Диссертация (971922), страница 39
Текст из файла (страница 39)
полностью самостоятельно;б. с помощью родителей, но все таки решениепринимаю сам;в. руководствовался за советами авторитетных(учителей, друзей, специалистов в области),г. под влиянием друзей, так как я им доверяю;д. под влиянием СМИ, но самостоятельно принялрешение;е. другое.17) На сколько вы самостоятельны при выборепрофессии ?а. я самостоятельно принимаю решение привыборе профессии;б. я не самостоятельно принимаю решение иопираюсь больше на советы родителей, друзей изнакомых;в.я стараюсь более самостоятельно выбирать своебудущую профессию, при этом прислушиваюсь ковсем полезным советам;г.
и другое.10 кл.Абс. %11 кл.Абс. %10 кл.Абс. %11 кл.Абс. %1434311415.236.933.615.242844164.532.150.518.3173633717.537.1347.22021341125.626.943.514.12021.72933.32626.83139.7422845.630.4522159.724.1442245.322.6521466.617.9535.43.27181.1404.10303.8044.311.10000284330.446.727583166.633373438.1316239.779.41920.61820.62424.72126.9212122.822.8153117.235.6172317.523.7133116.639.766.533.400004245.64450.54546.35266.61920.61719.52121.61721.72223.927312222.63139.722.122.20000228Приложение 19Уверенность в выборе профессии8) Насколько Вы уверены в том, чтоВаш выбор (пусть даже ещё неокончательный) правильный?вбаллах.1345678910Учащиеся Монголии10-го кл.Абс.
%11-го кл.Абс.%УчащиесяРоссии10-го кл.11-го кл.Абс.%Абс.%2109131872410094216122312111153611322.11.0809.71.083.219.57.6261.10010.34.52.218.313.726.41.032.061.0311.31.035.137.111.332.9001032211426001.203.82.526.917.933.3229Приложение 20Планирование будущегоУчащиесяМонголииВопросы2) В каком классе Вы стали размышлять,задумываться о выборе профессии? В классе.11 кл10 кл.9 кл8 кл.7 кл6 кл5 кл3 кл1 кл13) Выбрали ли Вы учебное заведение, гдеможнополучитьинтересующуюВаспрофессию?а) да, точно выбрал (а).Укажите какоеМонГУШТТИСМЕД.уни.СУИСПЕД.униСельскохоз.университетФин.экон.унив.Гум.унив.Радио.телев.институтБХИСб) не могу выбрать из 2-3 учебных заведений;в) нет, я ещё не выбрал (а);г) я полагаюсь на выбор родителей;д) пойду учиться туда же, куда и мои друзья.УчащиесяРоссии10 кл.Абс. %11 кл.Абс. %10 кл.Абс. %11 кл.Абс. %0836166411108.639.117.36.54.31.081.081.08220419231102.222.947.110.32.23.41.11.10012465291121012.347.453.69.21.031.032.061.03011435601000014.155.171.701.20002510434500002144013527.110.84.33.24.35.400002.115.243.414.15.4200930401300234011322,9010,33,404,501,13,40023.741.211.33.093711461253232212510242.512.64.56.81.12.25.73.42.23.42.224.128.711.42.22100301403100243312426,9003,8017,903,81,20030.742.315.35.13582131114000000057388.62.11.083.21.081.081.084.3000000061.942120080000200000025543.213,7009,1000022,9000002,256.7360003000031111115141.30003.400003.41.11.11.11.11.11.158.638000140030000021004048.700017,9003,80000026,90051.214) Есть ли у Вас запасные варианты на случай, еслиВам не удастся поступить учиться согласно вашемувыбору?а) да (укажите эти варианты)______ВрачПоэтЖурналистИнженерСоциальный работникИнвестрЭкономистПсихологУчительМодельерВоенныйПутешественникДизайнерШоферБорецб) нет.230Приложение 21Показатели смысложизненныхориентаций /Страна 10, 11 кл/.Цели (3,4,10,16,17,18)Процесс (1,2,4,5,7,9)Результат (8,9,10,12,20)Локус контроля-Я(1,5,16,19)Локус контроля жизнь(7,10,11,14,18,19)СТРАНАРОССИЯ 11 КЛМОНГОЛИЯ 11 КЛВсегоРОССИЯ 11 КЛМОНГОЛИЯ 11 КЛВсегоРОССИЯ 11 КЛМОНГОЛИЯ 11 КЛВсегоРОССИЯ 11 КЛМОНГОЛИЯ 11 КЛВсегоРОССИЯ 11 КЛМОНГОЛИЯ 11 КЛВсегоN52791315279131527913152791315279131Средний ранг63,2667,80Сумма рангов3289,505356,5069,7463,543626,505019,5055,4172,972881,505764,5061,3969,033192,505453,5065,2366,513392,005254,00Статистики критерияaЦели(3,4,10,16,17,18)1911,500Процесс(1,2,4,5,7,9)1859,500Статистика U МаннаУитни3289,5005019,500Статистика WУилкоксонаZ-,672-,916,502,359Асимпт.
знч.(двухсторонняя)a.Группирующая переменная: СТРАНАРезультат(8,9,10,12,20)1503,500Локусконтроля-Я(1,5,16,19)1814,500Локус контроляжизнь(7,10,11,14,18,19)2014,0002881,5003192,5003392,000-2,595,009-1,131,258-,189,850РангиСтрана 10 кл.NЦели (3,4,10,16,17,18)Россия65Монголия80Всего145Процесс (1,2,4,5,7,9)Россия65Монголия80Всего145Результат (8,9,10,12,20)Россия65Монголия80Всего145Россия65Локус контроля-Я(1,5,16,19)Монголия80Всего145Россия65Локус контроля жизнь(7,10,11,14,18,19)Монголия80Всего145Средний ранг Сумма рангов67,394380,5077,566204,5075,1571,254885,005700,0064,2080,154173,006412,0075,1871,234886,505698,5073,9872,214808,505776,50231Статистики критерияaЦели(3,4,10,16,17,18)2235,500Процесс(1,2,4,5,7,9)2460,000Статистика U МаннаУитни4380,5005700,000Статистика WУилкоксонаZ-1,452-,557,146,577Асимпт.
знч.(двухсторонняя)a.Группирующая переменная: Страна 10 кл.Результат(8,9,10,12,20)2028,000Локусконтроля-Я(1,5,16,19)2458,500Локусконтроляжизнь(7,10,11,14,18,19)2536,5004173,0005698,5005776,500-2,277,023-,564,573-,253,800РангиЦели (3,4,10,16,17,18)Процесс (1,2,4,5,7,9)Результат (8,9,10,12,20)Локус контроля-Я(1,5,16,19)Локус контроля жизнь(7,10,11,14,18,19)РОССИЯ10 КЛАСС11 КЛАССВсего10 КЛАСС11 КЛАССВсего10 КЛАСС11 КЛАССВсего10 КЛАСС11 КЛАССВсего10 КЛАСС11 КЛАССВсегоN65521176552117655211765521176552117Средний ранг55,0363,96Сумма рангов3577,003326,0059,6258,223875,503027,5057,9760,293768,003135,0062,1255,104038,002865,0055,9062,883633,503269,50Статистики критерияaЦели(3,4,10,16,17,18)1432,000Процесс(1,2,4,5,7,9)1649,500Статистика U МаннаУитни3577,0003027,500Статистика WУилкоксонаZ-1,420-,223,156,824Асимпт.
знч.(двухсторонняя)a.Группирующая переменная: РОССИЯРезультат(8,9,10,12,20)1623,000Локусконтроля-Я(1,5,16,19)1487,000Локусконтроляжизнь(7,10,11,14,18,19)1488,5003768,0002865,0003633,500-,368,713-1,117,264-1,107,268232РангиМонголия10 класс11 классВсего10 класс11 классВсего10 класс11 классВсего10 класс11 классВсего10 класс11 классВсегоЦели (3,4,10,16,17,18)Процесс (1,2,4,5,7,9)Результат (8,9,10,12,20)Локус контроля-Я(1,5,16,19)Локус контроля жизнь(7,10,11,14,18,19)N80791598079159807915980791598079159Средний ранг Сумма рангов77,536202,0082,516518,0081,9478,046555,006165,0078,5481,476283,506436,5077,6882,356214,506505,5073,0687,035844,506875,50СтатистикикритерияaСтатистика U МаннаУитниСтатистика WУилкоксонаZАсимпт. знч.(двухсторонняя)Цели(3,4,10,16,17,18)2962,000Процесс(1,2,4,5,7,9)3005,000Результат(8,9,10,12,20)3043,500Локусконтроля-Я(1,5,16,19)2974,500Локусконтроляжизнь(7,10,11,14,18,19)2604,5006202,0006165,0006283,5006214,5005844,500-,683,495-,535,593-,402,688-,642,521-1,918,055a.
Группирующая переменная: МонголияРангиСтрана (Общая)Цели (3,4,10,16,17,18)Процесс (1,2,4,5,7,9)Результат (8,9,10,12,20)Локус контроля-Я(1,5,16,19)Локус контроля жизнь(7,10,11,14,18,19)РОССИЯМОНГОЛИЯВсегоРОССИЯМОНГОЛИЯВсегоРОССИЯМОНГОЛИЯВсегоРОССИЯМОНГОЛИЯВсегоРОССИЯМОНГОЛИЯВсегоN117159276117159276117159276117159276117159276Средни128,48й145,8р7а144,5н5134,0г5119,82152,25136,82139,73137,1139,531Суммаран15032,00гов23194,0016912,5021313,5014018,5024207,5016008,5022217,5016044,5022181,50233*СтатистикиСтатистика U Манна- УитникритерияaЦели(3,4,10,16,17, Процесс(1,2,4,5,7,9)18)8129,000 8593,500Локусконтроля-Я(1,5,16,19)9105,500Локусконтроляжизнь(7,10,11,14,18,19)9141,50014018,50016008,50016044,500-3,341,001-,300,764-,245,807Результат(8,9,10,12,20)7115,50015032,000 21313,500Статистика WУилкоксонаZ-1,793-1,082,073,279Асимпт. знч.(двухсторонняя)a.
Группирующая переменная: Страна (Общая)Приложение 22Показатели выраженности профессионально ориентированных типовличности/ 10 кл. Россия и Монголия/CountryMean Rank Sum of RanksNrealisticinstrumentalsocialConventionaladventurousartisticMongoliaRussiaTotalMongoliaRussiaTotalMongoliaRussiaTotalMongoliaRussiaTotalMongoliaRussiaTotalMongoliaRussiaTotalrealisticMann-Whitney U2407,500Wilcoxon W8623,500Z-1,898,058Asymp.
Sig. (2tailed)a.Grouping Variable: Country111531641115316411153164111531641115316411153164Test Statisticsainstrumental Social2029,0002465,5008245,0003896,500-3,250-1,693,001,09077,6992,588623,504906,5074,2899,728245,005285,0086,7973,529633,503896,5086,4674,209597,503932,5074,14100,018229,505300,5081,3584,919030,004500,00Conventional adventurous artistic2501,5002013,5002814,0003932,5008229,5009030,000-1,565-3,328-,453,118,001,650234Показатели профессионально ориентированных типов личности/ 11 кл.
Россия и Монголия/CountryrealisticinstrumentalsocialConventionaladventurousartisticNMongoliaRussiaTotalMongoliaRussiaTotalMongoliaRussiaTotalMongoliaRussiaTotalMongoliaRussiaTotalMongoliaRussiaTotalrealisticMann-Whitney U1879,000Wilcoxon W5707,000Z-2,485,013Asymp.
Sig. (2- tailed)a.875714487571448757144875714487571448757144Test Statisticsainstrumental social2151,0002271,5005979,0006099,500-1,363-,857,173,392Mean Rank Sum of Ranks65,605707,0083,044733,0068,7278,265979,004461,0070,1176,156099,504340,5079,9461,146955,003485,0060,2891,155244,505195,5072,1673,026278,004162,00Conventional1832,0003485,000-2,674,007adventurous artistic1416,5002450,0005244,5006278,000-4,387-,122,000,903Grouping Variable: CountryПоказатели профессионально ориентированных типв личности/10, 11 кл-ов Россия и Монголия/CountryNrealisticinstrumentalsocialConventionaladventurousMongoliaRussiaTotalMongoliaRussiaTotalMongoliaRussiaTotalMongoliaRussiaTotalMongoliaRussiaTotal198110308198110308198110308198110308198110308MeanRank142,23176,59Sum ofRanks28161,0019425,00142,85175,4728284,5019301,50156,25151,3530937,5016648,50164,62136,2932594,0014992,00134,14191,1526559,5021026,50235artisticMongoliaRussiaTotal198110308153,82155,73Test StatisticsaInstrumentalsocial8583,500 10543,50028284,500 16648,500-3,121-,467,002,640realisticMann-Whitney U8460,000Wilcoxon W28161,000Z-3,281,001Asymp.
Sig. (2tailed)a. Grouping Variable: Country30455,5017130,50Conventional adventurous8887,0006858,50014992,00026559,500-2,703-5,455,007,000artistic10754,50030455,500-,183,855Приложение 23Программа психолого-педагогическогосопровождения профессионального самоопределениястаршеклассников (для учащихся X-XII классов)ВВЕДЕНИЕПрофессиональное самоопределение личности — сложный и длительныйпроцесс, охватывающий значительный период жизни.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
