Главная » Просмотр файлов » 1625914757-8aba282c54d2a3a371a92e361d6fe93d

1625914757-8aba282c54d2a3a371a92e361d6fe93d (843812), страница 8

Файл №843812 1625914757-8aba282c54d2a3a371a92e361d6fe93d (Методичка Воробьев, Жарков) 8 страница1625914757-8aba282c54d2a3a371a92e361d6fe93d (843812) страница 82021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

После сборки гена остается сшить одноцепочечные разрывы с помощью ДНК-лигазы фага Т4.50Для получения полноразмерных генов другим способом тоже вначалесинтезируют специфический набор перекрывающихся олигонуклеотидовдлиной от 40 до 100 звеньев. При их комплементации происходит спаривание 6–10 3’- и 5’-концевых взаимно комплементарных нуклеотидов, амежду ними остаются большие бреши. Протяженность двуцепочечныхучастков достаточно велика, чтобы стабилизировать всю структуру. Брешизаполняют ферментативным путем с помощью ДНК-полимеразы I E.

coli,использующей 3’-гидроксильные группы для инициации репликации иодноцепочечные участки в качестве матрицы. Оставшиеся одноцепочечные разрывы сшивают с помощью ДНК-лигазы фага Т4 (рис. 57).Рис. 57. Синтез генов из олигонуклеотидов при помощи ДНК-полимеразыБолее протяженные гены (>1000 п.о.) обычно собирают из двуцепочечных фрагментов, каждый из которых в свою очередь состоит из 4–6 перекрывающихся олигонуклеотидов (20–60 п.о.

каждый). Двуцепочечные51фрагменты последовательно соединяют друг с другом до образования полноразмерного гена.I.1.11. Полимеразная цепная реакцияПолимеразная цепная реакция (ПЦР) – получивший широкое распространение в молекулярной биологии метод, позволяющий добиться значительного увеличения концентрации определенных фрагментов ДНК, выделенной из биологического материала (амплификации ДНК). Общую схемуПЦР предложил К.

Маллис в 1984 г. Единственным требованием к информации о последовательности амплифицируемого ПЦР фрагмента ДНК является знание последовательности небольших участков, ограничивающихэтот фрагмент.Для проведения ПЦР необходимы следующие компоненты: ДНК-матрица, содержащая участок, подлежащий амплификации; два праймера, последовательность которых совпадает с последовательностью ДНК на 5’-концах обеих цепей амплифицируемого участка; термостабильная ДНК-полимераза, способная вести синтез ДНК притемпературе около 70 °C (часто используется ДНК-полимераза изThermus aquaticus – Taq-полимераза); дезоксинуклеозидтрифосфаты (dATP, dCTP, dGTP, TTP) и компонентыреакционного буфера, необходимые для работы ДНК-полимеразы.Типичная ПЦР состоит из 20–40 последовательных циклов, каждый изкоторых включает несколько стадий, проводящихся при разных температурах (рис.

58). На первой стадии (денатурация) реакционная смесь выдерживается при температуре 94–98 °C, что вызывает расхождение комплементарных цепей ДНК-матрицы. На второй стадии (отжиг праймеров)температура снижается, обычно до 50–65 °C; точная температура зависитот последовательности праймеров и на 3–5 °C ниже их температуры плавления. При этом образуются комплементарные связи между праймерами исоответствующими им последовательностями ДНК-матрицы. В ходетретьей стадии (элонгация) ДНК-полимераза ведет синтез с использованием в качестве затравки 3’-концы праймеров, связанных с ДНК-матрицей.Синтез идет до тех пор, пока ДНК-полимераза не достигнет конца ДНКматрицы или пока не начнется новая стадия денатурации.Таким образом, после первого цикла ПЦР из одной длинной молекулыдвухцепочечной ДНК получаются две молекулы-продукта.

В каждой изних одна из цепей ранее входила в состав исходной молекулы ДНК, а вторая цепь была синтезирована в ходе цикла ПЦР; эта вторая цепь корочепервой и несет на 5’-конце синтетический праймер. В начале второго цикла ПЦР на стадии отжига праймеры могут связываться как с исходнымицепями ДНК, так и с цепями, синтезированными в ходе первого цикла.52Рис. 58. Принцип полимеразной цепной реакцииВ первом случае продукты элонгации будут такими же, как и продуктыпервого цикла. Во втором случае одна из цепей ДНК-продукта, возникше53го после второго цикла, несет на 5’-конце синтетический праймер, но неограничена с 3’-конца, а вторая цепь была синтезирована в ходе второгоцикла ПЦР, несет на 5’-конце синтетический праймер, а с 3’-конца терминируется последовательностью, комплементарной другому праймеру. После третьего цикла начинают появляться двухцепочечные продукты, ограниченные с обоих концов последовательностями, идентичными или комплементарными последовательностям праймеров.

Нетрудно видеть, что сростом числа циклов такие продукты накапливаются в геометрическойпрогрессии, а более длинные – в арифметической, поэтому после 20–40циклов подавляющее большинство продуктов ПЦР идентично участкуисходной ДНК между последовательностями праймеров. Экспоненциальный рост накопления продуктов ПЦР поддерживается, как правило, до техпор, пока праймеры и dNTP присутствуют в достаточной для этого концентрации.I.2. БелкиБелки – класс биополимеров, выполняющих множество разнообразныхфункций.

Основу химической структуры белков составляют полипептиды– полимеры, построенные из остатков аминокислот. Простые белки состоят из одной или нескольких полипептидных цепей, сложные могут дополнительно содержать ионы металлов, пигменты, липиды, нуклеиновые кислоты, углеводы, остатки фосфорной кислоты и пр.I.2.1. АминокислотыВ состав белков входят -L-аминокислоты, отличающиеся строениембоковой цепи или бокового радикала R (рис. 59).Рис. 59. Общая структура -L-аминокислотБоковые радикалы аминокислот, входящих в состав белков, приведенына рис. 60 (структура пролина приведена полностью).54Рис.

60. Структура природных аминокислотВ пептидах карбоксильная группа одной аминокислоты образует амидную связь с аминогруппой другой аминокислоты (рис. 61).55Рис. 61. Амидная связь в пептидахПродукт, образующийся при такой конденсации, называют дипептидом. Аналогично можно получить три-, тетра-, пентапетиды и прочиеолигопептиды и полипетиды. Как видно, пептидные цепи обладают полярностью: началом цепи принято считать амино-концевой аминокислотный остаток (со свободной -аминогруппой), концом – карбокси-концевой(со свободной -карбоксильной группой). Соответствующие концы цепипринято обозначать как N-конец и C-конец.Различают несколько уровней пространственной организации полипептидных цепей: вторичную, третичную и четвертичную структуры.Главной структурной единицей пептидной цепи является пептиднаясвязь. Атомы углерода и азота, образующие эту связь, а также карбонильный атом кислорода и атом водорода при амидном азоте лежат практически в одной плоскости.

Вращение относительно связи C–N существеннозатруднено из-за взаимодействия -системы карбонильной группы с неподеленной электронной парой атома азота (рис. 62).Рис. 62. Резонансная структура пептидной связиКак правило, данная частично кратная связь имеет трансконфигурацию. Конформацию пептидной цепи принято описывать припомощи двугранных углов ,  и  (рис. 63).Рис. 63. Углы, описывающие конформацию пептидной цепи56В качестве нулевой точки отсчета принимается полностью заслоненнаяконформация, в которой  =  =  = 0° (рис.

64). Очевидно, что в трансконформации значение угла  всегда близко к 180°. Углы  и , напротив,могут принимать значения от –180° до +180°. Используя значения этихуглов при каждом атоме C, можно получить точное описание пространственного строения полипептидного остова белка.C'OC'ONHHNNHCCRHRHNNHNRHRNOHCCHCC'OHOC'C'OCC'CC'HOOHРис. 64. Конформация пептидной связиРис.

65. Карта Рамачандрана для интерлейкина-10 по данным РСАЕсли области значений углов  и  отложить по осям на плоскости, тополученные координаты можно использовать для создания предложенныхГ. Рамачандраном карт, в которых каждому сочетанию углов соответствует определенное значение энергии для данного аминокислотного остатка(рис. 65). Из-за взаимодействия боковых цепей аминокислотных остатковмежду собой определенные сочетания  и  оказываются энергетическиневыгодными.

Карты Рамачандрана, таким образом, представляют собойраспределение энергетически разрешенных (тёмные) и запрещенных (белые) конформационных зон. Компактное расположение зон на таких кар57тах свидетельствует о том, что углы  и  взаимосвязаны. При анализеструктуры полипептидов оценивают попадание значений  и  для каждого аминокислотного остатка (точки) в соответствующие зоны на картахРамачандрана.Пространственная структура пептидных цепей в основном определяется нековалентными взаимодействиями.

В качестве основных типов такихвзаимодействий выделяют водородные связи, а также ван-дер-ваальсовы,электростатические и гидрофобные взаимодействия.Наблюдаемая конформация пептида определяется суммой всех взаимодействий. Она является энергетически наиболее выгодной, что и отражается «попаданием» соответствующих углов в разрешенные области конформационных карт Рамачандрана.I.2.2. Высшие уровни структуры белковI.2.2.1. Вторичная структураСуществует два основных мотива вторичной структуры белков. Это такназываемые -спирали и -складки.Рис. 66. Варианты изображения α-спиралиПри образовании -спирали (рис.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
11,04 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее