Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (972169), страница 8

Файл №972169 Диссертация (Театральность прозы Дж. Б. Пристли) 8 страницаДиссертация (972169) страница 82020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Пристли («Король демонов», 1931, «Дженни Вильерс», 1947, «Дядя Ники варьете», 1965). Эти приемы дополняют названные ранее качества текста,выделенные Н. Г. Пасхарьян: зрелищность, декоративность, экспрессивность,маскарадность. На уровне формы это проявляется в разного рода выделенныхписателем шрифтом фрагментах, пропусках или вставках, расположениикомментариев, когда «внимание читателя направляется на разглядываниетекста»95.Кроме ранее означенных позиций, основой для исследования послужиликонцепции Дж.

Литвак, О. О. Легг, С. Г. Липняговой.Дж. Литвак в книге «Пойманный с поличным. Театральность в романеXIX века» (1992)96 анализирует романы Дж. Остин, Ш. Бронте, Ч. Диккенса,Дж. Элиот и Г. Джеймса. В отличие от XX века, где театральность заявляето себе в культуре, политике, литературе, в XIX веке «театральность скрыта,но только наполовину, для того чтобы при расшифровке поймать читателяво внутреннюю театральную уловку»97. По мнению Дж. Литвак, театральностьпроявляется в описании театральной постановки в романе Дж. Остин«Мэнсфилд-парк», через которую открываются социальные и политическиевзгляды героев. Их различие в отношении к репетиции спектакля являетсяотражением их взглядов на жизненные ситуации.

Также исследовательуказывает на то, что театральность связана с жанровыми особенностямипроизведения, например, с наличием черт мелодрамы в романе. Чертам95Жиличева Г. А. Комический модус художественности в русских романах XX в.: дисс. …канд. филол. наук.Новосибирск, 2002. С. 66.96Litvak J. Caught in the Act: Theatricality in the Nineteenth-Century English Novel.

University of CaliforniaPress.1992. p. 175.97Ibid. Р. 184.35мелодрамы и фарса в повести Дж. Б. Пристли посвящен параграф во второйглаве исследования.Анализируя романы, Дж. Литвак выделяет две составляющие понятия:«театральность как проявление» (что связано с актерством в жизни,отношением к миру театра) и «театральность как обман» (что соотносимос преувеличением,театральностьнеестественностью,«метафорическимразоблачением).Авторназываеттеатра»98.расширением/продолжениемИсследователь связывает театральность с отношением героев к театру,что является важным аспектом при анализе повести Дж. Б. Пристли «ДженниВильерс» (1947) и романа «Дядя Ник и варьете» (1965).О. О.

Легг(2004)художественногопрослеживаетмироощущениявпринципыпрозаическихтеатральностиповествовательныхпроизведениях на примере «Ярмарки тщеславия» У. Теккерея, «ПортретаДориана Грея» О. Уайльда и «Театра» С. Моэма. Таким образом, понятиетеатральности литературного произведения реализуется в двух аспектах:проблемно-тематическом и поэтологическом. Первый напрямую связанс метафоройШекспира:как психологическая«весьхарактеристикамир—являетсятеатр».свойствомТеатральностьперсонажейэпических, драматических и поэтических произведений.

К этому типуотносятся и произведения о театре, созданные Дж. Б. Пристли.Поэтологический аспект литературовед связывает со структурой текста,обращаяськроманнымформам.ПомнениюО. О. Леггосновупоэтологического аспекта театральности составляет «трехмерность» структуры,представляющая собой наличие режиссера — актера — зрителя. Эту идеюразвивает Е. С. Шевченко в статье «Театральный код довлатовской прозы»(2006)99. Герой-рассказчик является одновременно режиссером, актероми зрителем, в связи с чем смещаются представления о жизни. Даже егобездейственное поведение является особым видом игры: «Лучше всего герою98Litvak J. Caught in the Act: Theatricality in the Nineteenth-Century English Novel.

Ibid. Р. 188.Шевченко Е. С. Театральный код довлатовской прозы // Вестник Самарского государственного университета,2006. С. 59–66.9936рассказчику удается роль наблюдателя, зрителя. Он соавтор происходящего,соучастник, не невольный»100. Именно такими соучастниками-наблюдателямистановятся герои-повествователи романов Дж.

Б. Пристли.Вроманемоделирования«Ярмаркатекста,тщеславия»наличиеО. О. Леггкоторыхвыделяетпозволяет3говоритьуровняонемкак о романе, обладающем «театральностью». Одним из начал является автор,«стоящий над своими героями и организующий по своей воле художественноепространство»101,вторым—мирроманаитретьим—«читатель,синтезирующий в своем сознании смысл и значение происходящего». В романеДж. Б. Пристли «Дженни Вильерс» реализуется, с одной стороны, похожаяи в то же время усложненная модель, в которой автором и режиссеромповествования является Пристли, делегирующий право повествования авторупьесы и режиссеру Мартину Чиверелу. В тексте воспроизведено пространствоактеров — мир актрисы Дженни Вильерс и есть «внутритекстовый зритель»,равный повествователю-режиссеру, откликающийся на перипетии судьбыактрисы.

Отсутствие явно выраженного авторского голоса в произведениисвязано с изменениями, произошедшими в романе во второй половинеXIX века, когда автор стремился говорить через персонажей. Главные героиромановДж. Б. Пристлиявляются,соднойстороны,режиссёрами,а с другой — внутритекстовыми зрителями, которые пытаются посмотретьна себя со стороны.О. О. Легг прослеживает изменения в структуре романов от XIXк XX веку, которые связаны не только с самим жанром, но и с изменениемтеатральной эстетики, меняются и функции театральности.ДляУ.

Теккереятеатральностьявляетсяформойсоциально-психологической характеристики персонажей в социально-психологическойфункции. Однако на рубеже XIX–XX веков человек стремится к разрывус повседневностью, обыденностью, выстраивая жизнь по художественным100Шевченко Е. С.

Там же. С. 60.Легг О. О. Театральность как тип художественного мировосприятия в английской литературе XIX–XX вв.(на примере романов У. Теккерея «Ярмарка тщеславия», О. Уайльда «Портрет Дориана Грея», С. Моэма«Театр»): дисс. …канд. филол. наук. СПб., 2004. С. 12.10137законам. В произведении О. Уайльда функция театральности становитсяфилософско-эстетической.В XX в. театральность — способ постижения человеческой личности.Театр позволяет проникнуть в психологию человека, что заинтересовалоС.

Моэма, который слово «театр» вынес в название своего произведения.Дж. Б. Пристли роднит с С. Моэмом общий взгляд на героя: они исследуютособый тип творческой личности, художника в широком понимании.В соответствии с выбранным типом персонажа они постоянно находятсяв поиске для него «другого» способа проживания жизни. В этом направлениидвижется Дж. Б. Пристли в романах 40-х годов. Как и С. Моэм, Дж. Б. Пристлибыл драматургом и романистом одновременно. Драматургическое творчество,безусловно, отразилось и в его романах.Если Джулия Ламберт, героиня моэмовского «Театра», с помощьютеатрализациисовременногомираисобственнойжизнипреследуетиндивидуальные цели — оставаться всегда на высоте, — то герои романовДж.

Б. Пристли театрализуют свое прошлое, а тем самым и настоящее, в поискеответов на нравственные вопросы. Таким образом, театральность в романеС. Моэма служит способом раскрытия внутреннего мира героини, а в романахДж. Б. Пристли выполняет социально-нравственную функцию.

В отличиеС. Моэма,Дж. Б. Пристлистремитсянайтипервопричинудуховногои нравственного кризиса героя, используя временные переносы, возникшиеи разработанные в его теории времени. Зачастую при взаимопроникновениипрошлого и настоящего герою Пристли удается наметить выход из ситуациии найти ответы на поставленные вопросы. Романы, повести, рассказы Пристли«театральны» не только на поэтологическом уровне, но и на проблемнотематическом.

Исходя из концепции О. О. Легг, творчество Дж. Б. Пристлиявляется особым этапом в развитии театральности в повествовательной прозеXX века. Исследование О. О. Легг соприкасается с литературоведческойконцепцией С. Г. Липняговой.С. Г. Липнягова в работе «Театральность как категория в поэтике романа.38К постановке проблемы» (2007) делает вывод о том, что театральностьв повествовательном тексте — «понятие <…>, проявляющееся как на внешнемуровне—уровнеорганизацииипостроениятекстаисозданияхудожественного мира романа, так и на внутреннем — уровне сюжетостроенияи построения образной системы»102.И. В.

Орлова (2012)103, опираясь на статью С. Г. Липняговой104, выделяетв театральности также два аспекта: формальный и содержательный. Второйсвязан с обращением к тематической стороне произведения, когда «театральнаятематика определяет тональность произведения, его эстетическую концепциюи особенности построения конфликта. <…> Особый смысл заключаетсяв использовании… различного рода аллюзий из классических и современныхдраматическихпроизведений».105Содержательныйаспектреализуетсяв повести «Дженни Вильерс», который носит подзаголовок «Jenny Villiers:A Story of the Theatre» («Повествование о театре») и романе «Дядя Ники варьете» (1965).Подформальнымаспектомпонимаетсяиспользованиеавторомдраматургических элементов и приёмов в произведении, не являющемсясобственно драматическим.

К таким элементам относятся следующие: ремаркив описании внешнего вида персонажа, подчеркивание тех или иных деталейодежды,мимики,жестов;превалированиедействиянадстатикой;ограниченность хронотопа, узкая локализация развития действия и др.Исходя из вышеизложенного, под театральностью понимается особыйтип организации текста на уровне структуры, сюжета, системы образов,поэтики и конфликта, который заключается в перенесении театральныхпринципов и приёмов в прозаический текст.Из приведенного обзора следует, что на протяжении истории в эволюции102Липнягова С.

Г. Театральность как категория в поэтике романа. К постановке проблемы. // ПреподавательXXI век, №1. 2007. с. 128.103Орлова И. В. Театрализация новеллы в творчестве Марселя Эме / И. В. Орлова // Дергачевские чтения. 2011.Русская литература: национальное развитие и региональные особенности: материалы X Всерос. науч. конф.Екатеринбург, 2012. Т. 3. С. 315–318.104Липнягова С. Г. Концепт «театр» в английском романе XX века // Вестник Красноярского государственногоуниверситета.

Гуманитарные науки. 2006. № 6. С. 284–287.105Там же. С. 286.39понятия театральности выявляется и обусловливается появление новыхфункций в литературе, форм и способов театрализации прозаическогоповествовательного текста. В современной науке театральность — категорияпоэтики прозаического повествовательного текста, определяющая его особуювнутреннюю организацию на уровне сюжета, структуры, системы образов,конфликта и поэтики.

По отношению к прозаическому повествовательномутекстухарактеристикамизрелищность,театральностидекоративность,являетсяэкспрессивность,маскарадность,искусственность,визуальность. Изучение последней, как было сказано выше, представляетособую важность и интерес для нашего исследования. Театральность являетсяважной характеристикой текста, которая позволяет выявить особенностихудожественного построения произведения и его художественные приемы. Этакатегория реализуется в тексте в двух аспектах: содержательно-тематическоми формально-поэтологическом, где первый опирается на тему, сюжет и образыпроизведения (этот аспект будет более детально изучен во второй главе),а второй заключен в наборе драматургических элементов и приёмов,использующихся в повествовании, что подробно рассмотрено в третьей главе.Реализация этих аспектов позволяет выявить функцию театральности,воплощенную в прозе Дж.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,4 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее