Главная » Просмотр файлов » Солодовников

Солодовников (950639), страница 78

Файл №950639 Солодовников (Солодовников) 78 страницаСолодовников (950639) страница 782013-09-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 78)

Рне. 16.1 Этапы проектирования СЛУ аз Проектирование чаще всего ведется при наличии прототя '. объекта илн отдельных его частей. Поэтому такие этапы, разработка аванпроекта и создание эскизного проекта, явля, ~: ся условными. М)~;. Рассмотрим три главные особенности процесса проекта '' вання. 1-я — многозтапность. На рис. 16.1 представлена последов ", тельность основных этапов проектирования. Необходимо метить, что возможны циклы возвращения к уже пройдена '!; этапам при получении отрицательного решения, Так, если эск ~г( киь', нос проектированне выявило невозможность техническон ре"-.:.,-',.

~ еа..',,'- лизацни системы с заданной точностью, то осуществляется зо '!'; Ом( врат на любой нз пройденных этапов, а также их повторение.":.' учетом отрицательных результатов. Этапы проектирования д.!. талнзировапы на рис. 16.2. иекигкеей лрагит Фгаилргеит ТЕГеееегкии краект Тееиееегеее елее такие «Ма ели ка тгееииегкееа гера- кле рргррарителе лег л лгите«т. ание игкигкаг Тггииеегиее крегктире- ракиг лрегктире- еаииг ! ! ! ! ! ! ! ! Рагжвю реги«и Рарееае раиркеити ее Рагеетм лакает ! ! ! ! илттите галилее ' Юлмткем' аерагаее егакгт ! ! ! ! ! ! Лавра е тм игла" тали.е Кглеетакие рглеетаиие Рвс.

16.2. Детализацяя этапов проектяроваяяя Техническое задание обычно содержит сведения, характер '-:!'-" зующне следующее: а) назначение системы; условия эксплуатации — не гол" !х климатические, но и механические (напрнмер, вибрация, Усяз.'':,,'1 , ко;,::, рение); режимы работы; другие условия (например, возмо ""'транспортировки, наличие радиации и т. д.); габариты '::::.точность, стабильность характеристик, требования к ди.уф ":",;энергопотребление, надежность, компоновку, условия ' 'одства, технологию производства, стоимость. ",;"задачи предварительного проектирования входит следую- :: изыскание илн разработка принципов построения; создагфзруктурной схемы; выбор технических средств; матема"допе описание н идентификация объекта; динамический ""; выбор параметров системы; проведение оптимизации; '"'!:математическое моделирование проектируемой системы; = анализ результатов н сравнение их с ТЗ.

," явное проектирование предусматривает: ' уточнение структурной схемы и ее техническую реали- ,-'уточнение состава подсистем, их функций, основных хаистик н взаимосвязей'„ ;: анализ характеристик технических средств, проведения '"анании, сокращение номенклатуры технических средств; ;моделирование (математическое, имитационное, полуна, физическое); . разработку эскизной документации (схемной, конструкОй, монтажной, текстовой); ',:изготовление экспериментальных образцов; ,)".создание специальных стендов, тренажеров, документации и се корректировку. :кнзный проект содержит пояснительную записку, экспзхническую документацикл заключение о соответствии енных результатов условиям ТЗ. то касается технического проектирования, то оно преду, 'нвает улучшение н детализацию результатов, полученных , ':виях, близких к эксплуатационным, а также провсдение ;, .аннй.

я особенность проектирования — цикличность. Процесс ,ят нз ряда циклов, причем каждый из последующих ,яет предыдущие. Г!роисходнт зто потому, что проекти" й объект в большинстве случаев представляет собой .„ую САУ, состоящую пз различных подсистем (например, ; 'стемами летательного аппарата являются двигательная ,''вка, система управления„ приборы целевого назначения, „'ационпое оборудование, радиосистемы и т, д.). Характе)(ки САУ и каждой пз ее подсистем являются взаимоза'ыми, что должно учитываться при проектировании.

Сле,;'нметь в виду и то обстоятельство, что требования, предъяв,гяе отдельными подсистемами к САУ в целом, часто про, „'ечввы, поэтому проектные решения почти всегда ока,)втся компромиссными. 466 3-я особенность проектирования — наличие нерутин твср ~вских элементов. Именно это не позволяез полно" 'Нц::! сть '. автоматизировать процесс проектирования. Все три перечисленные особенности свндетельствук~т о что автоматизация проектирования представляет собой ~ру ( ную задачу. От чего же зависит ее решеиией 1 1ру Во-первых, необходимо провести анализ всего прог посс, проектирования с целью выявления формализуемых на д.:, аппоц. этапе развития науки и техники составляющих этого про з ~н~.'ссз Во-вторых, поскольку созданием проекта любой сложной сн Э стемы занимаются большие коллективы проектировщиков, ~'уха': но организационные мероприятия направить на то, чзоб, 1 ! хо,'з роша «состыковать» формализованные н неформализова а1 нц,:у элементы процесса проектирования, а зто далеко не просят:, если учесть существующую иерархию проектных органпзац: н я,', соответственно, принятия решений.

Традиционно согласен; ванно, решений осуществляется посредством совещаний или путем обе( мена информацией иа так называемых «твердых» носителнл бумаге, кальке, ватмане. В случае полного пересмотра ст!Пи~у ры коллективов организационные мероприятия значнтсльй~й усложнятся, так как они затрагивают интересы большого шел ' людей. В- -третьих, необходимо, чтобы формализованные элемент ' процесса были математически точно описаны и чтобы по этиц:, описаниям были составлены и отлажены программы для ЭВйз! н устройств, работающих с ней.

Но программы составляют разо! личные разработчики, поэтому необходимы специальные мор по обеспеченизо работоспособности большой программы, состав~~ ленной из частей. Обычно для нормального функционирования проектног~, учреждения необходимо следующее: !) коллектив проектировщиков.„ 2) технические средства; 3) структура обмена информацией и принятия решений( средства связи и управления, а также оценивающий н коордя.=:,", пирующий орган; 4) методические, инструктивные и нормативные матерналм:::-',, Все зто относится и к системе автоматизированного прося.", тирования (САПР) и специально ориентировано на принс"е';". ние ЭВМ с программным обеспечением.

Итак, САПР вкл.о ~ает"-: !) коллектив проектировщиков, использующих в своей рз боте новые методы проектирования на основе широкого прп»в::,,; пения вычислительной техники с развитой сетью термппальяЫ,:, устройств; 2) технические средства. Среди них вычислительные маши"з,(„ и их сети, терминальные устройства (например, алфавитя цифровые и графические дисплеи, графопостроители, Арг()'х' машинные носители информации, линии и устройства сгя 456 " ительная техника, в том числе с возможностью редакти'":)!ид и кодирования и др.; ')::,„новую организационную структуру, позволяющую эффек' ''- эксплуатировать н обслуживать технические средства и "аммное обеспечение САПР, $) машннно-ориентированные методики, инструкции и нор' (Зные материалы, развитую программную поддержку, опе,""онные системы и специальное математическое обеспсче'!технических средств, и также проблемно-оринтпрованные ' И.

-аким образом, САГ!Р— это система технических и про"'мных средств с методическим сопровождением, осун1еств"дая автоматизированное проектирование объектов (про"'.и) некоторого класса. ели предположить, что коллектив проектировщиков, техни- "'е средства и соответствующая организационная структу"„'же имеются, то основной проблемой создания САПР яв- ".ся разработка машино-ориентированных методов расчета '' 'инятия решения, т. е.

таких, которые могут быть рсализо- иа ЭВМ в виде программ. -'..' кибернетической точки зрения проектирование, по су"", у, представляет собой процесс управления с векторной ейной связью (рис. !6.3). ТЗ на проектирование формирует Рис. 16.3. Процесс проектирования кзи система управления с векторной обратной связью 'ды„или уставки, которые сравниваются с результатами тирования, и в случае отклонения от ТЗ цикл проекти,.вния гювторяется вновь до тех пор, пока ошибка не ока- я в допустимых пределах. «,"ззроцесс проектирования можно представить также в виде 'архив решений, а ее, в свою очередь,— в виде графа ,..., !6.4).

Принимая точку О за исходный этан формулиров- "::цроблемы, варианты решения этой проблемы можно пред,.Ьить линиями аь аз, ..., а., Каждому варианту соответстт. несколько подпроблем: )о'ц, (г1з, )бзь (гзз, )гзз' )!'зь йУзз 457 )(Узз и т. д. Поэтому очевидно, что принятие варианта и, тр,', бует решения подпроблем )Р», )(У>з, а варианта аз — подирай ' лем ))гх>, )Рзз, ))гзз и т. д. Иногда можно получить приемлемь- 'ый' с> Рнс.

16,4. Процесс проектирования, прелставленный в виде графа решения для всех подпроблем )Рв. В таком случае проектиров»":' щнк должен выбрать вариант, наилучшим образом удовлетво!':,.~ ряющий цели проектирования. Предположим„например, чп>': после выбора варианта аз и решения всех связанных с >сии(з, проблем обнаруживается, что решения для подпроблемы 1)тзз>ьг следующего уровня не существует. Тогда необходимо отбро-.',-",> сить ваРиант азм и попытатьсЯ найти Решение длЯ дРУпзх;, проблем, связанных с вариантами аззз и аззз. Если, однако, ока-':" жется, что ни одна из подпроблем )г"зз» и )Раза> не может быть'-.'!: решена, то необходимо вернуться к точке разветвления прелы "' дущего, более высокого уровня (в данном случае, к точке 0).г Выбор варианта а, является творческим, трудно формализус-, мым процессом.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,05 Mb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6505
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее