Главная » Просмотр файлов » 1629215821-cc57de1771f9fcf148c7b78f76a4ecbb

1629215821-cc57de1771f9fcf148c7b78f76a4ecbb (845956), страница 39

Файл №845956 1629215821-cc57de1771f9fcf148c7b78f76a4ecbb (Гмурман В.Е. — Руководство к решению задач по терверу) 39 страница1629215821-cc57de1771f9fcf148c7b78f76a4ecbb (845956) страница 392021-08-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

е. при a = ai), положив JC = WKP WV^)^o/Vn220UKvi<y/V^)+ao'-aiolVn^^**^ах —арolVn 'Таким образом,^=^'кр-^^. где Х = (а,--ао) V^/<yПри t/ > WKP—^ нулевая гипотеза отвергается, поэтому мощ­ность рассматриваемого критерия при a — ai равна1 ^ Р = . Р ( С / > а к р — М = 1 ~ Я ( ( / < I/KP—М == 1 —1Я(—00 <и <0)+Р(0<и < г/кр —Я) == 1~10,5+Ф(акр~М]=0.5-Ф(1гкр—X).Каждому значению ai соответствует определенное значение мощ­ности, поэтому мощность критерия есть функция от ai\ обозначимее через Л1 (oi).Итак искомая мощность правостороннего критерияjii(a,) = O,5~0(wKp-—^)»где Ф(д:) —функция Лапласа, A, = (ai—До) V^/cf, ^кр находят из ра­венства Ф (Ыкр) = (1—2«)/23) Убедимся, что увеличение объема выборки влечет увеличе­ние мощности критерия. Действительно, из соотношения к == (^1—UQ) V^li/o видно, что увеличение объема выборки приводитк увеличению величины к, а значит к уменьшению величины аргу­мента WKD—к и тем самым к уменьшению значения функции Лапласаф(Икр — А,) (Ф(х) — возрастающая функция) и, следовательно, кувеличению мощности 1—Р=0,5—Ф (^кр—^)4) Убедимся, что увеличение уровня значимости а влечет уве­личение мощности критерия.

Действительно, из соотношения0(WKP) = (1—2а)/2 видно, что увеличение а приводит к уменьше­нию «кр, а значит к уменьшению величины аргумента и^р—Я и витоге к увеличению мощности 1—р=0,5—Ф ("кр—к).б) По выборке объема п = 16, извлеченной из нор­мальной генеральной совокупности с известным среднимквадратическим отклонением а = 4, при уровне значимо­сти 0,05 проверяется нулевая гипотеза Н^: а==а^ = 2о равенстве генеральной средней а гипотетическому зна­чению ао = 2 при конкурирующей гипотезе Н^: а > 2.Требуется: 1) найти мощность правостороннего критерияпроверки рассматриваемой гипотезы для гипотетическогозначения генеральной средней а = «1 = 3, 2) найти объемвыборки n^j при котором мощность критерия равна 0,6.Р е ш е н и е . 1) Используем формулу1—Р = 0,5—Ф(«кр—^).(•)По правилу 2 найдем критическую точку правосторонней кри­тической области WKP = 1,65.Вычислим А,, учитывая, что, по условию, ai = 3, а© = 2 , п = 1б,а = 4:__A, = (ai —ао) }/*п/а = (3—2) |/'l6/4 = l.Подставив 1/,(р = 1,65 и Х = 1 в формулу (•), получим1—р = 0 , 5 — Ф (1,65 —1) = 0 , 5 — Ф (0.65),221По таблице функции Лапласа (см.

приложение 2) находим Ф (0,65)== 0,2422. Искомая мощность 1—Э =0,5—0,2422=0,2578.2) Для отыскания снового» объема выборки /ti, при котороммощность критерия равна 0,6, найдем «новое» значение параметра X(обозначим его через Х^) из соотношения 0,6=0,5—Ф(1,65—Xi).ОтсюдаФ(Х1 —1,65) = 0 , 1 .По таблице функции Лапласа (см. приложение 2) находим Xi —— 1,65=0,253. Следовательно, Xi=J,903.Учитывая, 4ToX|=(ai—а©) ^^/ti/o, причем, по условию, a i = 3 ,аф=2, о = 4, получим 1,903 = (3—2) V ^ / 4 . Отсюда искомый объемвыборки /ii = 58.в) По выборке объема п = 9, извлеченной из нормаль­ной генеральной совокупности с известным среднимквадратическим отклонением а = 4, при уровне значимо­сти 0,05 проверяется нулевая гипотеза HQI а = а^=15о равенстве генеральной средней а гипотетическому зна­чению ао==15 при конкурирующей гипотезе а > 15.

Тре­буется: 1) найти мощность правостороннего критериядля гипотетического значения генеральной средней а == а^=17; 2) найти объем выборки п^, при котором мощ­ность критерия равна 0,8.577. а) По выборке объема п, извлеченной из нор­мальной генеральной совокупности с известным среднимквадратическим отклонением а, найдена выборочнаясредняя X. При уровне значимости а требуется найтифункцию мощности критерия проверки нулевой гипо­тезы HQI а = а^ о равенстве генеральной средней а гипо­тетическому значению а^ при конкурирующей гипотезеР е ш е н и е . Конкурирующая гипотеза имеет вид а Ф а^^ по­этому критическая область—двусторонняя.

Используя правило 1,найдем критическую точку Ккр из равенства Ф(|/кр)==(^—а)/2.Следовательно, двусторонняя критическая область определяетсянеравенством \V \> £/кр, УЛЛ\^ подробнееI о/ К л IНайдем мощность рассматриваемого критерия, т. е. вероятностьпопадания критерия в критическую область при допущении, чтосправедлива конкурирующая^гипотеза а^^а^Ф а^\' - ' - " ( f ^ h "-'•-'")•Преобразуем выражение, стоящее под знаком модуля:222где 6 =r=r,A,= -i—7п= . Используя эти соотношения,получим1 ~ Р = Р ( | 6 + Х | > t/Kp)=P Ф+К > « к р ) + Р ( ^ + ^ < ~ - « к р ) = Р (6 > и^^^К) + Р (6 < -~«кр-Я.) == [1-Ф(«кр-М] + Ф(-"кр->') = 1-Ф(«кр->^)-Ф("кр+^).Таким образом, мощность двустороннего критерия при a = aiравна1 - р = 1~-[Ф("кр->^) + Ф("кр+>^)],где X = (ai —До) >^^/^Каждому значению ai соответствует определенное значение мощ­ности, поэтому мощность критерия есть функция от ai; обозначимее через Я2 (fli).Итак, искомая мощность двустороннего критерияЯ2 (ai) = 1 — [Ф (WKP —>-)+ Ф («КР + А.)],где Ф(х)—функция Лапласа, X = (ai-—а©) J^AZ/O, «кр находят из ра­венства Ф (г/кр) == (1 —а)/2.б) По выборке объема п = 1 6 , извлеченной из нор­мальной генеральной совокупности с известным среднимквадратическим отклонением а = 5, при уровне значимо­сти 0,05 проверяется нулевая гипотеза.

HQI а = а^ = 20о равенстве генеральной средней а гипотетическому зна­чению ао = 20 при конкурирующей гипотезе Я^: а =5*^20.Найти мощность двустороннего критерия проверки рас­сматриваемой гипотезы для гипотетического значениягенеральной средней ai = 24.Р е ш е н и е . Используем формулу1^^==1--[Ф(и^^^Х)+Ф(и^^+ к)1По правилу 1 найдем критическую точку t/Kp = l,96.Вычислим X, учитывая, что, по условию, ai = 24,л = 16, а==5:X = (ai—ао) »^п/а = (24—20) |/'Тб/5 = 3.2.(•)ао==20,Подставив «кр==1»9б и >i=3,2 в формулу (*), получим1—р = 1—[Ф (1.96—3,2) + Ф (1,96+3,2)] = 1 + Ф (1,24)—Ф (5,16).По таблице функции Лапласа (см. приложение 2) находимФ(1, 24)=0,3925, Ф(5,16) = 0,5.

Искомая мощность 1—в==1 ++ 0,3925—0,5 = 0.8925.в) По выборке объема n = 36, извлеченной из нор­мальной генеральной совокупности с известным среднимквадратическим отклонением о = 6, при уровне значи­мости 0,01 проверяется нулевая гипотеза Н^: а = а^,=«15223при конкурирующей гипотезе Н^: афа^. Найти мощ­ность двустороннего критерия проверки рассматриваемойгипотезы для гипотетического значения генеральнойсредней a = a i = 1 2 .578. а) По выборочной медиане X при уровне значи­мости а проверяется нулевая гипотеза Н^\ а^а^ о ра­венстве генеральной средней а гипотетическому значе­нию «о при конкурирующей гипотезе ЯхГ афа^.

Найтифункцию мощности Яз (а^) рассматриваемого двусторон­него критерия.У к а з а н и е . При больших значениях объема выборки выбо­рочная медиана X распределена приближенно нормально с матема­тическим ожиданием М (X) и средним квадратическим отклонениемб) По выборке объема п = 50, извлеченной из нормаль­ной генеральной совокупности с известным среднимквадратическим отклонением а ==5, при уровне значимо­сти 0,05 проверяется нулевая гипотеза Н^^: а = ао=18 оравенстве генеральной средней а гипотетическому зна­чению По = 1 8 при конкурирующей гипотезе Н^: аф\Ъ.Сравнить мощности двусторонних критериев п^(а^) и^8 (^i) при «1 = 20. Можно ли предвидеть результат срав­нения мощностей, не производя вычислений?Б. Дисперсия генеральной совокупности неизвестна.

Если дис­персия генеральной совокупности неизвестна (например, в случаемалых выборок), то в качестве критерия проверки нулевой гипотезыпринимают случайную величинуГ = (Х-ао)VniS,^^-.f^n,x'i^[^niXiYlnгде S = T / =^-—jисправленное среднее квадратическое отклонение. Величина Т имеет распределение Стьюдента сk = n—1 степенями свободы.Правило 1. Для того чтобы при заданном уровне значимости апроверить нулевую гипотезу HQI а=^а^ О равенстве неизвестной ге­неральной средней а (нормальной совокупности с неизвестной дисПерсией) гипотетическому значению а^ при конкурирующей гипо­тезе Hi: а Ф ао, надо вычислить наблюдаемое значение критерияи по таблице критических точек распределения Стьюдента, по за­данному уровню значимости а, помещенному в верхней строке таб­лицы, и числу степеней свободы k=n—1 найти критическую точку'двуст. кр v^9 ^)-224Если I Т'набд I </двуст.

кр — ^^f^ оснований отвергнуть нулевуюгипотезу. Если \ Г„абл I > ^двусг. кр — нулевую гипотезу отвергают.Правило 2. При конкурирующей гипотезе Н^: а > OQ по уровнюзначимости а, помещенному в нижней строке таблицы приложе­ния 6, и числу степеней свободы к = п—1 находят критическуюточку /правост. кр (ot» ^) правосторонней критической области.

EarnТ'набл < ^правост. кр — ^^^^ оснований отвергнуть нулевую гипотезу.Если Гцабл > ^правост. кр—нулевую гипотезу отвергают.Правило 3. При конкурирующей гипотезе Hi. а < OQ сначаланаходят «вспомогательную» критическую точку (по правилу 2)^правост. кр (cti ^) ^ полагают границу левосторонней критическойоэласти ^ICBOCT. кр=—^правост. кр* Если Тнабл ^—^правост. кр нетоснований отвергнуть нулевую гипотезу. Если Тцабл < —^правост. кр —нулевую гипотезу отвергают.579. а) По выборке объема /г = 1 6 , извлеченной изнормальной генеральной совокупности, найдены выбо­рочная средняя J C = 1 1 8 , 2 H «исправленное» среднее квадратическое отклонение s = 3,6. Требуется при уровнезначимости 0,05 проверить нулевую гипотезу Н^: а =^^^ ^ 0 = 1 2 0 при конкурирующей гипотезе Н^: а=7^120.Р е ш е н и е. Найдем наблюдаехмое значение критерия_(х^ао)/ п(118,2—120) Т^Тб _ ^/|.аблзТб--^'По условию, конкурирующая гипотеза имеет вид а Ф а©, поэтомукритическая область — двусторонняя.По таблице критических точек распределения Стьюдента (см.приложение 6), по уровню значимости а = 0 , 0 5 , помещенномув верхней строке таблицы, и по числу степеней свободы /?=л—1 ==г= 1 6 — 1 = 1 5 находим критическую точку ^двуст.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
17,87 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее