Главная » Просмотр файлов » [11] Методы Выращивания Кристаллов В Электронной Технике

[11] Методы Выращивания Кристаллов В Электронной Технике (987513), страница 21

Файл №987513 [11] Методы Выращивания Кристаллов В Электронной Технике (Материалы с сайта Арсеньева) 21 страница[11] Методы Выращивания Кристаллов В Электронной Технике (987513) страница 212015-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

где U(r} потенциал взаимодействия частиц; = т2/( т1 + т2) -приведенная масса; r = r1 + r2 — расстояние между частицами в системе центра масс.

Потенциал взаимодействия частиц обычно принимается близким к кулоновскому

(11.5.5)



где z1 и z2 — кратность зарядов ионов луча и мишени; q — заряд; апараметр экранирования; f(r/a}—функция, учи­тывающая экранирование ядер электронными оболочками.

В
ажной характеристикой процесса рассеяния является дифференциальное эффективное поперечное сечение рассея­ния. Для пучка падающих ионов эта величина определяется как отношение числа ионов, рассеянных в телесный угол d за единицу

Рис. 11.5.3. Зависимости электронной Se и ядерной Sn тормозных способностей от энергии внедряемых ионов

времени, к числу ионов, пролегающих за единицу времени через единичную площадку поперечного сечения пуч­ки до рассеяния. Быстрые ионы имеют меньшее поперечное сечение. При средних значениях энергии ионов потери энер­гии за счет ядерного торможения увеличиваются, а для низ­ких значений энергии ионов эти потери за счет эффекта экра­нирования электронными оболочками кулоновского заряда мишени вновь уменьшаются (рис. 11.5.3).

Электронная тормозная способность

З

амедление ионов в мишени, согласно теории электронного торможения, пропорционально скорости или, что равнознач­но, корню квадратному из их энергии

(11.5.6)

г
де К коэффициент пропорциональности. Для некоторых используемых при ионной имплантации ионов на рис. 11.5.4 представлены расчетные зависимости потерь энергии, обус­ловленные ядерным и электронным торможением.

Рис. 11.5.4. Расчетные зависимости тормозной спо­собности (dE/dx) от энергии для As, P и В



11.5.2 Распределение пробегов ионов

В

первом приближении распределение внедренных ионов по глубине мишени подчиняется гауссовой функции

(11.5.7)



где Rp — длина проекции общей траектории движения иона (рис. 11.5.5); Rp—среднеквадратичное отклонение или рассея­ние распределения. Максимальная концентрация n(Rp) на глубине Rp непосредственно связана с дозой имплантации D и может быть представлена в следующем виде:

(11.5.8)




Рис. 11.5.5. Распределение внедренных ионов по глубине мишени: а«дерево» радиационных дефектов, создаваемых в результате ионной имплантации; б—схе­матическое изображение полной длины пробега иона R и проекции длины пробега Rp проецированного расстояния  Rp и бокового рассеяния  R

Н
а практике, однако, распределению Гаусса концентра­ционные профили легирующей примеси подчиняются в большинстве случаев только вблизи максимума этого распределе­ния (рис. 11.5.6).

Рис. 11.5.6. Экспериментальные и расчетные (с ис­пользованием модели Пирсона, учитывающей не­симметричность реальных примесных слоев) рас­пределения профилей имплантированных атомов бора

В ряде случаев экспериментальные кривые профиля распределения примеси при ионной имплантации описываются законом распределения, состоящим из двух на­ложенных гауссовых распределений, каждое из которых имеет свое собственное значение рассеяния  Rp1 и  Rp2. Более точнoe описание закона распределения требует использования большего числа эмпирических параметров и представляет основной интерес для определения профиля концентрации в технологии ионной имплантации.

Р
ис. 11.5.7. Распределение пробегов ионов бо­ра различной энергии в кремнии: 1—Е= 50кэВ; 2—E=100кэВ; 3—E==200кэВ; 4—E=400кэВ

Значения средних пробегов R и их среднеквадратичных отклонений  R для ряда используемых в технологии ионной имплантации ионов представлены на рис. 11.5.7. Как следует из рис. 11.5.7, с увеличением глубины проникновения ионов про­исходит уменьшение максимальной концентрации ионов леги­рованного слоя и рассредоточение внедренных ионов в ми­шени.

Влияние радиационных дефектов

Внедрение ионов в мишень приводит к образованию ра­диационных дефектов. Природа радиационных дефектов крис­таллической решетки сложна и зависит от многих факторов таких, как кристаллографическая ориентация, температура мишени, размер и масса внедренных ионов. Легкие и тяжелые ионы производят качественно различные изменения в мате­риале подложки. Легкие ионы в большей степени испыты­вают электронное торможение. После их замедления ядерное торможение начинает превалировать над электронным. В от­личие от легких ионов тяжелые ионы начинают рассеиваться на первых атомных слоях мишени. В этом случае рассеянию подвергаются в значительной степенями атомы мишени. Плотность радиационных дефектов в обоих случаях повторяет распределение длин пробегов выбитых «из узлов кристалличес­кой решетки атомов кремния (рис. 11.5.8).

Р
ис. 11.5.8. Расчетные профили распределения плотности введенных ионной имплантацией дефектов а—бора; б—мышьяка

Следует отметить, что при некоторой энергии бомбарди­рующих ионов, называемой критической, происходит переход монокристаллической пластины в аморфное состояние, что и определяет основную сложность получения легированных слоев глубиной более 1мкм. Увеличить глубину легирования при необходимости можно методом высокотемпературной диф­фузии. Диффузия имплантированных примесей протекает в условиях наличия помимо обычных дефектов комплексов ва­кансий и линейных дефектов, которые действуют в качестве стоков примесных частиц.

Ионное каналированние

В результате взаимодействия ионного пучка с атомами твердого тела происходят отклонение ионных траекторий от первоначального падения за счет упругого рассеяния на боль­шие углы и потери энергии за счет неупругого рассеяния.

Р
ис. 11.5.9. Модель эффекта каналирования ионов: а—сильное взаимодействие ионов у поверхности; б — ионы проникают в кристалл, проходя между рядами атомов вдоль каналов

В кристаллическом твердом теле периодичность структуры может оказать влияние на то, как происходит взаимодействие ионов с атомами кристаллической решетки. В частности, рас­смотрим эффект каналирования ионов, который упрощенно показан на рис. 11.5.9. Эффект каналирования ионов возникает из-за различия в плотности упаковки атомов вдоль различных кристаллографических направлений. Так, если ионный пучок падает таким образом, как это показано на рис. 11.5.9, а, то в этом направлении плотность упаковки атомов велика и взаимодействие ионов преимущественно происходит вблизи поверхности мишени.

Р
ис. 11.5.10. Профили распределения концентрации свободных носителей заряда для различной разориентации пластины от кристаллографического направления (111) (для ионов фосфора с энер­гией 300 кэВ и дозе облучения Д=1012 ион см-2}

Если пучок падает под несколько от­личным от этого направления углом по отношению к кристал­лу (рис. 11.5.9,6), то ионы проникают более глубоко в крис­талл, проходя между рядами атомов вдоль «каналов», пре­терпевая с ними слабые скользящие столкновения.

Ориентация кремниевой пластины в наиболее плотно упа­кованных направлениях позволяет свести к минимуму эффект ионного каналирования, но не исключает его полностью. В тоже время использование эффекта каналирования позво­ляет проводить ионное легирование на большие глубины (рис. 11.5.10). Однако даже небольшие отклонения от требуемой ориентации ионного пучка относительно выбранного кристал­лографического направления приводят к плохой воспроизводимости результатов и к получению нескольких типов про­филей распределения примеси. В результате соударения ионов с атомами кристаллической решетки мишени образуется аморфный слой с распределением 1 внедренных в кристалл .ионов, падающих в острофокусированном пучке и падающих на кристалл ионов под произвольным углом 1 (рис. 11.5.11).

Р
ис. 11.5.11. Разновидности профилей распределения при­месей: 1— аморфный материал, входящий ионный пучок проникает в мишень под произвольными углами; 2— слабо ориентированный кристалл, деканалированный ионный пучок; 3—каналированнын ионный пучок, хо­рошо ориентированный кристалл; 4 — профиль, полу­ченный при диффузии ионов примеси при отжиге; 5—эффект каналирования при незначительном откло­нении ионного пучка относительно кристаллографичес­кой оси



11.5.3. Отжиг дефектов ионно-имплантированных слоев

Высокотемпературный отжиг пластин

Отжиг ионно-имплантированных слоев приводит к устра­нению дефектов в полупроводниковой пластине, его продол­жительность и температура проведения сильно зависят от дозы легирующих ионов. Отжиг необходим также для пере­вода примесных ионов в электрически активное состояние, в котором непосредственно после проведения процесса ионной имплантации находится около 10% внедренных ионов. Отрицательным воздействием высокотемпературной обработки при этом является диффундирование атомов примеси, которое искажает первоначально сформированный профиль распре­деления внедренных атомов. Выбор температуры отжига, Обеспечивающей полную активацию доноров и акцепторов и устранение остаточных дефектов, с одной стороны, и мини­мальное протекание диффузии введенных атомов, с другой стороны, является одной из основных проблем технологии ионной имплантации.

Р
ис. 11.5.12. Зависимость отношения кон­центрации атомов бора в узлах крис­таллической решетки к дозе имплан­тации бора от температуры изохорного (30 мин) отжига при энергии ионов бора 150 кэВ и различных дозах Д: 1 — Д=2*1015; 2 — Д=2,5*1014; 3 — Д=8-1012 ион*см-2

По-разному во время отжига ведут себя легкие и тяжелые примесные ионы. Так легким ионам бора легче передвигаться по кристаллу, и соответственно для них вероятность занять. места в узлах кристаллической решетки больше, чем для тяжелых атомов галлия, индия или таллия. По этой причине перечисленные выше три элемента редко применяются для создания легированных областей методом ионной имплан­тации.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
4,81 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6473
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее