Главная » Просмотр файлов » 1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a

1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (846429), страница 75

Файл №846429 1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (Калинин В.И. Герштейн Г.М. Введение в радиофизику) 75 страница1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (846429) страница 752021-08-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 75)

> '4 Итак, принято различать два типа усилителей; >, 4 а)' Усилители напряжения„рабо- тающие при малых перемеш<ых иапряРис. 24.3. жениях в пределах линейной части характерисгики лампы. б) Усилители мощности, рабога>оп<не при больших переменных напряжениях, заходюцих в облас<ь иелццсйцых учагп<ов характеристики. В цасгоюц<И глаце мы о>рашш<гца ацаац:ц>ц гт>и у<цап<цасИ напряжен>ш и рами<ах укаащцццц а<яиц. >ц>цуцпцца.

1! .><<и! гл>чцс цслццщ!цый эл< чсцг мо,ке ! Иьм ь црсдс < ацасц лиц<Им<<ми схсмамц заме<ценив. В дальцеицшм усилитель будем считать линейным ак>ивным четырехполюсииком (рис, 24.3). Однако при рассмотрении вопроса о нелинейных искажениях усилителя эта нелинейность должнз учитываться. При подаче нз вход этого четырехполюсника сигнала определенной формы частотные компоненты спектра этого сигнала, обладающие комплекснымн амплитудами <л! (а>), вызывают появление на его выходе компонент соответствующих частот с анплитуЛами ()а (и). (;оотцошсция между амплитудами и фазами соответствующих частотных компонент сии<ала на входе и выходе характеризуется комплексным коэ<рфициеитом усиления Г< (<а) = —.

--'- — =- 1< (а>) аЯ Я !ц!, с)я (ш) ЕЛ( ) где вависимость А(м) представляет амплитудно-частотную характеристику усилителя, а «>(а>) — его фазо-частотную характеристику. В дальнейшем для большей краткости будем называю амплитудно частотную и фазо-час>отную характеристики амплитудной и фазоццп где ч — некоторая постоянная, не зависящая от аь В этом случае в результате усиления все частотные компоненты сигнала будут разномерно усилены в 1<а раз, а фазы пх будут запаздываю нз ц >цалковый о>резок времени ц цц<лц црохцллсцця цр<"! уса>та>l ац<< >ц, < ц! ца ! «><И ц<ц! <цца> цср<ц>цячяаьц)а ф<>рц! В бц.ц,пицц <<и у< и <и ! г:ц.<цях устройств сццйс<ца цг<ц усилительной ступица ц Ос<и>ц<цц! <ц<р<'- двлшогся видом ца<рузкц (ц<ключение составлякп усили<саи сверхвысоких частот и кристаллические усилители, сунгсственными элементами схемы которых яца>цц>ся междуэлскгродцые про>и> <цв>ц >ц э>><к< рццпь<х ц цр<шцаш<кццых прибор<>в).

!! силу лыцо классификация уснлигелеИ (циу! Рц цр<цщ<ци <>бщ< и! цбь! шц сшюывас<га с харак>гром нагрузки. 4 ах, ралли ш» г !ц.ццщшшм' >гц,ш<<лц, цш руцкой ко>црых служат рсзоцшпцы< г<ц ><ива ц ццр>ц ><цч г! <и> угцлц<<лц, цюрузца которых прсдсгаалсца сцггсмааш, цг >плача«щимц рс<<<иии<си>ами свой- >и ! а> Рис. 24.4 ствами в пределах диапазц<щ угнаны<смыт час<о! В свою очередь резонансные ><цап<ели и зависимости от типа применяемых систем подразасаяац си па и:пи>контурные и двухконтурные (полосоиыс) резонансные усилители. >гпериодические усилители также подразделякпся в заццсимосги от характера нагруаки на усил>стели ца сопротивлениях (рсзнсы<вные)„ дроссельные и трансфорл<аторцыс.

Л>п! )казанных выше условии амплитудные и фазовыс характерцс.<цкц >сцлительных ступеней <лаацмм образом определяются парам«рама нагрузки. Так, пап)имер, змцлитудцан и фазоааа харакгернс<цки резонансного усили>еля на современных лампах, вносящих иссыка малое затухание, по супюс>ву, совпадают с амплитудной н фазовоп харак <еристиками колебательных контуров, используемых и качес<ве нагрузки харак~еристиками усилителя.

Лля устранения линейных искажений, . т. $:. Лля сохранения первоначальных соо.<ношений между амплиту- дами и фазами компонент спектра сигнала, амплитудная и фазовая характеристики усилигельной системы и пределах спектра сигнала, зак>ночь>шо! о между а>>, м.„должн! ! цмс ! ь ццд, црсдсгавлснн<яЙ на рис. 24.4, т. е. А (м) =. / <ц <<> (и>) =.— —; (о> — <а,), анализ хсилнтальных'схвга гл. 24 Г 1 бнр Рис. 24.8 Рис. 24.8 1'иг, 24.2 8 Рис. 24.5. 442 1!е рассматривая отдельно усилительных . Схем с различными типами нагрузок, мы сосредоточим свое внимание на анализе усилительных схем для обгцего случая полных проводимостей элементов схемы, справедливого для любого характера нагрузки и учитывающего междуэлектродные проводимости сзмой лампьй поскольку такой анализ'позволяет'получить основные соотношения я наиболее общем инде/ Я 24.2.

Эквивалентные схемы усилителей, )(ля анализа усилительных устройсчв широко пользуются методом эквивалентных схем, прслс1аяляя лампу с позамиьщ пз гг нхол унрзялющпич напряжением и ниле мримазлгм ~ пщм ~ гщ рз ~мрз ьп к ~ рм мюр Юмг и ~ млм млн «кимвал«ямим п гснгрз~орз ~мкз. к км~орим пмакщмькмся;многи«я нагрузка.

Для болщимй обпвп1с~и пмвучземмх ямам;ппч и чзсгпосги для того, чтобы их можно было распространить на область сверхвысоких частот, гдЕ существенное значение имеют междуэлектродные емкости и индуктивности вводов, необходимо также учитывать проводимости междуэлектродных промежутков лампы. Подобно рассмотренным 'ранее триодным генераторам, существует три основных вида схем ламповых усилителей, представленных нз рис. 24.б и отличающихся 'друг от друга тем, какой из электродов лампы присоединяется к общей для входной и.выходной цепей точке«). Таким образом, мы получаем схему с общим„катодом, показанную на рис.

24.5, а, с обнгей сеткой (рнс.. 24.5, б),' общим анодом (рис. 24.6, в). Заземление общей точки любой из этих. схем не всегда обязательно и поэтому мы не будем пользоваться часто употребляемыми, но не особенно удачными терминами: «усилитель с заземленным кз~одомз, «...заземлепной сеткой», «...заземленным анодом». Рассмотрим теперь эквивалентные схемы, пользуясь в качестве примера схемой с общим катодом.

Для лучшего уясненои принципиальной стороны построения эквивалерпных схем введем вначале .ь) В данном случае мы опускаем нри изображении схем источиики постоянного напряжения питания анода и сеток, как несущественные двя анализа. ф 24.2) эквивзлвнтныв схимы агснлнтелвй 443 ;а".', некоторые упрощения, пплагая, что в анолпой цепи имеется активное сопротивление нагрузки Ям, и пренебрег ая междуэлектродными емко- :!~~:;;.:„'.," стями (рнс.

24.6). 11оследнее допущение, с /гост атомной для практики степенью точности, справедливо для обласги средних частот. 'Я"~'.;..:./ Как было показано М. А. Бонч-Бруевичем, переменная составляющая аиодного тока в схеме рис. 2ЛА1 и предела с линейной обласзи характеристики щаражаг гся изк: яя, КЛ-А„' Изучение. этого вырамгения указывает на возможность применения двух различных эквивалентных схем, соответствующих различным соотношениям между Йр и Йм. Если внутреннее сопротивление ламп мало по сравнению с сопротивлением нагрузки (Кр(йм), изменение г чй о~мил щщ нагрузки сильно плияег мз величину тока р, .

В прею мьм м ~ «у ы /,', ° Н гомро1няз нисм //, шитою прспсбре и, и ток мн1мщгли1гя выражением р = --д. Из скаванного непосредственно О глмлугт гиюмпжпость замены лампы эквивалентным генератором, Рвзвиьагмщпм элекгродвижущую силу иа и обладающим внутренним гмнро ~ щмияппсм 14ь включенным последовательно с этим генератором, хю< имам.ынп на рис. 24.7.

Этот эквивалентный генератор характерпзугр~ я им« нряиством электродвижущей силы ри, не зависящей о~ июм пения гока нагрузки и тока 1, . Если внутреннее сопротяал нм лямн велико по сравнению с сопротивлением' нагрузки ( ыо о/ч«чмм бывает у пентодов), изменение сопротивления нагрузки мало я щ и р на величину тока, протекающего через нагрузку. г':::; ' В и1м/н лгмюм случае Щ=оо) влиянием сопротивления нагрузки па ~ок ммжмм пренебречь, и ток р„выразитсяг Жрп = — 'д----яп .

/1/ чк /'и Во вгором глуше усилительную ступень,.показанную на рис. 24.6, можно пр~ зг гзвгиь иной эквивалентной, схемой с генератором гока мр«, параллельно которому подключено внутреннее сопротивление лампы /«т; (рис. 24.8), которая равноценна эквивалентной !гл.' 24 Анализ усилитзльных схим СХВМА С ОВЩИМ КАТОДОМ Т. У~Яа ...

>'а )>> + 7>'а ., откуда )'ш. !! и 87~>п, а г)'. ! у~ Зал>еняя Щ =)>„полуэп>эп )э аа 'э пис. 2).10. схеме рис. 24.7. Прн этом мы предполагаем, что ветвь, содержа>цая эквивалеиюпай генератор, дает постоянный ток Зиа, не зависящий о> величины напряжения на его зажимах и сопротивления нагрузки.

Поскольку наличие ветви эквивалентного генератора тока не должно вносить никаких изменений и остальную часть схемы,- з» исключением обеспечения тока Яню можно считать сопрсиивленне эгон ветви бесконечно большим. .Схемы с генератором тока удобны для таких усилительных ступеней, сопротивление ламп которых велико по сравнению с сопротивлением нагрузки и ток в анодной цепи практически постоянен, а схемы с эквииэ>э>сп>п»м >спера>проч эл"к>ролвижущеп силы широко припев>по>ся лля >ю пх ламп, апу>рсппсе. Опро>палли» ко>прь>ч мало гравии>слало с»нйиэ>шшсипгл> п.пр)з»п>. !)аэ па>м, чпэ эги >хсшл аквпп»л>п>пы мс к,>у со>яэй с гп п>п:>рсипя тока, соплив>емо>о в па>рузке 1>а.

Пбра>ившэкь к сломе рис. 24.8, можно иаш>саг)и Последнее выражение, получгэшое лля схемы с >спера>ором >ока, в то же время яиляе>ся основным выраэкением для схемы с эквниалентным генератором электродвижущей силы, что подтверждает равноценность этих схем. Выяснив вопрос о возможности замены лампы эквивалентным генератором, расширим понятие нагрузки, уплывая междуэлектродные емкости ламп, Тогда эквивалеп>ные схемы примут впл, покззанпып на рис. 24.9: схема с эквпвалеп>пып гепера>ором электролвижущей силы (рис. 24.9, п) и схема с эквиваленпп)м геиерагором тока (рис.

24П), б). Поскольку при предс>авлепни.того илв много усили)ельпого устройства эквивален.>поп схемой весьма су>цес>венное значение инины принимаемые за положительные направления >оков и напряжений, отражающие реальнью фазовые соотношения а различных учасгках схемы, положительные направлвния токов и напряжений обозначены иа приводимых схемах соответствующими стрелкамн и знаками. Си>шопами и, 7>, 9. обозначены алекс))оды лампы> соогвегетвенио: анод, катод, сегка. В связи с тем„мо в усилятельных устройствах широко используются пентоды, обладающие большим впугренним сопро).явлением, эквивалентная схема с >енератором тока п настоящее время приме- мнется чаще.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,23 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее