Главная » Просмотр файлов » Курс общей химии. Мингулина, Масленникова, Коровин_1990 -446с

Курс общей химии. Мингулина, Масленникова, Коровин_1990 -446с (996867), страница 45

Файл №996867 Курс общей химии. Мингулина, Масленникова, Коровин_1990 -446с (Учебник по химии) 45 страницаКурс общей химии. Мингулина, Масленникова, Коровин_1990 -446с (996867) страница 452015-11-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

1,22 г/см') нужно взять для приготовления 0,1 н раствора Н»50, объемом 600 мл? Определите молярную концентрацию приготовленного раствораз Ответ 0,05 моль/л; 8 мл. 25. В 100 мл раствора содержится 1 г хлорнда натрия. Рассчитайте молярную ионцентрацию и титр этого раствора. Сколько миллилитров данного раствора необходимо взять для приготовления 0,001 М раствора 1(аС! объемом 500 млз Ответ' 0,171 моль/л; Т = 0,01 г/мл; 2,9 мл. 26. Рассчитайте молирную концентрацию 0,6 н. А)(з(0»)». Рассчитайте молярную концентраци»о раствора, содержагцега в 1 л 0,6 моль эквивалентов нитрата серебра Ответ: 0,2 моль/л; 0,6 моль/л. 27. К раствору серной кислоты с массовой долей Н»50» 10о?» (пл. 1,07 г/см») объемом 200 мл прибавили раствор серной кислоты с массовой долей Н»50, ЗОХ, объемом 300 мл (пл.

1,22 г/см') Рассчитайте массовую долю кислоты в полученном растворе и титр раствора кислоты с массовой долей 30;о Отлет 22,6ою Т = 0,366 г/мл. 28. Титр раствора хлорида кальция равен 0,0222 г/мл. Расгчитайте моляр ную и нормальную концентрации этого раствора. Ответ: 0,4 нл 0,2 М 29. При сгорании серы в нислороде образовалось 50, массон 12,8 г. Сколько молей эквивалентов кислорода требуется на эту реакпию? Чему равны молярные массы эквивалентов серы и ее оксида? Ответ 0,8; 8 г/молин 16 г/моль 183 30. Вычислите массы малей экаивалентоа Н»РО» в реакциях образования гндрофосфата, дигндрофосфата н ортофосфата калия. Ответ: 49 г; 98 г; 32,7 г. 31.

Рассчитайте концентрацню ионов Нг в 0,0! М СН»СООН прн 298 К. Ответ: 4,24.10 ' моль/л. 32. Рассчитайте концентрации ионов Н+ н ОН а воде при 298 К. Ответ: 10 ' моль/л. 33. Вычислите активности ионов Нэ н ОН в 0,01 М НаОН при 298 К. Ответ: 1,09 1О " моль/л; 9,2 10 ' моль/л. 34. Определите активности ионов Н+ н ОН в 0,001 н. НС) прн 298 К.

Ответ: 0,98 !О ' моль/л; 1,02 10 " моль/л. 35. Вычислите концентрацию конов НН7 в 0,005 М НН»ОН прн 298 К. Ответ. 3 !О ' моль/л. 36. Вычислите константу диссоциация цнаннстоаодородной кнслоты НСХ, если степень диссоциация ее в 0,01 М НС(4 равна 2,83 !О '.

Ответ: 8 10 ". 37. Вычислите степень диссоциация (4Н»ОН в 0,05 М и 0,5 М растворах прн 298 К. Как влкнет концентрация раствора на степень диссоциация гндрокснда аммония? Отлет; 1.9 ° 10 х; 6 10 38. Вычислите константу днссоцнацни гндрокснда аммония, если его степень диссоциация а 2 10 ' М растворе равна 10о»ш Ответ: 2 10 '. 39. Вычислите рН 0,01 М НаОЙ и 001 М 1ЧН»ОН. Ответ 11,96; 10,63. 40.

Вычнслнте рН 0,05 М НС( н 0,05 М СН»СООН. Ответ: 1,37; 3,03. 41. В 1 л раствора гндроксида калия содержатся КОН массой 0,28 г. Вычислите рН этого раствора прн 298 К. Ответ: 11,63. 42. В 1 л раствора гндрокснда натрия содержится ХаОН массой 1 г. Вычислите рН этого раствора прн 298 К. Ответ: 12,34. 43. Определите активности ионов Нт н ОН в некотором растворе, если его рН 4,7. Ответ: 2.10 ' моль/л; 0,5 10" э моль/л. 44. Рассчитайте активности конов Нэ н ОН в некотором растворе, если его рН !3,23.

Ответ: 6.10 " моль/л; 0,166 моль/л. 45. Рассчитайте рН 0,0! М раствора Нг50» прн 298 К (днссоцнацней по второй ступенн можно пренебречь). Ответ: 1,89. 46. Рассчитайте РН 0,1 М раствора Н»СО» при 298 К (днссоцнацней по второй ступени можно пренебречь). Ответ. 1,39. 47. Рассчитайте рН 0,05 М раствора Н»СО» врн 298 К (днссоцкацней по второй ступени можно пренебречь).

Ответ: 3,89. 48. Рассчитайте рН 0,05 М раствора Н,РО, прн 298 К (днссоцнацней по второй н третьей ступеням можно пренебречь). Ответ: 1,71. 49. Какое значение рН (больше нли меньше 7) имеют растворы солей: На»РО», Кх30», Н!С!ь ГеС1»? Почему? 50. Составьте ионные и молекулярные уравнения гндролнза солей: А8ХО», К»РОь ХпСН, СН»СООК. 51. Вычнслнте рН 0,01 М Н»50, при 298 К. Ответ: 1,75. 52, Определите массу едкого патра, растворенного в 200 мл раствора ХаОН, если рН этого раствора 12. Ответ: 0,0864 г. 53. Прн гндролнзе каких солей образуются Н»5 н НСХ? Прнведнте уравнення реакций гндролнза этих солей. 54.

Прн гндролнзе каких солей образуются Уп(ОН)» н А)(ОН)»? Приведите уравнения реакций гндролнза этих солей. 55. Рассчитайте рН 0,01 М Н»СО» при 298 К (днссоцнацней по второй ступени можно пренебречь). Ответ 4,17. 56. Рассчитайте РН 0,01 М Н»РО, прн 298 К (диссоцнацней по второй н третьей ступеням можно пренебречь). Ответ: 1,89 57. Каково значение рН воды прн температурах 273, 323, 353 н 373 К? 58. Какое значение рН (больше нлн меньше 7) имеют растворы солей: Ха»РО», )»)!5О», А8ХО» н К»СО»? 59. Напишите уравненнн гндролиза солей А1»(ВО,1» н Ха»80». 60. Напишите уравнення гндролнза солей КСН, КХО» н ХпСВе Глава У!! ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ И ЭЛЕКТРОХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ 9 Ч11.1.

ОИИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ Степень окисления элементов в соединениях. Во многих химических реакциях происходит перемещение электронов от одних частиц к другим. Такие реакции называют окислительно-восстановительными. Для характеристики состояния элементов в соединениях введено понятие степени окисления. Число электронов, смещенных от атома данного элемента или к атому данного элемента в соединении, называют степенью окисления: Положительная степень окисления обозначает число электронов, которые смешаются от данного атома, а отрицательная степень окисления — число электронов, которые смещаются к данному атому. Из этого определения следует, что в соединениях с неполяриыми связями степень окисления элементов равна нулю. Примерами таких соединений служат молекулы, состоящие из одинаковых атомов ()з)з, Нз, С!з).

Степень окисления металлов в элементном состоянии равна нулю, так как распределение электронной плотности в них равномерно. В простых ионных соединениях степень окисления входящих в них элементов равна электрическому заряду, поскольку при образовании этих соединений происходит практически полный переход электронов от одного атома к другому: !-! †! +з †! Ез †! Ез-! (з)а1, МЛС1з, А)Рз, 2ТВг4. При определении степени окисления элементов в соединениях с полярными ковалентными связями сравнивают значения их электроотрнцательностей (см.

Э !.6). Поскольку при образовании химической связи электроны смешаются к атомам более электроотрицательных элементов, то последние имеют в соединениях отрицательную степень окисления. Фтор, характеризующийся наибольшим значением электроотрицательности, в соединениях всегда имеет постоянную отрицательную степень окисления — 1. Для кислорода, также имеющего высокое значение электроотрицательностн, характерна отрицательная степень окисления обычно — 2, в пероксидах — 1. Исключение составляет соединение Орз, в котором степень окисления кислорода +2. Щелочные и шелочноземельные элементы, для которых свойственно относительно невысокое значение электроотрицательности, всегда имеют положительную степень окисления, равную соответственно +1 и +2. Постоянную степень окисления (+1) в большинстве соединений проявляет водород, например 1-! †! 1-! -2 — 3-!-! НС1, НТО, РЙз. Однако в гидридах металлов степень окислез! — ! +2 — ! ния водорода — 1, например 1лН, СаНз.

Понятие степени окисления для большинства соединений имеет условный характер, так как не отражает реальный эффектив- ный заряд атома. Однако это понятие весьма широко используется в химии. Большинство элементов могут проявлять разную степень окисления в соединениях. При определении их степени окисления пользуются правилом, согласно которому сумма степеней окисления элементов в электронейтральных молекулах равна нулю, а в сложных ионах — заряду этих ионов. В качестве примера рассчитаем степень окисления азота в соединениях К)х)Ох и Н)х)Оь Степень окисления водорода и щелочных металлов в соединениях равна + 1, а степень окисления кислорода — 2.

Соответственно степень окисления азота равна КХОе 1+х+2( — 2) = О, х = +3, НМОз 1-1-х+3( — 2) = О, х = +5. Аналогичным способом можно определить степень окисления элементов в любых соединениях. Для примера приведем соеди— зэ~ пения азота с разными степенями его окисления: )х)Нх, )х)хНх, Окислнтельно-восстановительные реакции. Любая окислитель- но-восстановительная реакция состоит из процессов окисления и восстановления. Окисление — это отдача электронов веществом, т.

е. повышение степени окисления элемента. В качестве примера рассмотрим реакцию окисления цинкеп Хпе — 2е -Хп'+. Как видно, степень окисления цинка повышается от О до +2. Вещества, отдающие свои электроны в процессе реакции, называют восстамовителями. В данной реакции восстановителем является цинк.

В результате реакции степень окисления элемента возрастает. Это значит, что вещество из восстановленной формы превращается в окисленную. Для приведенной реакции восстановленной формой вещества будет металлический цинк, а окисленной формой — ионы Хп'+. Восстановление — это смещение электронов к веществу или понижение степени окисления элемента.

Например, реакция восстановления иона Н+ 2Н~+2е' = Нг Вещество, принимающее электроны, называется окислителем. В данной реакции окислителем будет ион Н+. В результате реакции степень окисления элемента понижается. Поэтому можно сказать, что вещество из окисленной формы превращается в восстановленную. Раздельное протекание реакций окисления и восстановления происходит лишь в электрохимических процессах. В химических окислительно-восстановительных реакциях окисление и восстановление взаимосвязаны. В ходе окислительно-восстановительной реакции восстановитель отдает свои электроны окнслнтелю. На- 18б пример, в реакции окисления углерода кислородом электроны перемешаются от углерода к кислороду; С+О, = СО» В данной реакции участвуют разные вещества.

Реакции, в которых окислители и восстановители представляют собой различные вешества, называют межмолекулярными. В некоторых реакциях окислителями и восстановителями могут быть атомы одной и той же молекулы. Такие реакции называют внутримолекулярмыми. Обычно это реакции разложения вешеств, например -»ь» О » Х»Й»= Х»+2Н» В данной реакции степень окисления азота увеличивается (окисление), а степень окисления водорода уменьшается (восстановление). Разновидностью окислительно-восстановительных реакций является диспропорционирование (самоокисление — самовосстановление), при котором происходит окисление и восстановление атомов илн ионов одного и того же элемента, например -~-6 +1 .~- » ЗН2Мп02 = 2НМпО»+Мп02+2Н20 В окислительно-восстановительных реакциях наряду с окислителями и восстановителями могут участвовать ионы или молекулы среды.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,94 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6565
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее