Главная » Просмотр файлов » Льюин (Левин) - Гены - 1987

Льюин (Левин) - Гены - 1987 (947308), страница 203

Файл №947308 Льюин (Левин) - Гены - 1987 (Льюин (Левин) - Гены - 1987) 203 страницаЛьюин (Левин) - Гены - 1987 (947308) страница 2032013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 203)

° рис. 35 !4 Белки !пт н !НГ связываются с различными сайтами в апР. Последовательности, узнаваемые белком !о! в коре, включают санты разрезания. почечной промежуточной структуры. Разрыв и воссоединение могут быть осуществлены ферментом, напоминающим по активности топоизомеразу 1, с тем отличием, что в этом случае разрезанная цепь ошивается вместе с разрезанной цепью другой, а не той же молекулы. В такой процесс может быть вовлечен белок 1пт, так как он проявляет активность (довольно слабую) топоизомеразы 1, что приводит к релаксации отрицательно суцерспиральной ДНК. Как белок 1пг, так и белок 1НГ связываются со специфическими сайтами в ип-ДНК ш чйго. Для осуществления рекомбинации на одну рекомбинантную ДНК необходимо около 20-40 молекул 1пг-белка с мол.

массой 40000. Белка 1НГ требуется еще больше, примерно 70 молекул с мол. массой 20000 дальтон на рекомбинант. (Белок 1НГ содержит субъеднницы с мол. массой ! ! 000 и 9500.) Высокая стехиометрия свидетельствует о том, что белки не функционируют каталитнчески, а образуют какую-то структуру, которая поддерживает только одно рекомбинационное событие. Белки 1п! и 1НГ связываются со специфическими сайтами в ан-области, Связывающие сайты представлены на рис. 35.14.

Белок 1п! связывается с сегментом из 30 пар оснований, окружающих область кора, с последовательностью той же длины в Р' и двумя отдельными, более короткими чем !5 пар оснований, последовательностями в Р. Различия в длинах отдельных сайтов, вероятно, отражают число связывающих мономеров белка 1п!. (Связывание 1пг с аиВ напоминает связывание в коробласти иггР.) Белок 1НГ связывается с последовательностями примерно из 20 пар оснований в «плечах» апР; сайты связывания белка 1НГ расположены почти рядом с 1пг-сайтами.

Белки 1п! и 1НГ покрывают большую часть последовательности аиР. Характер связывания белка 1п! в плечевых областях и коре различен. Во-первых, в плечевых областях связывающие сайты родственны обобщенной последовательности из 8 пар оснований, которая отсутствует в области кора. Во-вторых, белок 1п! способен связываться с фрагментами ДНК, оздержашими последовательность СААСТТ)п)ТТ. Родственные с ней последовательности найдены в местах сочленения кор— плечо атгР и апВ в инвертированной ориентации. Эти последние сайты окружают сайты разрезания кора, как показано на рис.

35.!4, что ставит белок 1и! в правильное положение для выполнения рекомбинации. Если определить на двойной спирали локализацию участков кора, связывающихся с белком 1пт, то окажется, что практически все они располагаются на одной стороне ДНК. При связывании белка 1п! с апР образуется комплекс, в котором все сайты связывания могут находиться на поверхности белкового олигомера, Реакция включает обертывание ДНК протяженностью около 230 пар оснований вокруг 4 — 6 мономеров белка 1п!. Весьма вероятно, что этот комплекс промежуточный, что далее он вступает в реакцию с ииВ, в котором единственной областью, узнаваемой белком 1п! является последовательность кора. Ассиметрия реакций внедрения н исключения доказана тем фак~ом, что белок 1п! способен образовывать подобный комплекс с сайтом апй только в присутствии белка ХЬ.

Этот комплекс способен спариваться с комплексом, ко~орый образует белок 1п! в сайте аггЕ. В данном случае участие фактора 1НГ не требуется. Сложность сайтспецифической рекомбинации может быть обусловлена необходимостью регулировать реакцию таким образом, чтобы при переходе вируса в состояние профага происходила интеграция, а при вступлении профага в литический цикл развития-исключение. Нужная в данной ситуации реакция осуществляется благодаря контролю количества белков 1п! и НВ. Рекомендуемая литература Рекомбинации посвящены многие обзоры последних лет.

Среди них особого внимания заслуживает обзор Дресслера и Поттера (Ргезк!ег, Ропег, Апп. Кеч. В!ос)тегпп 51, 727 — 761, !982), рассматривающий механизмы рекомбинации и роль КесА-белка. Сталь в своем обзоре связывает известные механизмьа рекомбинации с фактами, описанными ранее на грибах и, кроме того, обсуждает роль горячих точек (Вга)а), Апп. Кеч. Степе!и 13, 7 — 24, !979). Механизм сайтспецифической рекомбинации бактериофага лямбда обсуждается в обзоре Нэша (А'аз)а, Апп.

Кеч. еЭепетп 15, !43-!67, !98!). Часть Х ДИНАМИЧНОСТЬ ГЕНОМА: ПОСТОЯННОЕ ИЗМЕНЕНИЕ ДНК Элементы, содержащиеся в хроносомах кукурузы ... предназначены для контроля действия генов и индукции в них наследственных модификаций, влияющих на это действие. Эти элементы были открыты благодаря их способности менять свое положение в геноме: исчезать и появляться в новых местах хромосом. Присутствие такого элемента в покусе известного гена или вблизи него влияет на проявление данного гена. Эти элементы получили название контролирующих...

Можно думать, что они представляют собой некую внехромосомную субстанцию, способную присоединяться к хромосоме и воздействовать на активность генетического субстрата в этом участке. Однако способы действия контролирующих элементов не подтверждают это предположение. Скорее они свидетельствуют о том, что контролирующие элементы являются компонентами хромосом н обладают таким большим количеством специфических активностей и способов их проявления, каким должны обладать гены... Транспозиции контролирующих элементов либо являются результатом какого-то еще неизвестного механизма, либо происходят во время процесса редупликации хромосомы и представляют собой его следствие.

Барбара Мак-Клинток, 19$8 Глава 36 ТРАНСПОЗИРУЮЩИЕСЯ ЭЛЕМЕНТЫ БАКТЕРИЙ До недавне1о времени было принято считать, что геномы про- и эукариот статичны, что последовательности, образующие их, подвергаются только медленным эволюционным изменениям. Мы привыкли к мысли, что генетическая карта отражает порядок расположения известных генов; подразумевается, что неидентифицированные последовательности также сохраняют постоянное место в геноме.

На стабильность генетической организации указывает наличие родственных последовательностей у представителей дивергировавших видов, например у человека и обезьяны. Различие во времени генераций прой эукариот свидетельствует о том, что они эволюционируют с разной скоростью, но даже у прокариот ор~анизация генома меняется относительно медленно. Например, очень сходныс генетические карты имеют разные бактериальные виды Е.

гай и 5. гураипиг)ып. Эволюция генов происходит как в результате приобретения новых последовательностей, так и в результате перераспределения уже имеющихся. Новые последовательности могут быль введены с помощью векторов или появляться при мутировании существующих генов. Возникновение новых последовательностей возможно также в результате перестроек генетического материала. Такие перестройки могут измени.п, и функции имеюгцихся генов путем создания для них новых условий регуляции, «Традиционная» эволюция генома связана с механизмами, которые хорошо известны в течение многих лет. У прокариот за осуществление генетических обменов ответственны внехромосомные элементы. Плазмиды способствуют коныогации бактерий, в то время как фаги осуществляют инфекционный процесс.

И те и другие иногда переносят вместе с автономным репликоном гены клетки-хозяина. У эукариот в каждой генерации происхолит реципрокная рекомбинация между соответствующими сайтами на гомологичных хромосомах; очень редко она сопровождается дупликацией илн перестройкой покусов.

Такая реорганизация, по существу, представляет собой побочный эффект обычных механизмов, включаемых в генетическую рекомбинацию и (или) синтез ДНК (таких, как неравный кроссинговер или конверсия гена), Механизмы, ответственные за транслокацию между нсгомологичными хромосомами. остаются неизвестными. Потенциальная возможность для цзменещгй прокапиотдческих и эукариотических геномов обесцейивается способно~гцо,.определенных последовдхедьностей пепеме,ч.ю. «хаза »Й й ""»""х"" "" Р му " * " ~М тваиейозоипв. В ДНК прокарио'г 'было йайдено множег ство элементов этого типа. Бактернальцые транспозиции включают дупликацию элемента: одна копия сохраняется в исходном донорном сайте, в то время как другая появляется в новом реципиентном сайте, или сайте-мишени.

Транспозиция не основана на каком-либо родстве между последовательностями в донорных и реципиентных сайтах, и это отличает ее от всех других механизмов, участвующих в перестройках ДНК. Каждый транспозон несет гены, требуемые для его собственной транспозиции, хотя для этого необходимы также функции генома, в котором находится транспозон (в частности, ДНК-полимераза и ДНК-гираза хозяина).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
12,17 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее