Шпаргалка по военной подготовке (947566), страница 19
Текст из файла (страница 19)
СТРУКТУРА КОЛЛЕКТИВАСООбъединение людей в коллектив происходит радиопределенной деятельности. Ради ее достижения коллектив организован и обладает органами управления.Необходимость координации, управления производственными процессами создает административнуюструктуру, в которой члены коллектива располагаютсяпо уровням (линиям) руководства. В этой структурепроисходит деление людей на руководителей и подчиненных. Функционально обусловленные различия междучленами коллектива и взаимоотношения «ответственной зависимости» закрепляются в уставных положениях и служебных инструкциях, в которых оформляютсявзаимные права и обязанности. В четком выполнениипроизводственных обязанностей и распоряженийвышестоящих руководителей важную роль играет дисциплина. Структура, отражающая служебные взаимоотношения в коллективе, в социальной психологииполучила название официальной (формальной) организации.Официальная организация безлична.
Правами и обязанностями наделяется не какой-то определенный человек, а любой, занимающий данное рабочее место илидолжность (позицию). Термин «официальная роль» означает определенный набор действий и стиль поведения человека, занимающего определенное место. Официальные предписания - это рамки, внутри которыхчеловек имеет право на выбор своих действий. Рольорганизатора всегда оставляет возможность для проявления индивидуальности, способностей личности.В любом коллективе складываются определенныевзаимоотношения, которые невозможно отразить нив одном штатном расписании. Возникает неформальная структура, строящаяся на симпатиях и антипати-59.
ВОИНСКИЙ КОЛЛЕКТИВИ ЕГО ОСОБЕННОСТИВоинский коллектив - высокоорганизованнаяобщность вооруженных людей, предназначенная длязащиты Родины и выполнения других служебно-боевых задач во имя общественно полезных целей. Жизньи деятельность воинского коллектива, военнослужащего предопределяется единой организацией, едиными и обязательными для всех установленными требованиями, что способствует формированию единогомнения по служебно-боевым вопросам.В коллективе могут формироваться два вида отношений:1) деловые, основывающиеся на общности идейныхустремлений, на совместной деятельности по решению социально значимых задач, на поддержании и соблюдении установленных в том или иномобъединении организованных зависимостей, правил и порядков;2) личные, охватывающие сферу узколичной деятельности.Особенности воинского коллектива:1) предназначен для вооруженной защиты Родины(показатель его зрелости, силы и уровня развитияесть высокая готовность к успешной боевой деятельности);2) средствами его деятельности являются боеваятехника и оружие (требует совместных и согласованных действий, высокой боевой выучки и дисциплины);3) все виды деятельности воинского коллектива четко регламентированы;4) вся деятельность военнослужащих, их взаимоотношения строятся в соответствии с требованиямивоинских уставов, наставлений, приказов (принципа единоначалия, отношений подчинения и соVподчинения, строгой субординации);V6 0 .
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕПРОЦЕССЫ ВОИНСКОГО КОЛЛЕКТИВАИ ИХ ОСОБЕННОСТИВзаимоотношения в воинском коллективе осуществляются по горизонтали (между воинами) и по вертикали (между начальниками и подчиненными).Учитывая оба вида взаимоотношений, командирунеобходимо:1) знать направленность и содержание взаимоотношений, формы их проявления, соотношение служебных и личных контактов в микрогруппах, междуактивистами, сержантами и остальными воинами;2) поддерживать двустороннюю активность взаимоотношений, их контактов;3) разъяснять требования уставов о взаимоотношениях;4) глубоко осознавать чувство возложенной ответственности, иметь высокую внутреннюю дисциплину, критически относиться к себе;5) осуществлять постоянный самоконтроль;6) не допускать несправедливости и бестактности;7) воздействовать разумным словом, добрым примером, умением расположить к себе;8) изучать микрогруппы, лидеров в коллективе и проводить с ними дифференцированную работу.Общественное мнение представляет собой совокупные оценки, желания и требования, в которых выражается отношение воинов к определенным, затрагивающимих интересы и потребности вопросам, явлениям, событиям и фактам.
Мнение сослуживцев небезразлично длялюбого воина. У каждого из них ярко выражены потребность в дружбе, в обмене опытом и знаниями, стремление быть популярным. Завоевать одобрение, уважение,авторитет - значит самоутвердиться в коллективе.Коллективное настроение - общее длительноеэмоциональное состояние воинов, влияющее на проявление их качеств и свойств, на эффективность индивидуальной совместной деятельности. Положительноенастроение (приподнятость, бодрость, уверенность)активизирует деятельность, отрицательное - затрудняет. Командиру необходимо учиться управлять коллективным настроением.Традиции.
Под традициями понимаются обычаи,нормы и правила жизни людей, передающиеся от поколения к поколению в подразделении, от однихвоинов к другим.Подражание - сознательное или несознательноеследование примеру. Копирование человеком каких-товнешних черт и образцов ловедения, манер, поступков.Внушение,- влияние на поведение и психику, минуя критическое мьниление человека. Оно осуществляется с помощью речи, внешнего выражения эмоций,чувств, убеждений, состояния.Идентификация - полное или частичное отождествление себя с другими людьми.
От степени и качестваидентификации (особенно в области эмоций и чувств)зависят сердечность, отзывчивость, доброжелательность. Отсутствие идентификации определяет равнодушие, черствость, жестокость, грубость, безразличие.Конформизм - приспособление человека к коллективу, существующим в нем взаимоотношениям,мнениям. Самоутверждение личности в коллективе,стремление играть определенную роль, которая обеспечивала бы воину уважение, признание и довериесо стороны сослуживцев.Авторитет - влиятельное положение личностисреди сослуживцев, основанное на знаниях, жизненном опыте, способностях, моральных, физическихи психологических качествах.5) относительная стабильность, длительность и непрерывность общения и взаимодействия;6) разнородность по социальному и национальномусоставу, общеобразовательному уровню и военнойподготовке, жизненному опыту и семейному положению;7) однородность по полу и возрасту (в стадии возмужания и активного формирования личности).Основные черты коллектива как воспитателя:1) целенаправленность и целеустремленность, чтоотражает систему целей и задач, ближних и дальнихрубежей подразделения, социально-политическоелицо коллектива.
Целеустремленность выражаетединство мотивов, активности и умений людей в решении стоящих задач и является социально-психологической характеристикой коллектива;2) боевая слаженность, сплоченность коллектива, которые повышают его воспитательную роль, порождают у воина чувство единства, неотделимости отколлектива, высокую степень товарищеской спайки;3) требовательность:а) требования к людям предъявляют руководители коллектива как представители общества;б) эти требования поддерживаются обществом;в) требования актива становятся единодушныммнением всех, и коллектив может применять ихк каждому отдельному лицу;г) человек под влиянием требований коллективаначинает предъявлять общественные требования к самому себе;,4) самостоятельность воинского коллектива выражается в праве самому решать определенный кругзадач, особенно воспитательных;5) социально-психологическая сплоченность.
В ней сливаются все черты и признаки коллектива: требовательность, самостоятельность и целеустремленность.ях членов коллектива. Известно, что внутригрупповыеконфликты, как правило, зарождаются в неформальной структуре, а затем перемещаются в сферу формальных отношений, выбивая коллектив из нормального ритма работы. Как считают многие социальныепсихологи, сработанность, слаженность коллективаопределяется степенью единства формальной и неформальной структур. И чем выше эта степень, тембольших успехов может достичь коллектив.Потребность человека в общении, взаимной симпатии и других отношениях с коллегами служит основой, на которой внутри производственногоколлектива.
насчитывающего 20-30 человек, неизбежновозникают неформальные малые группы из 2-3, реже7-8 человек, в которых формируется свой лидер.В социальной психологии под лидерством в малыхгруппах понимается деятельность человека, ведущего группу к достижению цели, взаимодействующегос другими ее членами.К характеристике понятия «лидер» при групповойдеятельности можно отнести следующие обстоятельства:1) он не выдвигается формально на соответствующийпост, а занимает руководящую позицию с открытого или скрытого согласия группы;2) личность лидера идентифицируется с системойпринимаемых группой норм и ценностей;3) лидер выдвигается на соответствующую рольв условиях не только специфической, но и всегдадостаточно значимой для жизни группы ситуации.6 1 .
ОБЩЕНИЕ КАК МЕХАНИЗМВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЛЮДЕЙВзаимодействие человека с окружающим миромосуществляется в системе объективных отношений,складывающихся между людьми в их общественнойжизни и деятельности. Объективные отношения и связи(отношения зависимости, подчинения, сотрудничества, взаимопомощи и др.) неизбежно и закономерновозникают в любой реальной группе.Общение - многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностямисовместной деятельности.С помощью общения происходят:1) организация взаимодействия людей в ходе совместной деятельности;2) передача опыта, трудовых, бытовых навыков;3) появление и удовлетворение духовных потребностей."7~В психологии структура общения характеризуетсяU1путем выделения в нем трех взаимосвязанных сторон: коммуникативной, интерактивной, перцептивной.Коммуникативная сторона общения, или коммуникация в узком смысле слова, состоит в обменеинформацией между общающимися индивидами.Интерактивная сторона заключается в организациивзаимодействия между общающимися индивидами, т.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
