Главная » Просмотр файлов » 1626435914-6d29faf22cc9ba3862ba4ac645c31438

1626435914-6d29faf22cc9ba3862ba4ac645c31438 (844347), страница 11

Файл №844347 1626435914-6d29faf22cc9ba3862ba4ac645c31438 (Ельяшевич 2001 - Атомная и молекулярная спектроскопия) 11 страница1626435914-6d29faf22cc9ba3862ba4ac645c31438 (844347) страница 112021-07-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Эйнштейн развил ее, введя представление о квантах как частицах света (фотонах). Открытие Менделеевым в 1869 г. периодического закона химических элементов лазо мощный толчок исследованиям строения вещества. Конкретно встала проблема Ш См. подробнее с. 220. 38 Глава 1. Основные положения спекптроскопии и ее разделы строения атома. Изучение открытого в 189б г. Беккерелем явления радиоактивности в сочетании с результатами исследований свойств электронов привело Резерфорда в 1911 г., на основе опытов по рассеянию альфа-частиц атомами, к носящей его имя модели атома, состоящего из ядра и электронов. Первый этап развития спектроскопии после !913 г., уже на основе квантовых представлений, связан с теорией Бора (175(, подготовленной предыдущим развитием спектроскопии и смежных с нею областей физики.

Бор исходил нз разработанной Резерфордом ядерной модели атома и при помощи двух основных квантовых постулатов о существовании стационарных состояний и о переходах с излучением между ними (см. э!.1), что находилось в противоречии с законами классической механики и классической электродинамики, смог объяснить сущность закономерностей в атомных спектрах и комбинационный принцип.

Для простейшего случая атома водорода как системы, состоящей из ядра (протона) н электрона, Бор определил возможные значения энергии стационарных состояний и получил общую формулу (1.8) для спектральных серий атома водорода. При этом Бору пришлось ввести дополнительный постулат — правило квантования для круговых орбит, — состоящее в том, что при движении по круговой 7ь орбите момент количества движения электрона равен Мр —— и — (и = 1, 2, 3, ... ), 2я т. е. является целым кратным постоянной Планка Ь, деленной на 2я.

Правило квантования являлось искусственным условием, налагаемым на движение электрона в атоме, рассматривавшееся Бором согласно законам классической механики. Правда, к правилам квантования можно было прийти из рассмотрения соответствия между классической и квантовой теориями для больших значений квантовых чисел и (на основе принципа соответслгвия), но главное противоречие теории Бора с классической электродинамнкой этим не устранялось: электрон, движущийся внутри атома по законам классической механики с ускорением, должен был бы непрерывно излучать энергию, и частота соответствующего излучения должна была бы равняться частоте обращения электрона по орбите вокруг ядра.

Поэтому теория Бора, хотя и представляла крупнейший щаг вперед в развитии теории атома и явилась началом нового периода развития спектроскопии, не была последовательной и давала лишь модель, хотя весьма наглядную, но заведомо ограниченную и имеющую принципиальные недостатки ы'. При применении наглядных прелставлений Бора о движении электронов в атомах и молекулах по опрелеленным орбитам (что мы будем делать цри изложении некоторых вопросов) следует иметь в виду ограниченность и недостаточность этих представлений. Все сказанное относится к связанной с правилами квантования конкретной форме теории Бора, но не затрагивает справедливости двух основных постулатов, в настоящее время полностью обоснованных как экспериментально, так и теоретически (см. 91.1).

Теория Бора сразу добилась крупных успехов в интерпретации накопленного спектроскопией опытного материала и в раскрьции физического смысла сериальных формул. Наряду с объяснением комбинационного принципа и спектральных серий атома водорода Бор показал, что открытые Пикерингом (168( и Фаулером 1173) ья !теорию Бора нельзя рассматривать как приближенно верную теорию, каковои является классическая механика по отношению к механике теории относительности (классическая механика приближенно справедлива нри скоростях движения в, малых по сравнению со скоростью света с, т.е.

при в!с ~ 1). Классическая механика и классическая электродинамика к движению внутри микроскопических систем, какими являются и атоиы, неприменимы приннипнально. Зтн системы должны рассммриваться согласно квантовой механике и квантовой электродинамике 8!.6. Краткий исторический обзор 39 спектральные серии типа (!.8), но с полуцелыми квантовыми числами, которые приписывались атому водорода, принадлежат ион изованному атому гелия (см. с. ! 69). На основе теории Бора получили естественное объяснение установленные Мозли в !913-19!4 гг. [176] закономерности в дискретных рентгеновских спектрах, обусловленных переходами между уровнями энергии, соответствуюшими внутренним электронным оболочкам атомов.

Вслед за спектром водорода Зоммерфельдом [1О, 178], Рождественским [184] и другими были объяснены спектры атомов шелочных металлов и более сложных атомов. Эти исследования привели к разработке в 1922-1925 гг. Ланде [!7], Гунлом [12], Расселом [192] и другими систематики сложных спектров и завершились открытием в 1925 г. спина электрона Уленбеком и Гаудсмитом [190]. Систематика атомных спектров развивалась в тесной связи с обьяснением закономерностей периодической системы элементов Менделеева, которое было дано Бором на основе его теории атома [185]; эти закономерности оказались обусловленными заполнением электронных оболочек атома определенным числом электронов.

Число электронов в заполненных оболочках было окончательно установлено на основе принципа Паули, сформулированного в 1925 г. [191]. Наряду с разработкой систематики и интерпретацией атомных спектров были объяснены, исходя из теории Бора, и основные закономерносги простейших молекулярных спектров, в первую очередь спектров двухатомных молекул (Шварцшильд ]180], Кратцер [188] и другие). Одновременно с крупными успехами теории Бора выявились и ее слабости. Ряд более тонких особенностей спектров не мог быть ею объяснен, многие формулы теории оказались лишь приближенными, интенсивности в спектрах получались лишь на основе принципа соответствия. Новый этап развития спектроскопии связан с созданием в 1924-1926 гг. квантовой механики. Являясь последовательной микроскопической теорией атомов и молекул, квантовая механика дает в принципе объяснение всех основных закономерностей атомной и молекулярной спектроскопии.

Простейшие системы, как атом водорода и атом гелия, молекула водорода и ее ион, удалось полностью рассчитать квантовомеханически, для более сложных систем были разработаны приближенные методы расчета. Однако главное значение квантовой механики как теоретической основы спектроскопии состоит в том, что она приводит к правильной физической картине я позволяет дать полную характеристику квантовых состояний атомов и молекул. Важное значение для спектроскопии имеют результаты, к которым приводит и квантовая электродинамика, разработанная вслед за квантовой механикой.

Она объясняет мкоиы излучения атомных систем и вместе с тем позволяет рассчитать такие весьма тонкие эффекты, обнаруженные спектроскопическими методами за последние годы, как сдвиг уровней (см. 96.6) и аномалия магнитного момента электрона (см. 9!4.7), Развитие спектроскопии с 1926 г. характеризуется все возрастающим обьемом исследований. Значительно расширились экспериментальные возможности спектроскопии.

Для молекулярной спектроскопии большое значение имело открытие в 1928 г. одновременно и независимо Раманом в Индии и Мандельштамом н Ландсбергом в СССР явления комбинационного рассеяния света [195, 196]. Весьма плодотворными оказались радиоспектроскопические методы исследования — разработанный Раби и его сотрудниками метод магнитного резонанса в иолекулярных пучках, метод микроволнового поглошения, методы магнитного реюнанса в твердых и жидких телах, основанные на открытом Завойским в 1944 г, явлении парамагнитного резонанса, и другие. Особенно важное значение имеют рааяоспектроскопические методы для изучения уровней сверхтонкой структуры. 40 Глава 1. Основные положения спектроскопии и ее разделы Значительно развилась техника спектроскопических исследований и в оптической области спектра.

Дать даже самый краткий обзор многочисленных спектроскопических работ, выполненных с 1926 г., не представляется возможным. Результаты некоторых наиболее важных из них излагаются и соответствуюших главах книги; там же даются краткие сведения исторического характера. ГЛАВА 2 ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УРОВНЕЙ ЭНЕРГИИ й 2.1. Невырожденные и вырожденные уровни энергии В этой главе мы разберем общие характеристики уровней энергии и соответствующих им стационарных состояний атомных систем. Полная характеристика стационарных состояний дается квантовой механикой, и мы будем опираться в данной и в дальнейших главах на основные ее положения и результаты. Сами квантовомеханические методы, изложение которых можно найти в соответствующих учебниках и монографиях, мы не будем рассматривать.

Элементарное изложение квантовой механики содержится в книге Шпольского «Атомная физика» [129[. Можно рекоменловать книгу Шиффа по квантовой механике [132[ и учебник Компаиейца по теоретической физике [125], в котором дано сжатое изложение квантовой механики. На подготовленного читателя рассчитаны курсы квантовой механики Блохинцева [130[ я Ландау и Лифшица [131[. Подробные решения многих конкретных каантовомеханическнх задач можно найти в монографиях Зоммерфельда [136[ и Бете и Салпитера [134]. Понятие уровня энергии связано с постоянством энергии рассматриваемой атомной системы в стационарных состояниях, и поэтому важнейшей характеристикой уровня энергии является значение энергии.

Заданному значению энергии может соответствовать одно, вполне определенное стационарное состояние или ряд (два и более) стационарных состояний, отличающихся друг от друга какими-либо свойствами. Согласно общепринятой терминологии, если имеется одно стационарное состояние с заданным значением энергии, то уровень энергии называют невыролсдеялым, если же имеется ряд таких состояний, которым соответствует одно значение энергии, то уровень энергии называют вырожделлым и говорят, что эти состояния вырождены. Число различных независимых состояний атомной системы с одним и тем же значением энергии Е, называют степенью, или кратностью, вырождения.

Степень вырождения равна единице для невырожденных и больше единицы для вырожденных уровней. Примером системы с невырожденными уровнями энергии является система с одной степенью свободы, совершающая гармонические колебания около положения равновесия, —. линейный гарм.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
20,1 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6543
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее