☀️Формы и методы организации внеурочной деятельности в условиях инклюзивного образования Практическое занятие 2. Задание 1 | НСПК КП 100% правильно☀️

Выберите один или несколько правильных вариантов ответа и впишите соответствующими цифрами в порядке возрастания, без запятых и пробелов. Познавательные беседы, предметные факультативы «Информатика: логика и алгоритмы», «Информационные технологии» и др., «Детская риторика», кружки «Путешествие в прошлое», «Занимательная топонимика» и др., олимпиады, дидактический театр, общественный смотр знаний, интеллектуальный клуб «Что? Где? Когда?», детские исследовательские проекты, внешкольные акции познавательной направленности (конференции учащихся, интеллектуальные марафоны), школьный музей-клуб. Для какого направления внеурочной деятельности были разработаны данные формы организации? Духовно-нравственное Социальное Спортивно-оздоровительное Общекультурное Общеинтеллектуальное Выберите один или несколько правильных вариантов ответа и впишите соответствующими цифрами в порядке возрастания, без запятых и пробелов.

Какие образовательные формы используются в спортивно-оздоровительном направлении внеурочной деятельности? все ответы верны беседы о ЗОЖ участие в оздоровительных процедурах оздоровительные акции-проекты Выберите один или несколько правильных вариантов ответа и впишите соответствующими цифрами в порядке возрастания, без запятых и пробелов. Какая образовательная форма используется в социальном направлении внеурочной деятельности? участие в социальной акции; трудовой десант; поход; олимпиада. Выберите один или несколько правильных вариантов ответа и впишите соответствующими цифрами в порядке возрастания, без запятых и пробелов. Кто определяет формы организации внеурочной деятельности? Образовательное учреждение Родители Министерство образования и науки РФ .