Автореферат (958507), страница 2
Текст из файла (страница 2)
– L., 1941; Altick R. Lives and Letters History of Literary Biography in England andAmerica. - N.Y., 1965; Kendall P. H. The Art of Biography. - N. Y., 1965; Gittings R. The Nature of Biography. - L., 1978;Bowen C.D. Biography: the Craft and the Calling. - Boston, 1969.; Shelston A. Biography. - L., 1977; Clifford J. L. FromPuzzles to Portraits: Problems of Literary Biographer. - L., 1970; Benton, M. Literary Biography: An Introduction [Текст]/ M. Benton. - N.Y.: John Wiley & Sons.2Потанина Н. Л. Игровое начало в художественном мире Чарльза Диккенса. Дисс….
д. филол. н.- Тамбов, 1998;Наумова, О. А. Автобиографический роман воспитания в творчестве Ч. Диккенса и Ш. Бронте :Дис. канд. филол. н.- М., 1990.; Сомова Е.В.” Маска” ее разновидности и приемы художественного воплощения в творчестве ЧарльзаДиккенса. Дисс… к. филол. н. – Нижний Новгород, 1998; Черномазова М.Ю. Традиции готической литературы втворчестве Чарльза Диккенса. Дисс… к. филол. н.. – М., 2010.; Гредина И.В. Восприятие Диккенса в России (18601880): на материале русской и англоязычной критики. Дисс… к.
филол. н. – Томск, 2000; Колос О.Н. Чарльз Диккенсв историко-культурном контексте Англии. Дис…. к. филол. н. – Саранск, 2001; Богданова О.Ю. Поэтика пейзажа вроманах Чарльза Диккенса. Дисс… к. филол. н. – Тамбов, 2006.3Михальская Н.П. Чарльз Диккенс. – М., 1959; Диккенс Ч. Собрание сочинений в тридцати томах / Под общейредакцией А.А. Аникста и В.В. Ивашевой. – М., 1960; Ивашева В.В. Творчество Диккенса. – М., 1954; КатарскийИ.М. Диккенс.
– М., 1960; Ланн Е. Диккенс. – М., 1946; Нерсесова М.А. Творчество Чарльза Диккенса. – М., 1957;Сильман Т.И. Диккенс. Очерки творчества. – Л., 1970; Тугушева М.Ч. Диккенс: Очерк жизни и творчества. – М.,1979.; Урнов М.В. Неподражаемый Чарльз Диккенс - издатель и редактор. – М., 1990.; Гениева Е.Ю. Тайна ЧарльзаДиккенса.
– М., 1990.16введения, трех глав, заключения и списка литературы, который включает190 наименование, из них 88 – на английском языке.Положения, выносимые на защиту:1. Выбор жанра жизнеописания зависит от специфики формирования образаЧарльза Диккенса, которая определяется эпохой создания произведения,авторской позицией, философскими, творческими и эстетическими взглядамибиографа.2. Смещение границ художественности и документальности в жизнеописаниях,посвященных Чарльзу Диккенсу, свидетельствуют об изменении восприятияобраза писателя.3. Дж. Форстер в рамках викторианской биографии создает идеализированныйобраз Ч. Диккенса, ставший впоследствии традиционным.
Этот образ-мифдемонстрировал, как писателя воспринимали современники и каким он хотелказаться в жизни и в творческой деятельности.4. Х. Пирсон главной особенностью характера Ч. Диккенса видит стремление ктеатрализации событий собственной жизни. По мнению биографа, это повлиялоне только на творчество писателя, но и на его личную жизнь. Театрализациякак принцип формирования образа близка Х.
Пирсону ввиду его интереса ктеатру.5. Женский взгляд на формирование образа Ч. Диккенса, представленный в работеК. Томалин, определяет отбор биографических фактов для анализа, в рамкахкоторого развитие личности писателя анализируется в контексте еговзаимоотношений с женщинами. Это позволяет биографу обозначитьдвойственность характера Диккенса и осознать ее природу.6. В рамках биографического эссе Г.К. Честертон ориентируется натрадиционный идеализированный образ Ч. Диккенса, созданный Дж.Форстером. Такое видение соответствует его творческим и философскимвзглядам. Традиционный образ Диккенса представляется писателюнравственным ориентиром в условиях экономического и нравственногокризиса рубежа ХIХ – ХХ вв.7.
Э. Уилсон трактует образ Ч. Диккенса с позиций романиста ХХ в. Для анализахарактера и произведений Диккенса используются социологический ипсихологический подходы, которые применяются и в других произведенияхЭ. Уилсона.8. Опираясь на опыт постмодернистской поэтики и эстетики, а также нахудожественные и эстетические принципы, сформировавшиеся у него впроцессе работы над жанром литературной биографии, П. Акройд в рамкахроманизированной биографии создает образ Диккенса-визионера.9.Оригинальность образа Ч.
Диккенса в биографическом романе Д. Симмонсаобусловлена сочетанием вымышленного сюжета и биографических фактов.Автор сосредоточивается на нестандартном образе писателя, созданномблагодаря аллюзиям на роман Ч. Диккенса «Тайна Эдвина Друда». Образписателя отвечает современным представлениям о викторианской эпохе,отличающимся от традиционного восприятия.7ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯВо введении рассмотрена степень изученности поставленной проблемы,выявлена актуальность и новизна работы, сформулированы ее цель и задачи,определены объект и предмет, обоснован выбор произведений для анализа;установлена методологическая база исследования, теоретическая и практическаязначимость работы, а также положения, выносимые на защиту.В первой главе «Теоретические аспекты биографической прозы» краткопроанализированы основные теоретические положения биографической прозы.
Вработе рассмотрена эволюция биографии, отмечено стирание границ междужанрами биографической прозы. Выявлены основные жанры, представляющиеинтерес для данного исследования: биография, биографический роман ибиографическое эссе.В первом параграфе «Жанры биографической прозы» кратко рассмотреныи проанализированы основные жанры, включаемые в пласт биографической прозы:автобиография, мемуары, дневник, литературный портрет, биография,биографический роман. В поле биографической прозы можно включить и другиесмежные жанры, хотя перечисленные представляются основными. Все онипересекаются, но имеют отличия, позволяющие изучать каждый жанр вотдельности. Однако для настоящей работы актуальным будет более подробноерассмотрение становления и развития жанра биографии, поскольку представляетсяважным определить место анализируемых жизнеописаний Чарльза Диккенса вряду других биографий и проследить закономерность формированияхудожественного образа в зависимости от типа биографии.
Также наряду сбиографиями в диссертации рассматриваются биографическое эссе ибиографический роман, которые являются ярким воплощением образа ЧарльзаДиккенса. Это позволяет проанализировать принципы создания образа писателя вдругих жанрах биографической прозы.Во втором параграфе «Эволюция жанра биографии» рассмотрены работыТ.Н.
Потницевой, Е.В. Ушаковой, Д.А. Стауффера, Р.Д. Алтика, и др.,позволившие проследить эволюцию жанра биографии и отметить стирание граници смешение жанров. На развитие биографии в ХVIII–ХIХ веках большое влияниеоказал роман. Благодаря подобному взаимовлиянию появляется жанрбиографического романа, в котором для достижения большей достоверностииспользовались приемы и композиция биографии. Современные тенденциидемонстрируют обратный процесс. На протяжении ХХ столетия жизнеописаниестремится усвоить художественные романные приемы, подчеркивая наличиевымысла и субъективность повествования.Изменяется роль биографа, он перестает быть документалистом ивоспринимается как художник. Биография сохраняет свою традиционнуюструктуру, однако происходит смещение фокуса внимания с хронологическогоизложения фактов на творческую интерпретацию, допускающую значительнуюдолю вымысла.8В третьем параграфе «Теоретические вопросы жанра биографии»,рассмотрены такие основополагающие вопросы жанра биографии, каксоотношение факта и вымысла, классификация биографий, отношения автора игероя.Анализ различных классификаций, сделанных теоретиками жанра биографии(П.
Кендалл, Т.Е. Комаровская, Д. Клиффорд, И.Л. Андронников), приводит кследующему решению вопроса: существуют исследовательские, документальнохудожественные, романизированные биографии и квазибиографии, которые, посути, являются биографическими романами. Таким образом, исследовательскаябиография, практически не допускающая вымысла, и биографический роман,позволяющий свободно сплетать вымысел и реальные факты, представляют собойдва противоположных полюса. Своеобразным синтезом является документальнохудожественная биография, свободно использующая интерпретацию и вымысел, ироманизированная биография, прибегающая к вымыслу наряду с фактамибиографии. Роль автора и авторской концепции в создании образа героя отражаетсяв отборе материала и интерпретации событий и характера.
Благодаря этому, жанрусвойственна гибкость. Наблюдается расширение рамок биографического жанра,который в то же время стремится сохранить традиционную структуру.Во второй главе «Принципы формирования образа Чарльза Диккенса вдокументально-художественных биографиях» рассмотрены три биографии,посвященные Ч. Диккенсу.
Они относятся к типу документально-художественнойбиографии. Авторы стремятся к фактологической достоверности, а отбордокументов и интерпретация образа писателя демонстрируют мировоззрениелитератора и его восприятие Ч. Диккенса. Биографы, которые создавали, главнымобразом, жизнеописания в первую очередь фокусируют внимание на личностиЧарльза Диккенса, на событиях его жизни, а не на творчестве. Авторы этихбиографий не проводят анализа художественных произведений писателя и невысказывают свое мнение о них.Второй параграф «Викторианская биография. Образ Чарльза Диккенса вбиографии Дж.
Форстера» посвящен документально-художественномужизнеописанию, созданному в рамках викторианского канона. Это перваябиография Ч. Диккенса, полная подробных сведений о жизни писателя, благодарячему на нее ссылались авторы всех последующих жизнеописаний Ч. Диккенса.Дж. Форстер был одним из самых близких друзей Диккенса.
На протяжениивсей жизни писатель очень доверял ему и часто обращался за советом. Предвидянеизбежность создания его биографии, Диккенс выбирает Форстера своимбиографом. Благодаря этому он получил возможность влиять на то, какой именноматериал войдет в текст и в каком ключе будет подан. Поэтому, несмотря на то чтокнига появилась через полтора года после смерти писателя, ее можнорассматривать как прижизненную биографию.Дж.
Форстер опирался на принципы викторианства. Для литературы этогопериода было характерно заострение внимания на социальных и нравственныхпроблемах общества. Полезность и стремление к совершенству, которые9ассоциируются со счастьем и богатством, становятся главными достоинствами вискусстве. Семья и домашний очаг воспринимаются как символ успеха и счастья.Биография также усваивает эти принципы и в дидактическом ключе показываетжизнь героя, который должен являть собой образец для подражания.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
