Главная » Просмотр файлов » 1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a

1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (846429), страница 78

Файл №846429 1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (Калинин В.И. Герштейн Г.М. Введение в радиофизику) 78 страница1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (846429) страница 782021-08-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 78)

24.16. называемой коллектором К. Та- ким образом, эмиттер и коллектор кристаллических тРиодов аналогичны катоду и аноду электронной лампы соответственно. Изменяя потенциал управляющего электрода относительно эмнттера, можно измен<пь количество эииттируемых дырок н, а эхом смысле, ос<шизике и<расг роль уирзялюощего электрода. 1!алнчие в цени эми'псра иергмсиио<о изирюксиия вызывает пульсации гока э<ой испи.

1!ульсации соха амит<яра аычмиают значительные пульсации <ока в цени коллектора и, как следствие этого, усиленное нанряжение на сопро<ивленин нагРузки в цепи коллектора. Более широкие перснективы ирименения имеют плоскостные кристаллические триоды, имеющие три области с различными типами проводимости, связанные единой кристаллической решеткой. К этим областям присоединяются контакты, имеюц1ие сравнительно болыпую площадь. Промежуточный слой с проводимостью одного типа играет роль основания, а два других электрода с проводимостью другого типа -- эмиттера и коллектора. Точно так нсе, как и в случае ламповых триодов, различают три варианга усилительных схем с кристаллическими триодами: с общим ос<юиаиием, с общим эииттером и общим коллектором (рис.

24.17 а, б, в). Прн этом схема с общим основанием аналогична схеме с обшей сеткой„ схема с общим эмиттером — схеме с общим катодом и т. д. Однако между кристаллическими триодами и электронными лампами имеется н существенное различие. Если выходной ток обычных электронных лами является функцией напряжения на управляющей сетке и аноде, то выходной ток кристаллического триода зависит приложенного иттера в вначиоде кристзлли* х триодов прихарактеристик, х грш!<ических от тока эмиттера, являющегося функцией напряжения, между эмиттером и основанием.

Кроме того, ток эм тельной мере зависит от тока и наирюксинн па пых ческого триода. Поэтому ори расчесе кр<и <аллически ходится учитывать несколько взаимосю<заиимл ссмсясти что затрудняет ирс<исдепие тех или иных уиропи ииы в/ Рай<<<<« ггвв6сиогм 5ГМцвм гмвмслсдгм 4! р «лы«с .с<.".;и мОра<с Рис.

2457 'с.'.' ивы<чин рагчг<а. !!ниболее удобным в данном случае являешься 1лса йони<с!1 яыии могол, базирукяцийся на представлении схемы «.,.:."г- з)1«сус««.еи<с<сч<ич <риалом в виде активного четырехнолюсника д <с<<в<чг<я г<л1н <л« ила .. й 5«4гу< 4((<нмя)л<в 'анализа некоторых конкретных схем усилит<йд<уй.' 111<с<«я!<с)я<<лис<ай а настоящей главе анализ основных схем заик<<яма! ')~О<!<<гг«рисй имея достаточно общий характер, позволяет <)Жя414ьгяб!<<ля<5<1<э!« с аааиые свойства схем с общим катодом, общей 'лгусгйб<й','й'< '<бил<1<и аисщом и применить выведенные соотношения к люйыи «ий<чй '«нег<1<ми как резонансного, так и анериодического харак- <'.:1.< В гн<з глт<<няч„<согда существенну<о роль играют мехсдуэлек<рсшш<".

ич<й««,и, выученные выше ссютношення нознолню< леско <ч «. ню <и к «дмих ириборов (ламп, кристаллов). Проиллюстрируем <ы< и,ч- «ирис<и иримерзми. 1'а< .чы!щя «уи«иь резонансного усилителя высокой частоты и':им<1<ли«<и«иным иключеиием контура в цепь анода (рис. 24.1, а).

11ог<;:: ьь<. < и ь мы имеем схему с обо<им катодом, воспользуемся :«н <п<р„:«' и иич яо«Ян(<ициента усиления выражением (24.7). Обычно и<м н«<"<ч<, ««<ос<< яви<оды, нримеияемые в таких усилителях, яме<от ;Ф::; й 24,7! ниимвгы анализа конкгвтных схим гоилитвлий 457 458 [гл. 24 АНЛЛИЗ РСИЛИ')ЕЛЬНЯХ СХЕМ ! 8, 8, та У ~ У а )- 1, 8~~а У Тогдз — ~ле Я Н!(~е ! Ла) аг) О„' 8Д„ 1'1 / ! 1 ! ! ! ! е)еа —— 1 ъ„( та Спер~иее' малые значения ме)кдуэлектродных емкостей н сравнительно больюое внутреннее сопротиилеиие.

В этих условиях можно считать Знак минус указывает на наличие сдвига фаз в 180" между входным и выходным напряжениями. Лля частот радиовегцательного диапавона крутизна лами вюцсс)ис!ию. В э)ом случае, используя выра)хсиие для энииизлю))ио)и юици))ии.и иия иараллсльио)о кои!ура И Н)ДС У "'4 Р)",) е 2ли где у= — — относительная расстройка„ Я вЂ” добротность, получим е)а модуль и фаау. коэффициента усиления ! Й ~ = —..

'.,Р'.=' —., э = агс18 ( — Яу). )~4 РЕЗ 1' 1-Н(и))у)э Таким образом, полоса проиускания усилителя, амгнпггудная и фазовая характеристики его будут такими же, как и в случае одиночного кои)ура, о!личаясь только мас!и)лбом. Если кс учи!ыил!ь между )лсь)~)4)ли!ие ем! кисп! и еуигирую!цее хей)г )ае 1)и с!ти)е пробора, являюииегося и, ! нагрузкой усилителя, то выражение для л)изменится. В частности, уч!итывая только емкость С и поРис, 2488.

лягая внутреннее сопротив- ление лампы сравнимым с сопротивлением нагрузки (в связи с чем уже нельзя пренебрегать ! нроводимостями У໠— — — - и 1'аа = !а)Саа), иол) чим: ! ,. «лсе — )18)ес +" — Сах е~" А=- —— -ах * 1 1 . ! аее)» 1 е .е * — — + -+у.с„ ,'-.--Д-Л- !+ е)С)), ае К ) 24+ й!/ Легко видет!ч что амплитудная и фазовая характеристики усилительной ступени будут отличаться от аналогичных характеристик нагрузки. Пля усилителя низкой частоты на сопротивлешиях, собранного по схеме с обидев сеткой (рис. 24.18), можно воспользоваться выра.

Э 24.71 нр!)меры лиьлиаь конкретных схзм рсилителей женнем (24.17). Если считать емкое)и С„л и Сал достаточно малыми йолучим: . Иэ посл)диего сыра к! Иия ииеню, ч)о ими)и!1 лиля и 1~ л ниюя тарзи терис)ики о!8)сл)ля)4))ги и )ни))ии)!и ха1и)к)4.'1нн'[и) ° )ми и)и ~!у:и)!4 В СОСГаа КО)ОРОН ИХОДЯ) КаК ИСРСХОЛИаи СМКОС!Ь Саар, )аК И ВХОД НаЯ ЕМКОС!Ь ИОСЛЕДУЮИ)ЕИ СТУПЕНИ Сюг ЕСЛИ жс УЧЕСГЬ, НаИРНМЕР междуэлектродную емкость С, формула для л примет внд и амплитудная, и фазоиая харак)срис)ики с!уцени буду) огли югься от характеристик нагрузки При пользовании иыие)чинными и изс )ояицсд главе формулами необходимо, конечно, иметь и аиду, что оии дая)1 значения коэффи:м!::;::.".-'. Ииента усиления, полученные и иредполоя!енин, ч го сложная — нагрузка может быть представ- С, лона некии диухполюсником, !и)лключгишич к геи или иным 6' )га )1 .

Ча 14 )ЕЕИ ! !И)Л,!Е! .)ЛИПЫ, И ИЫХОЛИЫМ и)ица! а "ии. а яи,)ю 1)'я наири ,'ф чин)а иэ .) 1им 1иут)О1 )ич ии) 1' 1',! 1!)и)'..1)д !)))Е ьс ю ир)4). ) !'ю '! 1ч чи1) 4 У)111!ы))а)э .Йи1И )Н)иихч 1)чи)е)еи !и,)эе!)ФЕи,".' 1)е()и-фе)1)иии 'еи)м) )и1ы аиеа!лу 1')уи)'изми, иаиряжеи)м, эя4з$' 'Фарид)!)!))11)л)и!!' (1„!. и!)!!)рые) ноль)И)ча)и нагрузка и вы- " )и) в, з!)ев)!1()ри4!))!)1));1)иэи!) к!!' у им иг будут с!июадать (рис. ф!.;,', ) ' Хф.1че,'!'.

$1),:ЧИИ)Й )РГ'иам и ФОРМУЛУ ЛЛЛ! аниффнвнеита УСИЛЕНИЯ НЕ.)))т))яеиц())ьиирчти! ив!)г)и го! иии) !ими к))444)И1ици!снт передачи, учиты- 4)а))е))ие!Т !1:41)-;.,'иа)аи)иг и их))ли!41 емюю)и. Так, в частности, для экви1)ечли)и н иес)рнии у).иии)4)ля ил соироп!илим!иях (рис. 24.19) при 1*.иии)ц 1.;,) ';:: !)еа и К! '. 1))а иилУ !Ичтса следУющес выРажсиие длЯ 1 ))тая!ир1ееил)и аи )ффициси)а усилии!ия) й 24.7» примвры Анализа конкрвтных схим Усилитвлвй 461 !гл,' 24 460 АнАлиз усилйтйльных схим Модуль вгого коэффициента усиления, определяющий амплитудную ха! ак~српстику ступени, будет." Я~в л(в)= —— ~- ~--=И а фаза гу(в) =асс!й~ — ~мтв — — - !1.

чвв т Очевидно, на частоте, удовлетворяющей условию ! олв — — -=О, оЛ„ усиление будет максимальным н ~р(м) = О. Эта часгога вв иногда начывается частотой «квазирезонапса». !!а рис. 24.20 показаны примерные амплитудная и фазовая характеристики такой усилительной ступени. Для высоких частот ! й ЯНФ мвчв ~Ь вЂ” и кв= ! авва + у~вввв г. с. Можно счгыать, что частотная и фазозая характеристики стуш пи иочги полпосгьи~ определяются зпачениел1 постоянной времени ею чм гыш шагияна ьк ~ог чч,. Лнало~ ичпым образом для низких частот указанные харак~срг1сгики повшкгьв~ гшрсдслгпогся поггошшой ирсмени схемы !тьр для низких частот.

В ре- 1' ' ""' ! зультате резко снижается коэффициент усиления для частот, имеющих значения (рггв! много нике и выше чв- „,К стоты квазирезонапса. Это г объясняется тем„ что на боь Рис. 24.20. лее низких частотах шун- тирующим влиянием емкости С„„можно пренебречь и основную роль играет падение напряжсшш г~а переходной емкости Ср,р, возрастакхцее с пониигением частоты, а пз более высоких частотах можно пренебречь падением напряжения на переходной емкости Св,р, н основную роль играет шунтируюшее действие входной емкосвтг1 следующей ступени. В связи с рззвитием телевидения и радиолокации большое значение имеют вопросы усиления импульсных радиосигналов. В первом приближении эти вопросы решаются методзми спектрального анализа. Определив ширину реального спектра импульсного сигнала, добиваются, чтобы в пределах этой полосы частот усилительная ступень обеспечивала равномерное усиление всех частотных компо нент.

С ' этой точки арения импульсный усилитель должен быть широкополосным усилителем и обладать соогветствующей характеристикой. Для этой цели в схему апериолического усилителя вводят дополнительные реактивности, коррск1ирукнцие влияние емкоСтей схемы и лзмп в широкой пологе ~асадом !'асчет амплитудной и фазовой характеристик таких усилителей можно пронзводичь, лвИ польауясь формулами пас1ояшсй главы. Однако выяснение более топких вопросов, связанных с искажением фронта нарастания импульса, '!! 'ф.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,23 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее