.

А.». Проанализируйте проведенное педагогическое мероприятие. Для выполнения задания рекомендуется использовать предложенный перечень критериев положительного педагогического опыта воспитательной работы. Таблица – Критерии положительного педагогического опыта воспитательной работы Критерии положительного педагогического опыта Характеристика критериев 1. Актуальность Соответствие: ¾ социальному заказу государства, общества, ¾ концепции воспитания детей идеям современной педагогической науки, передовой практике воспитательной работы. 2. Значимость Опыт должен представлять значимый интерес для определённых категорий специалистов, типов учреждений, регионов; решать задачи воспитательной работы, вытекающие из социального заказа государства, общества в области воспитания, интересов личности учащегося.

3. Научная обоснованность Соответствие практической деятельности положениям современной науки в области воспитания. 4. Эффективность Позитивные качественные результаты использования в практике воспитательной работы (по данным мониторинга). 5. Новизна Отсутствие аналогов в практике воспитательной работы. 6. Стабильность Использование опыта даёт на протяжении определённого времени положительные результаты. 7. Рациональность Опыт должен предполагать наименьшие затраты сил при наибольшем эффекте. 8. Воспроизводимость Идеи обобщаемого опыта должны быть применимы в массовой практике воспитательной работы. 9. Креативность Наличие атмосферы творчества, радости, подъёма.

Анализ проведенного педагогического мероприятия необходимо провести самостоятельно и изложить собственные выводы. Используйте возможные клише фраз: 1. Изучил(а) … 2. Ознакомился (ась) с … 3. Расширил(а) имеющиеся представления о … 4. Взял(а) за основу для разработки … Оформите письменный ответ в следующем формате: не менее одной страницы печатного текста, формат листа А4, шрифт Times New Roman, 14 кегль, интервал 1,5 пункта, выравнивание текста по ширине листа. Задание 2 Максимальное количество баллов – 3 Вы принимаете участие в городском конкурсе «Педагогический дебют». Важным этапом конкурса является создание педагогической разработки в виде дидактической игры / конспекта занятия / методического пособия (одна разработка – по выбору студента).

Выберите вид педагогической разработки, составьте и оформите её по следующему плану: Название педагогической разработки. Цель педагогической разработки. Задачи педагогической разработки. Возрастная категория детей. Содержание педагогической разработки. Далее создайте брошюру, презентующую педагогическую разработку. Брошюра должна содержать следующие обязательные элементы: Название педагогической разработки. Цель педагогической разработки. Задачи педагогической разработки. Возрастная категория детей. Красочные иллюстративные материалы. Предполагаемые результаты освоения педагогической разработки. Ответ оформите письменно в следующем формате: не более 2,5 стр.

печатного текста, формат листа А4, шрифт Times New Roman, 14 кегль, интервал 1,5, выравнивание по ширине. Задание 3 Максимальное количество баллов – 3 Решите педагогическую задачу. Вы являетесь молодым педагогом и готовитесь к выступлению на педагогическом семинаре дошкольного образования по теме «Интернет-ресурсы в помощь воспитателю». Представьте информационный материал (не менее 10-ти ресурсов) в виде таблицы 2 «Полезные интернет-ресурсы в работе воспитателя ДОО» (в таблице 2 представлен пример заполнения одного полезного ресурса). Методические рекомендации для выполнения задания: Укажите наименование интернет-ресурса (столбец 2). Укажите его электронный адрес (столбец 3).

Сформулируйте цель использования ресурса педагогом в практической деятельности (столбец 4). Опишите содержание интернет-ресурса (столбец 5). Таблица 2 – Полезные интернет-ресурсы в работе воспитателя ДОО № п/п Наименование интернет-ресурса Электронный адрес Цель Описание содержания Интернет-ресурсов 1. Реестр примерных программ fgosreestr.ru Изучение, анализ и применение для разработки основной образовательной программы дошкольного образования. Реестр примерных программ является государственной информационной системой, которая ведётся на электронных носителях и функционирует в соответствии с едиными организационными, методологическими и программно-техническими принципами, обеспечивающими её совместимость и взаимодействие с иными государственными информационными системами и информационно-телекоммуникационными сетями.

Задание 4 Максимальное количество баллов – 4 Вы являетесь воспитателем старшей группы ДОО. Изучив такой метод рефлексии, как картография, у вас появилась желание применить его на практике во время занятия по развитию речи. Составьте отрывок конспекта (именно этапа рефлексии) по развитию речи на любую выбранную тему с применением метода картографии, учитывая рекомендации из лекции 4.1 Источники, способы обобщения, представления и распространения педагогического опыта. Прикрепите схематичную карту, которая должна получиться в результате занятия. Этап Деятельность педагога Деятельность детей План Дело Результат Задание по теме 4.2 Педагогическое портфолио Задание 5 Максимальное количество баллов – 2 Навык составления портфолио необходим для педагога.

Строго регламентированной его конструкции (формы) не существует. Используя рекомендации из лекции по теме 4.2 Педагогическое портфолио, составьте собственное портфолио. Ответ оформите письменно в формате Word: формат листа фронтальный, А4, шрифт Times New Roman, 12-14 кегль, интервал 1,5, выравнивание по ширине. Выполненное задание архивируется с данной практической работой. Задание по теме 5.2 Организация проектной деятельности детей дошкольного возраста Задание 6 Максимальное количество баллов – 6 Разработайте совместный проект воспитателя, детей и родителей на тему «В здоровом теле – здоровый дух». Описание проекта и результатов его реализации предполагается опубликовать на странице группы сайта ДОО.

Алгоритм выполнения задания: Разработайте совместный проект для всех участников образовательного процесса. Оформите паспорт проекта по предложенной схеме. Представьте возможные результаты проекта на открытом мероприятии для педагогов методического объединения окружного ресурсного центра (по возможности). Подберите иллюстративный материал, продумайте форму его подачи. Ответ на задание должен включать: Оформленный паспорт проекта для всех субъектов образовательного процесса ДОО в соответствии с заданной темой (в электронной форме) по представленным требованиям. Папку (архив) материалов для размещения на сайте ДОО в соответствии с заданной темой проекта. Ссылку на сайт ДОО (страницу группы ДОО), где, по вашему мнению, необходимо разместить проект.

Примечание. Обратите внимание, что каждое задание имеет своё решение, поэтому перед отправкой практической работы на проверку преподавателю Вам необходимо сохранить все ответы в папке, и только потом сохранить её в архиве. Архив с выполненными заданиями практической работы загрузите в СДО АНПОО НСПК для проверки преподавателем. Паспорт педагогического проекта «В здоровом теле – здоровый дух» Тема проекта Вид проекта Возраст детей Актуальность проекта Цель проекта Проблемный вопрос Задачи проекта Задачи для детей: Задачи для родителей: Задачи для воспитателей: Продукт проекта Сроки реализации Практическая значимость проекта Подготовительный этап: Дата Мероприятия, инициированные воспитателем Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта Риски Результаты Основной этап: Дорожная карта основного этапа проекта: Дата Место в режиме дня Мероприятия Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии Промежуточные результаты Заключительный этап: Дата Итоговые мероприятия Оценка эффективности реализации проекта Степень достижения поставленных целей Обобщение педагогического опыта Задание по теме 5.3 Организация исследовательской деятельности детей дошкольного возраста Задание 7 Максимальное количество баллов – 4 Экспериментальная работа вызывает у ребёнка интерес к исследованию природы, развивает мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию, обобщение), стимулирует познавательную активность и любознательность ребёнка, активизирует восприятие учебного материала по ознакомлению с природными явлениями, с основами математических знаний, с этическими правилами жизни в обществе.

Составьте картотеку экспериментальной работы обучающихся ДОО по познавательно-исследовательской деятельности (вода, песок, воздух, бумага, другие виды) (не менее 5-ти для каждого вида деятельности: по 1-му для каждой возрастной категории детей). детей Методические рекомендации по выполнению задания: Для выполнения задания, лучше использовать отдельный файл формата Word, после завершения его необходимо заархивировать с остальными заданиями данной практической работы. Разграничите страницу на 4 равные части (это можно сделать с помощью таблицы или инструмента «Фигуры» – «Надпись»). Одна стона будет лицевой, вторая оборотной. ....