☀️Формы и методы организации внеурочной деятельности в условиях инклюзивного образования Практическое занятие 2. Задания 2, 5 | НСПК 100% правильно☀️

Авторское право на видео принадлежит каналу «departament31». Материал видео используется для студентов АНПОО «НСПК» в учебных целях. Ссылка на видео YouTube https://www.youtube.com/watch?v=skGGMbHBFy8&t=128s. Изучите фрагмент внеурочного занятия в 1 классе по программе «Музыка народов мира». Дополните предложения путем перемещения слов к нужному пропуску. Обратите внимание на наличие фальш-ответов (неверные слова предложения). Для перемещения используйте левую кнопку мыши. Данная программа разработана для работы в ... направлении По окончанию данного курса запланировано итоговое отчетное мероприятие. Наиболее оптимальной формой для этого станет ... Вопрос 2 Довольно новой формой организации внеурочной деятельности является квест.

Квест - проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого требуется решение комплекса заданий, объединенных общей тематикой. Определите последовательность подготовки квеста и переместите в блок-схему соответствующую цифру. Целеполагание. Определение цели квеста и каждого задания отдельно. Разработка критериев оценки. Ключевым разделом любого квеста является подробная шкала критериев оценки, опираясь на которую, участники квеста оценивают самих себя, товарищей по команде. Подведение итогов и анализ работы. Написание сценария. Сценарий - это общая идея и отдельные задания, которые нужно выполнять поэтапно или вразнобой, а также метки (подсказки), помогающие ориентироваться по квесту.

Разработка заданий, выбор средств их реализации. Выбор темы. Тема квеста должна соответствовать личностным результатам ФГОС. Определение основных понятий по теме. Создание глоссария или облака слов. Шаг позволит определить ключевые точки для создания заданий. Выбор типа и формы квеста в соответствии с классификацией. Организация квеста..