Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (958461), страница 6

Файл №958461 Автореферат (Прагмалингвистические характеристики функционирования апеллятизированных товарных знаков в англоязычном дискурсе блогосферы) 6 страницаАвтореферат (958461) страница 62020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Но апеллятизированный товарный знак употребляется вкачестве АГЕНСА в других схемах, предполагающих самостоятельность действий:Although she said she was struck a number of times while her husband and the Kelly girltriedtopushherfromthetar[http://www.ohiomemory.org/cdm/ref/collection/p16007coll37/id/5855].Поскольку схема обусловленного движения предполагает совершение действиянад ОБЪЕКТОМ, в работе выделена дополнительная пассивная схемаобусловленного движения, в которой АГЕНС не упоминается, но имеется в виду. Впассивной схеме обусловленного движения АП-ОБЪЕКТ выступает в функцииподлежащего, а предикат стоит в пассивном залоге.Анализ процесса деонимизации товарных знаков показал, что существуетнесколько моделей перехода прагмонима в основной словарный состав языка.Данные грамматические модели могут быть двух- или трехфазными, арассматриваемые единицы могут в результате деонимизации выполнять в языкефункции глагола и существительного, и в меньшей степени – прилагательного.Деонимизированные прагмонимы, как и остальные наименования, могутподвергаться определенным трансформациям после вхождения в основнойсловарный состав английского языка, что выражается в их способности к деривации(hoverer, googlable, de-googlification и др.), словосложению (granola-and-Birkenstockcrowd, to googlebomb, googleganger и др.) и образованию фразовых глаголов (tohoover up, to zip up).Словообразовательный потенциал прагмонима непосредственносвязан с частотностью его использования в повседневных коммуникативныхситуациях, поэтому количество деонимизированных прагмонимов, участвующих впроцессах словообразования сравнительно мало относительно общего их количестваВ дискурсе блогосферы апеллятизированные прагмонимы оказываютвоздействие на адресата на трех уровнях: суггестивном, взаимодействуя с сознаниемреципиента посредством ассоциативно-эмоциональных связей, сформированных в21процессе познания; когнитивном, осуществляя информативную и познавательнуюфункции; эмоциональном, формируя положительный или отрицательный образконтекстуального пространства.Апеллятизированные прагмонимы в дискурсе блогосферы характеризуютсярядом функций: 1) характеризующая функция описывает объект, контекстуальносвязанный с апеллятизированным прагмонимом; 2) пространственно-временная –относит адресата при использовании деонимизированного товарного знака копределенному периоду времени и пространству; 3) оценочно-моделирующая –показывает отношение автора к описываемому объекту и направлена наформирование сходного положительного/отрицательного отношения у адресата; 4)количественно-измерительная – заключается в исчислении чего-либо; 5) комическая– выражает сарказм или иронию; 6) экспрессивно-прагматическая – образует наборассоциативных связей у реципиента.

Для реализации коммуникативных интенцийадресант может задействовать сразу несколько функций, характерных дляапеллятизированного прагмонима в дискурсе.В заключении обобщаются результаты и приводятся выводы, полученные входе проведенного исследования, обозначаются перспективы дальнейшихисследований апеллятизированных товарных знаков в дискурсе блогосферы.Таким образом, настоящее диссертационное исследование, рассматривающеерезультаты моделирования процесса апеллятивации прагмонимов и схематизацииих функций в репрезентационных структурах дискурса блогосферы, позволяет болееглубоко понять процессы, связанные с концептуализацией реальнойдействительности в сознании человека.Список литературы состоит из390 наименований работ зарубежных иотечественных ученых по тематике исследования, лексикографических источникови иллюстративного материала.В приложении приведена сводная таблица выявленных апеллятизированныхпрагмонимов английского языка с определениями из лексикографическихисточников и указанием концептосферы, к которой относится конкретнаялексическая единица.Основные положения диссертации изложены в следующих публикацияхавтора:1.

Акимова, О.А. Когнитивные аспекты использования прагмонимов врепрезентационных структурах англоязычного медиадискурса / О.А. Акимова// Когнитивные исследования языка. – 2016. – Вып. XXVI. – С. 407-409 (0.16п.л.).2. Акимова, О.А. Функции словесных товарных знаков вхудожественном дискурсе (на материале романа Sophie Kinsella “The SecretDreamworld of a Shopaholic”) / О.А. Акимова // Когнитивные исследованияязыка. – 2017. – Вып. XXIX.

– С. 519-525 (0,35 п.л.).223. Акимова, О.А. Апеллятизированные словесные товарные знаки всемантической роли АГЕНСА в структурах схем событий англоязычногодискурса блогосферы / О.А. Акимова // Litera. – 2019. – № 1. – С. 116-122 (0,4п.л.).4. Akimova, O. Generic trademarks in the modern English language / O. Akimovath// 6 International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and ArtsSGEM 2019. Conference Proceedings. Volume 6. Ancient Science issue 2.1.

– Vienna,Austria: STEF92 Technology Ltd Sofia, Bulgaria, 11-14 April, 2019. – P. 189-194 (0,5п.л.).5. Akimova, O. Word-formation potential of English word trade marks / O.Akimova // 5th International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciencesand Arts SGEM 2018. Conference Proceedings, volume 5. Science and Society, issue 3.6,– Albena Co., Bulgaria: STEF92 Technology Ltd Sofia, Bulgaria, 26 August – 01September 2018. – P. 719-724 (0,4 п.л.).6. Акимова, О.А. Словесный товарный знак как предмет ономастическогоисследования / О.А. Акимова // Методологические основы исследования когниции икоммуникации в современной лингвистике: сборник научных трудов в честьдоктора филологических наук, профессора Ларисы Александровны Манерко / Подред. В.А.

Богородицкой и А.А. Шарапковой. – М.: МАКС Пресс, 2017. – С. 281-286(0.6 п. л.).7. Акимова, О.А. Словесные товарные знаки в языковой картине мира / О.А.Акимова // Материалы XI международной научно-практической конференцииФундаментальная наука и технологии - перспективные разработки. – NorthCharleston, USA, 2017. – С. 183-186 (0.23 п. л.).8.

Акимова, О.А. Прагмонимывономастиконеанглоязычногомедиадискурса / О.А. Акимова // Вопросы романо-германской и русской филологии:межвузовский сборник научных статей. – ПГУ Пятигорск, 2016. – С. 5-15 (0.64 п.л.).9. Акимова, О.А. Когнитивно-прагматический подход в современнойлингвистике / О.А. Акимова // Сборник материалов научной сессии по итогамвыполнения научно-исследовательской работы на факультете иностранных языковМосковского педагогического государственного университета за 2014-2015 год.

–Национальный книжный центр Москва, 2015. – С. 13-18 (0.35 п. л.).10. Акимова, О.А. Какой частью речи является торговая марка? (на материалеанглийского языка) / О.А. Акимова // Актуальные проблемы лингвистики илингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения.Материалы 4 международной научно-практической конференции. – РУДН М, 2010.– С. 148-149 (0.12 п.л.).11. Егорова (Акимова), О.А. Взаимоотношение языка и закона в проблемеисследования перехода товарных знаков в категорию имен нарицательных в23английском языке / О.А. Егорова // Вопросы лингвистики и лингводидактикииностранного языка делового и профессионального общения: сборник материаловконференции.

– РУДН М, 2008. – С. 229-237 (0.93 п.л.).12. Егорова (Акимова), О.А. Причины перехода торговых марок в категориюимен нарицательных / О.А. Егорова // Сборник материалов научной сессии поитогам выполнения научно- исследовательской работы на факультете иностранныхязыков Московского педагогического государственного университета. – Прометей,2008. – С. 50-52 (0.15 п.л.).13. Егорова (Акимова), О.А. Взаимоотношение языка и закона в проблемеисследования перехода товарных знаков в категорию имен нарицательных ванглийском языке / О.А. Егорова // III Международная научно-практическаяконференция Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики иностранногоязыка делового и профессионального общения.

– Российский университет дружбынародов М, 2008. – С. 190-191 (0.11 п. л.).24.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6495
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее