Главная » Просмотр файлов » Робототехника.Фу, Ли, Гонсалес

Робототехника.Фу, Ли, Гонсалес (962794), страница 50

Файл №962794 Робототехника.Фу, Ли, Гонсалес (Робототехника.Фу, Ли, Гонсалес) 50 страницаРобототехника.Фу, Ли, Гонсалес (962794) страница 502013-09-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

5.5). 555 Постройте устройство нелинейного независимого управления с обратной связью для робота из задачи 5.5 (см. п. 5.6). 5.8. Определите якобиан в базовой системе координат для робота из упр. 5.5 (см. приложение В). 5.9. Назовите два основных недоста~ка использования независимого управления движением по скорости. 5.10. Назовите два освоаных недостатка использования независимого управления движением по ускорению.

5.11. Назовите два основных недостатна использования адаптивного управления по заданной модели. 5.12. Назовите два основных недостатка использования адаптивного управления по возмущению. Глава 6. ОЧУВСТВЛЕНИЕ Не тяк же тм доверяешь чувствам как и тому, что видишь тыз В. Шекспир 6.1. ВВЕДЕНИЕ Внешние устройства очувствления позволяют взаимодействовать роботу с внешней средой в интерактивном режиме, который отличается от режима работы по жестко заданной программе, предусматривающей выполнение повторяюшнхся операций без обратной связи с внешней средой, Хотя последний режим преобладает в современных промышленных роботах, очувствление и высокий уровень технического интеллекта обеспечивает более активное взаимодействие машин с внешней средой, что, несомненно, является перспективной областью развития робототехники. Роботу, который может «видеть» и «чувствовать», легче выполнять сложные задачи, кроме того, в этом случае снижаются требования к точности устройств управления.

Очувствленпые обучаемые системы обладают возможностью адаптации при выполнении широкого круга задач, Благодаря этому повышаетсЯ степень УнивеРсальности, что в конечном счете пРиГ м водит к снижению стоимости продукции и технического обслуживания. Функционально датчики роботов можно подразделить на два основных типа: датчики внутреннего состояния и датчики внешнего состояния.

Датчики внутреннего состояния служат для формирования сигналов в цепях обратных связей по положению и скорости звеньев манипулятора '>. Эти измерения используются при управлении роботом, которое рассматривалось в гл. 5. Датчики внешнего состояния предназначены для измерения параметров в дальней и ближней зонах и для тактильных измерений, Внешнее очувствчение, которое рассматривается в гл.

6 †, используется для управления движением робота, а также при идентификации объектов и манипулирования с ними. Датчики внешнего состояния в свою очередь подразделяются на контактные и бесконтактные. Контактные датчики, как сле- о В последнее время получают развитие комбинированные методы управления, включая очувствление по с1 ле и моменту. — Прим. ред. 6.2.1. Триангуляция 996 дует пз их названия, производят измерения при контакте с объектом в процессе касания, проскальзывания или кручения.

Принцип дейсгвня бесконтактных датчиков основан на определении изменений акустического или элекгромапнитного полей при взаимодействии с обьектом, Наиболее важными примерами использования бесконгакгных датчиков является измсрение положения объекта в дальних и ближних зонах, а также опреде. ление характеристик объекта оптическим методом.

Основное внимание в данной главе уделено датчикам измерения в дальней и ближней зонах, а тайже тактильным и силомоментным датчикам. Вопросы технического зрения подробно рассматрпвгмотся в гл. 7 и 8, Отметим, что техническое зрение и датчики измерения в дальней зоне обычно дают основной объем информации при управлении движением манипулятора, а датчики измерения в ближней зоне и тактильные датчики используются на конечных этапах движения манипулятора при захвате объекта.

Силомоментные датчики применяются в качестве устройств обратной связи для управления манипулятором после захвата объекта, например для исключения возможности его повреждения или проскальзывания. 6.2. ДАТЧИКИ ИЗМЕРЕНИЯ В ДАЛЬНЕИ ЗОНЕ С помогцью датчиков измерения в дальней зоне определяется расстояние от точки отсчета, обычно связанной с самим датчиком, до объекта в рабочем диапазоне измерений. Человек оценивает расстояние с помощью зрения (гл.

7), в то время как некоторые животные, например летучие мыши, определяют расстояние по времени посылки и отражения акустического сигнала. Датчики измерения в дальней зоне используются для навигации робота н обхода препятствий, когда требуется оценить расстояния до ближайших объектов или определить местоположение и форму объектов в рабочем пространстве робота, В данном разделе рассматриваются некоторые методы измерения в дальней зоне. Одним из простейших методов измерения в дальней зоне является метод триангуляции (рис. 6,1), Объект освещают узким лучом света, направленным на его поверхность. Движение луча в плоскости определяется линией от объекта до приемника света и линией от приемника до источника света.

Если приемник расположен на малом участке поверхности, при обнаруже. нии приемником светового пятна расстояние 1э до освещенного участка поверхности может быть вычислено из геометрических соотношений (рнс. 6.!), так как угол, образованный источником и базовой линией, и расстояние В между источником и прием ником известны. о еализует точечное измерение, Если спсгема Этот метод реал зу источник — приемник — иемник движется в фиксированной плоскости Рнс, 6.1. Измерение расстояния метаном триангуляции ', ',137) (вверх и вниз и в стороны в плоскости, перпендикулярной плоскости рис.

6.1 и включающей базовую линию), то в этом случае можно получить группу точек, расстояния от которых до прием- Ряс 6.2. Сканируеьгые обьекты (а] н изображение с интенсивностью, иронор- циональной расстоянию (б) (137]. ник а известны. Эги расстояния легко перенести в трехмерную и тему координат путем сканирования (рис, 6.2). р показано расположение сканируемых объектов, а на р ис. 6.2, б— результаты сканиронания в виде изображения, интенсивность 297 Зад сУе~хму ла сеелтедхй ааамк 6.2.2.

Метод подсветки Лсехети Теледиеаеииаес ,иаиркт сеетаа которого (чем ближе, тем темнее) пропорциональна зоне даль- ности, измеренной от плоскости движения до пары источник— приемник. Данный метод состоит в проецировании светового потока на группу объектов и использовании изменения формы потока для вычисления расстояния. Одним из наиболее распространенных световых потоков, применяемых в настоящее время, является световая полоса, генерируемая через цилиндрические линзы или узкую щель.

Пересечение светового потока с объектами в рабочем пространстве (рис. 6.3) образует иа пих полосы света, фиксируемые телевизионной камерой, помешенной па расстоянии В от источника света. Такая ситуация легко анализируется компьютером при определении расстояния, Например, отклонение лучей указывает на изменение поверхности, а разрыв соответствует промежутку между поверхностями.

сАжа Е Р аз Измерение расстояний методом подсветки д Ви сверху (б) на расис .. зм положение элементов системы, изображенной на р ис а, позволяет упростить процесс калибровки. Для получения базовых значений расстояний вначале проводят калиб овку системы. Один из простейших вариантов водят кали р идентификации показан на рис. 6... к р " р З,б, кото ый п едставляет собой вид сверху системы, представленной на рис. 6.,а ри таком расположении источник света и камеру помещают на одинаковой высоте, а световой поток перпендикулярен линии, няющей источник света и центр объектива камеры.

Насоединя щ " зовем вертикальную плоскость, проходшцую чер у ез зт линию, плоскостью отсчет . а. Очевидно, что плоскость отсчета перпендикулярна световому , у потоку и любая вертикальная плоская поверхность, пересе ' ~ каюшая луч, дает вертикальную полосу света (рис, 6.3,а), каждая точка которой будет равноулалеиа по нормали от плоскости отсчета. Нелью расположения элементов системы, показанного на рис, 6,3,б, является размещение камеры таким образом, чтобы каждая вер и ..

т; кальпая полоса была так>ко вертикальном в пло. скости изоор б ажения Следовательно, каждая точка в одном стол це изоор . б ажения будет найдена, поскольку находится па известном расстоянии от плоскости отсчета. В большинстве систем, основанных иа методе подсветки, используют цпфровыс изображения. Предположим, что изображе- 299 ние, полученное камерой, преобразовано в цифровой массив размерностью 7>>ХМ (равд. 7.2) и пусть у = О, 1, 2, ..., М вЂ” 1 является номером столбца этого массива. Ниже показано, что процедура калибровки состоит в измерении расстояния В между источником света н центром линз и последующим измерением углов а, и аь После того как эти величины становятся известны, нз правил элементарной геометрии следует, что !( (рис, 6,3,б) вычисляется по формуле (=Л(пО.

(6.2-1) где Е. — фокальная длина линз и О = а, — аэ. 16.2-2) Для цифрового изображения, содержащего М столбцов, приращение расстояния А между столбцами определяется по формуле д,=й — =— 2Ы >Ы/2 24 (6.2-3) где О' = л или, используя равенство (6.2-3), 01 ! (дйм — 22)ч ,=агс д[ где 0()г:г М/2, Для оставшихся значений й (т. е. по другую сторону оптической оси) имеем аз=а,+О,",, (6.2-7) (6.2-5) (6.2-6) где ОУ~ ! (д!22 — М)1 мл для М/2 ( Ф ( (М вЂ” 1).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,01 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее