Главная » Просмотр файлов » Шпаргалка по психологии

Шпаргалка по психологии (947633), страница 21

Файл №947633 Шпаргалка по психологии (Шпаргалка по психологии) 21 страницаШпаргалка по психологии (947633) страница 212013-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

В восприятии осущекировки).вают сигналы о положении тела в пространстве.ствляется не суммирование данных ощущений, а инАпперцепция (от лат. «ad» - «к»; «perceptio» 3. По модальности (виду раздражителя) ощущениятерпретация этих данных с точки зрения имеющихвосприятие). Апперцепцией называется зависимостьзрительные - которые возникают в результате возся знаний. Отдельное отражается в восприятии каквосприятия от опыта, знаний, интересов и устанодействия световых лучей на чувствительную частьпроявление общего.вок личности.нашего глаза - сетчатку, являющуюся рецепторомНаиболее простой формой осмысливания предмеГлядя на горящий костер издали, мы не ощущаемзрительного анализатора.тов и явлений является узнавание.

Здесь восприяего тепла, но в восприятие костра включено это еготие тесно связано с памятью. Узнать предмет - этоПри восприятии пространственного взаимораспокачество. В нашем опыте костер и тепло вошлизначит воспринять данный предмет и соотнести еголожения объектов в некоторых случаях возникаютв прочную связь.

Глядя на замерзшее окно, мы такс ранее сформировавшимся образом. Узнаваниеиллюзии зрительного восприятия. З р и т е л ь н ы еже добавляем к нашему зрительному восприятиюможет быть обобщенным, когда предмет относитсянаши температурные ощущения, почерпнутые изиллюзии (от лат. illusere - «обманывать») - искапрошлого опыта.к какой-либо общей категории, и дифференцирожение зрительного восприятия частных признаковВ зависимости от прошлого опыта, знаний, професванным, когда воспринимаемый объект отождествтех или иных предметов.

Они вызываются физичессиональной направленности человек не только избиляется с ранее воспринимавшимся единичным предкими, физиологическими и психологическими прирательно выделяет те или иные предметы, но и изметом. Это более высокий уровень узнавания. Длячинами. Кажущийся излом ложки в стакане чая - этоVбирателыновоспринимаетразличныеихстороны.Vтакого рода узнавания необходимо выделение спепример физической иллюзии. Если надавить наРазличные виды восприятия имеют свои специфические закономерности. Но, кроме этих внутривидовых закономерностей, существуют общие закономерности восприятия, которые проявляютсяглазное яблоко сбоку, то видимый предмет раздваивается - это пример физиологической иллюзии.Психологические иллюзии зрения могут бытьсгруппированы в зависимости от различных причин,которыми они вызываются.

Принято выделять следующие виды зрительных иллюзий: 1) иллюзии, основанные на физиологических явлениях, таких, как иррадиация возбуждения в сетчатке, за счет действиякоторой обусловлено восприятие светлых предметовна черном фоне как более крупных, чем объективноравных с ними черных предметов на светлом фоне;2)#иллюзия, при которой длина вертикальных линийвоспринимается как большая по сравнению с горизонтальными, объективно равными им; 3) иллюзия контраста (иллюзия Г.

Эббингауза), при которой одини тот же предмет воспринимается как более крупныйсреди маленьких фоновых предметов и меньший среди больших фоновых предметов; 4) распространениепризнаков целой фигуры на ее части, как, например,в иллюзии Мюллера-Лайера, в которой одинаковыепрямые воспринимаются как неодинаковые в зависимости от их завершения; 5) иллюзии, обусловленныеприменением штриховки, когда параллельные линиивоспринимаются изогнутыми (иллюзия Цельнера);6) иллюзии, основанные на переоценке величин острыхуглов; автокинетический феномен (от греч. autos «сам» + kinema - «движение» и phainomenon - «являющееся»), при котором если в темном помещении на экран или стену проецируется маленькое неподвижноесветовое пятно, то оно кажется движущимся; 7) кажущееся движение, при котором возникает субъективноевосприятие движения при последовательном предъявлении неподвижных стимулов, находящихся в разныхточках пространства.

Может возникать как в зрительнойсистеме, так и в слуховой или тактильной.Константность восприятия. Одни и те же предметы воспринимаются нами в различных изменяющихся условиях: при различной освещенности,с разных точек зрения, с разного расстояния. Однако объективные качества предмета воспринимаются нами в неизменном виде.Константность восприятия - независимость отражения объективных качеств предметов (величины,формы, цвета) от временных условий. Изображениевеличины предмета на сетчатке глаза при восприятии его с близкого и с далекого расстояния будетразным. Однако это интерпретируется нами как удаленность или приближенность предмета, а не какизменение его величины.

При восприятии прямоу' гольного предмета (папки, листа бумаги) с разныхточек зрения на сетчатке глаза могут отобразитьсяи квадрат, и ромб, и даже прямая линия. Однако вовсех случаях мы сохраняем за этим предметом присущую ему форму.Константность восприятия - не наследственноекачество, она формируется в опыте, в процессе обучения. В ходе исследования восприятия людей, постоянно живущих в густом лесу, которые не виделипредметов на большом расстоянии, обнаружено, чтоони воспринимают их как маленькие, а не как удаленные. В некоторых непривычных условиях константность восприятия может быть нарушена - возникаетаконстантность. Так, если мы смотрим вниз с большой высоты, то привычные для нас предметы могутвосприниматься несколько искаженно (например,люди, автомобили кажутся нам неестественно уменьшенными). Пилоты сверхзвуковых самолетов на первых порах очень быстрое приближение предмета интерпретируют как его увеличение в размерах.Благодаря константности восприятия мы узнаемпредметы в разных условиях и успешно ориентируемся среди них.цифических для данного предмета признаков, егопримет.При узнавании человек не выделяет всех признаков предмета, а использует его характерные опознавательные признаки.

Для узнавания материальныхобъектов существенное значение имеют их контуры, характерное для данного предмета сочетаниелиний. Узнавние затрудняется, когда имеется малохарактерных внешних признаков предмета.Целостность восприятия - характеристика восприятия, которая заключается в том, что отдельныепризнаки какого-либо объекта, которые актуальноне воспринимаются, все же оказываются интегрированными в целостный образ восприятия этогообъекта. В предметах и явлениях реальной действительности отдельные их признаки и свойства находятся в постоянной устойчивой взаимосвязи.

В восприятии, как в психическом образе предмета, такжеотражаются устойчивые связи между компонентамипредмета или явления. Это выражается в целостности восприятия. Даже в тех случаях, когда мы воспринимаем лишь некоторые признаки знакомогообъекта, мы мысленно дополняем недостающие признаки и части этого объекта. Отдельные, разрозненные части объекта мы стремимся объединить в единое знакомое нам целостное образование.Структурность восприятия. Мы узнаем различные объекты благодаря устойчивой структуре ихпризнаков.

В восприятии осуществляется вычленение взаимоотношений, частей, сторон предмета.Осознанность восприятия неразрывно связана с отражением отношений между элементами воспринимаемого объекта.В тех случаях, когда выделение частей объекта затруднено, затрудняется и восприятие предмета в целом.6 7 . ЯВЛЕНИЕ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВНИМАНИЯ-Р^(068. НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫВНИМАНИЯ.

ВИДЫ ВНИМАНИЯВнимание - это процесс сознательного или бессознательного (полусознательного) отбора однойЭволюционно внимание возникло как ориентиинформации, поступающей через органы чувств,ровочная реакция, смысл которой состоит в том,и игнорирования другой. Иначе внимание можночтобы вовремя заметить любые изменения в окрубыло бы определить как такую организацию психижающем мире, оценить их с точки зрения жизненческой активности, которая обеспечивает режимной значимости для животного.

Со временем внинаибольшего благоприятствования для протеканиямание у человека развилось до такого уровня, чтотой или иной деятельности. В этом особенностьстало управляемым.внимания, не имеющего «своего» специфическогоОсновным физиологическим механизмомпродукта, но всегда улучшающего протекание всехвнимания является функционирование очага оптивидов деятельности.мального возбуждения, или доминанты. Благодаря оптимальному возбуждению в определенной областиВнимание описывают через его свойства. К свойкоры мозга создаются условия для наиболее точногоствам внимания относятся: 1) устойчивость; 2) кони полного отражения того, что особенно значимоцентрация; 3) распределение; 4) переключение;в данный момент, и блокируется отражение всего того,5) объем.что не имеет отношения к текущей деятельности.Устойчивость - это временная характеристикаФизиологическим механизмом внимания являетвнимания, характеризующая длительность привлеся и врожденный ориентировочный рефлекс.

Мозгчения (или удержания) внимания к одному и томувыделяет из окружающей среды каждый новый неоже объекту. Противоположное свойство - отвлекабычный раздражитель. Функционирование ориентиемость внимания. Это непроизвольное перемещеровочного рефлекса сопровождается соответствуюние внимания с одного объекта на другой. Оно возщей настройкой анализаторов, повышением ихникает при действии посторонних раздражителей начувствительности, а также общей активизацией дечеловека, занятого в этот момент какой-либо деяятельности мозга. Исследованиями нейропсихолотельностью. Таким образом, устойчивость вниманиягов было установлено, что сохранение направленпроявляется в способности в течение длительногоного, программированного действия и торможениевремени сохранять состояние внимания на какомвсех реакций на побочные воздействия осуществлибо объекте, предмете деятельности, не отвлекаляются лобными долями коры головного мозга.ясь и не ослабляя внимания.Лобные доли коры мозга связаны со всей произОдним из свойств психики является ее избиравольной сознательной деятельностью, с функционительная направленность.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
778,67 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее