Главная » Просмотр файлов » 1625913253-370a6a284fd588d5bd80fe1fe3f74362

1625913253-370a6a284fd588d5bd80fe1fe3f74362 (840067), страница 2

Файл №840067 1625913253-370a6a284fd588d5bd80fe1fe3f74362 (Ответы на экзаменационные вопросы) 2 страница1625913253-370a6a284fd588d5bd80fe1fe3f74362 (840067) страница 22021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Мендель использовал скрещивание,которое сейчас называют анализирующим (анализирующее скрещивание —скрещивание организма, имеющего неизвестный генотип, с организмом, гомозиготнымпо рецессиву).Закон независимого комбинирования (наследования) признаков, или третий законМенделяОрганизмы отличаются друг от друга по многим признакам. Поэтому, установивзакономерности наследования одной пары признаков, Г. Мендель перешел к изучениюнаследования двух (и более) пар альтернативных признаков. Для дигибридногоскрещивания Мендель брал гомозиготные растения гороха, отличающиеся по окраскесемян (желтые и зеленые) и форме семян (гладкие и морщинистые). Желтая окраска(А) и гладкая форма (В) семян — доминантные признаки, зеленая окраска (а) иморщинистая форма (b) — рецессивные признаки.Скрещивая растение с желтыми и гладкими семенами с растением с зелеными иморщинистыми семенами, Мендель получил единообразное гибридное поколение F1 сжелтыми и гладкими семенами.

От самоопыления 15-ти гибридов первого поколениябыло получено 556 семян, из них 315 желтых гладких, 101 желтое морщинистое, 108зеленых гладких и 32 зеленых морщинистых (расщепление 9:3:3:1).Анализируя полученное потомство, Мендель обратил внимание на то, что: 1) наряду ссочетаниями признаков исходных сортов (желтые гладкие и зеленые морщинистыесемена), при дигибридном скрещивании появляются и новые сочетания признаков(желтые морщинистые и зеленые гладкие семена); 2) расщепление по каждомуотдельно взятому признаку соответствует расщеплению при моногибридномскрещивании.

Из 556 семян 423 были гладкими и 133 морщинистыми (соотношение3:1), 416 семян имели желтую окраску, а 140 — зеленую (соотношение 3:1). Мендельпришел к выводу, что расщепление по одной паре признаков не связано срасщеплением по другой паре. Для семян гибридов характерны не только сочетанияпризнаков родительских растений (желтые гладкие семена и зеленые морщинистыесемена), но и возникновение новых комбинаций признаков (желтые морщинистыесемена и зеленые гладкие семена).При дигибридном скрещивании дигетерозигот у гибридов имеет место расщепление пофенотипу в отношении 9:3:3:1, по генотипу в отношении 4:2:2:2:2:1:1:1:1, признакинаследуются независимо друг от друга и комбинируются во всех возможныхсочетаниях.2.

Признак, фенотип, ген, локус, аллель, генотип.Признак-качество организма по которому его можно отличить. Доминантпреобладающ. признак, проявл. в 1ом поколении и подовляющ. развитие другихпризнаков.Рецесивный-передается по наследству но подавляется, не проявляясь угетерозигот.Локус-место расположения. Аллель—гены расположенные в одних и техже локусах гомологичных хромосом контролируют развитиеальтернативных(взаимоискл)признаков(доминан.и рецесив.)Ген-материальная ифункционал еденица наследственности,участок молекулы ДНК определяющ развитиеодног признака,т.е структуру одног белка.Фенотип-совокупность признаков и свойстворганизма,проявляющ при взаимодейств генотипа со средой и меняющ в процессежизни в зависимости от среды обитания.генотип-совокупность наследственныхпризнаков полученых от родителей(набор генов)3. Половой процесс, жизненные циклы и мейоз.

Значениеполового процесса.Пол процесс нужен для того,чтобы воспроизводить не вполне точно,и для этоговыработались мех-мы.Что бы жить в мире-нужны изменения,их источникмутации.Есть возможность обмена генами мжд индивидами,эти механизмы болеегибкие у прокориот,и сложнее у эу.У про:У E.coli есть отротки пили,и есть особыйF.Их наличие кодируется особой плазмидой-Fфактор-независ небольшая кольцеваяДНК в цитоплазме.Бактерии с F-муж.Они способны присоед к др бактерии иотрываться в нее.Это конъюгция,кот служит сигналом к внесению одноцепоч разрыва вFфактор.При этомнадрезанный коне проникает в Fпиль и далее в жен кл,где к немудостраивается вторая цепь.Механизм катящегося колеса в муж кл.Далее вслед зафрагментом ДНК Fфактора в жен кл начинает переходить и ДНК бактериальной кл.Врез-те кл получает фрагмент Fфактора и бактериал хромосомы.В кл акцепторефрагмент ДНК замещает кусок хромосомы по мех-му репарации двунитевыхразрывов,тк что бактериальная хромосома становиться рекомбинантной.У эу:копийДНК больше и в интерфазе защищены двойной мембраной,а во время деления клупакованы еще больше.Пол пр:1)полное слияние клеток(на стадии G1,те синтезаДНК).Должен сущ мех-м,способный разделять 2 гомологич набора хромосом- мейоз.2в степени 46.2 в степени 2*46.Пол проц-чередование гаплоид и диплоид стадии,смыслсоздание новых сочетаний генов и помехоусточивой диплоидной фазы.МЕЙОЗ: 2послед делений с короткой интерфазой мжд ними.Проф I — профаза первого деленияочень сложная и состоит из 5 стадий:1)Лептотена или лептонема — упаковкахромосом, конденсация ДНК с образованием хромосом в виде тонких нитей(хромосомы укорачиваются).2)Зиготена или зигонема — происходитконъюгация 3)Пахитена -кроссинговер .4)Диплотена или диплонема — происходитчастичная деконденсация хромосом, гомологичные хромосомы остаютсясоединёнными между собой.5)Диакинез — ДНК снова максимально конденсируется,синтетические процессы прекращаются, растворяется ядерная оболочка; центриолирасходятся к полюсам; гомологичные хромосомы остаются соединёнными междусобой.К концу Проф I центриоли мигрируют к полюсам клетки, форм нити веретделен.Метафаза I бивалентные хромосомы выстраиваются вдоль экватораклетки.Анафаза I микротрубочки сокращаются, биваленты делятся и хромосомырасходятся к полюсам.Из-за конъюгации хромосом в зиготене, к полюсам расходятсяцелые хромосомы.Телофаза I — хромосомы деспирализуются и появляется ядернаяоболочка.

Профа II конденсация хромосом, клеточный центр делится и продукты егоделения расходятся к полюсам ядра, разрушается ядерная оболочка, образуетсяверетено деления.Метафаза II — унивалентные хромосомы располагаются на экватореобразуя так называемую метафазную пластинку.Анафаза II — униваленты делятся ихроматиды расходятся к полюсам.Телофаза II — хромосомы деспирализуются ипоявляется ядерная оболочка.ЖИЗ ЦИКЛ: По характеруизменений плоидности выделяют следующие типы жизненных циклов:1)организм втечение всего цикла имеет одинарный набор хромосом 2)после образования зиготы (2n)происходит мейоз, и остальные стадии жизненного цикла гаплоидны 3)все стадиижизненного цикла диплоидны (2n), только гаметы гаплоидны (n) — жизненный цикл сгаметической редукцией, характерен для многоклеточных животных;4)и надиплоидных, и на гаплоидных стадиях происходят митотические деления, приводящиек размножению или росту, и в жизненном цикле присутствуют диплоидные игаплоидные поколения.4.

Различия между мужским и женским мейозом. Жизненныйцикл и гаметогенез у нейроспоры, высших растений, дрозофилыи человека.Суть пол процесс– чередов 2n и 1n фазы в ряду кл поколений ,его смысл:созданиеновых сочетаний генов и помехоустойчивой диплоидной фазы. Митоз – это механизмделения эукариотической клетки, при котором достигается точное расхождение двуххроматид каждой хромосомы в два ядра дочерних клеток. Мейоз – более сложныйпроцесс, включающий два клеточных деления, главная суть которого – точноерасхождение в разные клетки гомологичных хромосом. важно, что сначала, на стадиизиготены, прикрепленные к ядерной мембране концы хромосом начинают блуждать поэтой мембране до тех пор, пока каждый из них не встретится с соответствующимконцом гомологичной ей хромосомы и не соединится с ним В профазе мейозапроисходит важнейшее событие – мейотическая рекомбинация, или кроссинговер, входе которого хроматиды разных гомологов обмениваются участками.

1. Любая издвух хроматид одного из гомологов может обмениваться с любой из двух хроматиддругого гомолога – этот процесс случаен. Но сестринские хроматиды в пределахгомолога, как правило, не обмениваются (такие сестринские обмены происходят, если вданном месте гомолог по какой-то причине отсутствует).2.

Кроссинговер происходитстрого в одних и тех же местах двух гомологичных хромосом – в гомологичныхрайонах, последовательность ДНК которых либо идентична, либо различаетсянезначительно. Исключения бывают, но крайне редки и требуют особых обстоятельств.3. У большинства организмов кроссинговер может произойти в любом местехромосомы, буквально между любыми двумя нуклеотидами.Здесь исключенияслучаются гораздо чаще – у многих видов бывают районы, закрытые от кроссинговера,а бывают горячие точки кроссинговера, где это явление происходит чрезвычайно часто.Но для этой дифференцировки интенсивности кроссинговера по хромосоме требуютсядополнительные механизмы, а первоначальная идея кроссинговера именно такова, чтоон может пройти повсюду.В диакинезе синаптонемальный комплекс полностьюисчезает, и гомологи оказываются соединенными одними хиазмами, так они и входят вметафазу 1 деления.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
707,65 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее