Главная » Просмотр файлов » 1611143569-ed123092d132ff77d44213ca2a0f5b5a

1611143569-ed123092d132ff77d44213ca2a0f5b5a (825029), страница 41

Файл №825029 1611143569-ed123092d132ff77d44213ca2a0f5b5a (Меледин Черкасский 2007 Школьная физика в задачах с решениями ч1) 41 страница1611143569-ed123092d132ff77d44213ca2a0f5b5a (825029) страница 412021-01-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

Возрастают и средняя горизонтальнаясоставляющая силы, преодолевающая силу трения покоя и ее максимальное значение. Это и приводит к смещению подставки в направлении от руки к препятствию.6. 6. В отсутствие качаний сила натяжения нитиT = mg ≤ mбрg (k cos α − sin α) .При качаниях, когда маятник проходит вблизи положения равновесия,2hmv 2T = mg +≈ mg 1 +,``т. е.

сила натяжения увеличивается и, нарушая равновесие, рывкамисдергивает брусок вниз.318ОТВЕТЫ. Задачи-демонстрацииNN2N21N1FmpAAFmpBBmgCmgCРис. O.6.76. 7. Когда брусок кладут на пару роликов, сила трения, действующая на него со стороны заклиненного ролика B, направлена влево(рис. O.6.7) и стремится повернуть брусок по часовой стрелке. В результате сила давления на правый (нижний) ролик будет больше, чемна левый (верхний). Поэтому в первом случае максимально возможное значение силы трения покоя Fтр = kN2 (рис.

О.6.7, а) будетменьше, чем во втором (рис. O.6.7, б).Если брусок начал соскальзывать, то благодаря тому, что центр тяжести смещается вправо, сила давления на левый ролик будет уменьшаться, а на правый – увеличиваться. Поэтому в первом случае брусок, начав съезжать, не сможет остановиться, а во втором – остановится.6. 8. Во втором случае гильзе и стержню передаются равные импульсы, но стержень закреплен, его скорость остается равной нулю.Поэтому почти вся энергия идет на разгон гильзы.

В первом же случае заметная доля энергии передается стержню и высота полета гильзы должна быть заметно ниже. Несложно сделать оценки (m – массагильзы, M – масса стержня ):sr22pp2W1mM2W1MW1 = 1 + 1 , p1 =, v1 =;2m 2Mm+Mm (m + M )W2 =p222m,v2 =p2=mr2W2.mОТВЕТЫ. Задачи-демонстрации2319Высота взлета h = v 2g. Поэтомуh1 v12M= 2=.h2 v 2 m + MЕсли массы гильзы и стержня сравнимы m ≈ M , то высота h2 неменьше чем вдвое превышает h1.

Если же различие масс велико(m M ), то h2/h1 ≈ m/M 1, т. е. и различие в высотах велико.6. 9. При закрывании одного из отверстий жидкость, вытекающаяиз него, тормозится. При этом создается избыточное давление, которое ускоряет жидкость, вытекающую через оставшееся отверстие.Поэтому высота фонтанчика сначала увеличивается.

После установления стационарного режима высота оставшегося фонтанчика оказалась бы на прежнем уровне (при пренебрежении изменением уровня всосуде), если бы не сказывалось трение. На деле эта высота несколькобольше первоначальной, так как потери на трение в шланге уменьшаются из-за уменьшения скорости текущей в нем жидкости.6. 10. Воздух при движении поршня сравнительно легко меняетсвой объем и плотность, а вода – нет.6. 11.

Игрушка «водолаз» должна быть эластичной (например, резиновой), чтобы, сдавливая ее, можно было заставить ее тонуть (приуменьшении объема выталкивающая сила, направленная вверх, уменьшается и перестает компенсировать неизменную силу тяжести, действующую на игрушку).Существует критическая глубина, начиная с которой под влиянием только гидростатического и атмосферного давления игрушка сжатауже настолько, что выталкивающая сила меньше силы тяжести, действующей на нее. Если к моменту устранения дополнительного давления, вызванного поддувом воздуха, игрушка достигла критическойглубины, то она начнет тонуть. Ее объем будет продолжать умень-320ОТВЕТЫ. Задачи-демонстрациишаться, и, следовательно, условия всплытия будут нарушаться все сильнее.

«Водолаз» уже не всплывет. Если же «водолаз» не успел дойтидо критической глубины, то он начнет стремительнее всплывать, увеличивая при этом свой объем.6. 12. При нагреве воздуха его плотность уменьшается (ρ = pµ/RT )и начинается конвекция: менее плотный нагретый воздух, обедненныйкислородом, всплывает. На его место поступает более холодный воздух, обеспечивая тем самым приток к пламени необходимого для горения кислорода. При этом эти встречные потоки тормозят друг друга ичастично перемешиваются.

При нехватке кислорода пламя коптит (содержит большое количество несгоревшего, неокислившегося углерода–сажи).В трубке создается заметный поток воздуха, обусловленный разностью давлений на ее концах. При этом взаимодействие со встречнымпотоком отсутствует, поэтому скорость потока холодного воздуха велика (воздух в восходящую струю попадает лишь снизу, где давлениемаксимально) и продукты сгорания быстро удаляются из области горения.

Когда же трубка закрыта, нагретый воздух уже не может выйтивверх, начинает выходить снизу и ощутимо ограничивает доступ свежему воздуху. Пламя может погаснуть.6. 13. В бутылке без трубочки вода при вытекании образует разреженную область вверху, которая препятствует вытеканию. Оно продолжится только после того, как через воду «пробулькнет» пузырьвоздуха, выравнивающий давление с атмосферным.

В результате водавытекает медленнее, чем во втором случае, где трубочка обеспечиваетпостоянное нормальное давление над водой, несмотря на то что трубочка несколько уменьшает площадь, через которую вытекает вода,проходя через горлышко бутылки.6. 14. В начальный момент манометр показывает резкое падениедавления. Оно обусловлено в основном увеличением объема воздухаОТВЕТЫ.

Задачи-демонстрации321под поршнем. Затем давление увеличивается, превышая первоначальное значение. Это связано с тем, что ацетон интенсивно испаряется,при этом давление его пара, а значит и суммарное давление пара ивоздуха, увеличивается. Росту давления способствует и рост температуры смеси до температуры окружающей среды.6. 15. При взбалтывании за счет существенного увеличения поверхности соприкосновения горячей воды с воздухом происходит быстрый разогрев воздуха, увеличивающий давление в сосуде. Кроме того, резко возрастает испарение.

К давлению воздуха добавляется заметное давление водяных паров. Шарик раздувается. Потом воздухостывает, пар конденсируется, давление спадает. Далее все повторяется, но при меньшей температуре, поэтому явление выражено слабее.6. 16. В отличие от сухого сосуда, в мокром вначале внешнее давление компенсируется как давлением воздуха, так и давлением паровводы. Пары при охлаждении конденсируются.

Это и приводит к тому,что уровень воды в мокром сосуде в итоге оказывается выше, чем всухом.6. 17. При внесении в колбу холодного стержня на нем происходитконденсация пара. Масса и температура пара уменьшается, что приводит к уменьшению давления в закрытой колбе. При этом температуракипения воды также понижается, В результате уже слегка остывшаявода снова начинает кипеть.6. 18.

Вначале быстро разогреваются тонкие стенки металлического сосуда и объем его увеличивается, поэтому уровень жидкости понижается. Затем прогревается сама жидкость, ее объем растет и уровеньв трубке повышается.6. 19. После надевания каркаса разность потенциалов между сеткой и вертушкой становится равной нулю. Заряды перестают стекатьс вертушки. Момент сил, ранее заставлявший вертушку вращаться,обращается в нуль.322ОТВЕТЫ. Задачи-демонстрации6. 20. Под действием поля внутри конденсатора на шарике индуцируются заряды. Они распределяются по поверхности шарика так,чтобы заряды, одноименные с зарядом одной пластины конденсаторов, расположились дальше от нее, а разноименные – ближе к ней.Это приводит к возникновению силы, притягивающей шарик к ближайшей из пластин. При соприкосновении шарика с пластиной на негопереходит заряд, одноименный с зарядом пластины, возникает отталкивание от этой пластины и притяжение к другой.

Далее все повторяется. Шарик переносит на себе заряды с одной обкладки конденсаторана другую.6. 21. Под действием поля, заряженного шара 1 на изолированномшаре 2 перераспределяются заряды (рис. О.6.21).На заземленном шаре 3 индуцируется заряд,123знак которого противоположен знаку заряда на--- ++++-+- ++шаре 1. Когда шар 2 находится далеко от шара 1,сила притяжения, действующая со стороны шараРис. O.6.213, больше, чем со стороны шара 1.На некотором расстоянии (его всегда можно подобрать) сила притяжения, действующая со стороны шара 1, становится больше и шар 2отклонится теперь уже к нему.6.

22. Взаимодействие радиального тока и перпендикулярного плоскости колеса магнитного поля создает момент силы Ампера, направленной так, что колесо будет вращаться. При смене полюса направления силы, момента силы и вращения сменяются на противоположные.6. 23. В сплошном кольце индуцируется кольцевой вихревой токтакого направления, что его взаимодействие с магнитным полем катушки приводит к отталкиванию кольца (вдоль стержня) от катушки.Когда кольцо разрезано, такой кольцевой ток возникнуть не может ивыталкивания кольца не наблюдается.6. 24.

В пространстве между катушками с переменным током воз-ОТВЕТЫ. Задачи-демонстрации323никает переменный магнитный поток. В металлическом листе наводятся вихревые токи так, чтобы создаваемое ими магнитное поле компенсировало изменение потока через металлический лист. Катушки отталкиваются от медного листа, а следовательно, и друг от друга. Железный лист – ферромагнетик. При его намагничивании появляетсяпритяжение между листами и катушками, которое оказывается сильнее отталкивания, возникающего за счет вихревых токов.6. 25.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,12 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6546
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее