Главная » Просмотр файлов » Основы философии - учебник

Основы философии - учебник (821886), страница 9

Файл №821886 Основы философии - учебник (Философия. Основы философии) 9 страницаОсновы философии - учебник (821886) страница 92020-12-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Это свидетельствует о высоком интересе кнаучным картинам, отражающим господствующие или просто авторитетныев различные времена понятия, представления и стили мышления. В мировоззренческом отношении научные картины мира выполняют функциисвязующего звена между философией и отдельными науками, специальныминаучными теориями. Научная картина мира ведь включает в себя важнейшиедостижения науки, определяющие понимание мира и места человека в нем. Внее не входят более частные сведения о свойствах различных природныхсистем, о деталях познавательного процесса. При этом следует сознавать, чтонаучные картины мира не есть совокупность всеобщих знаний, хотя они ипредставляет целостную систему представлений об общих свойствах, сферах,уровнях и закономерностях природы.Научная картина мира в отличие от научных теорий обладает необходимойнаглядностью, характеризуется сочетанием философско-теоретических знанийи эмпирических образов, создаваемых с помощью понятийных моделей.Наиболее показательные особенности различных картин мира выражаются вприсущих им парадигмах, в понимании объективных процессов и способов ихпознания, интерпретации и т.п.

Научная картина мира - это особая формасистематизации знаний, качественное обобщение и мировоззренческий синтезнаучных теорий, которые выполняют связующую роль между философией и42научными теориями. Научная картина мира включает в себя достижения науки,создающие основу понимания сути и смысла мира и места человека в нем. В неевходят и частные сведения о свойствах природных систем, деталях познавательного процесса. Причём научная картина мира не являетсясовокупностью всеобщих знаний. Она представляет целостную системупредставлений о свойствах, сферах, уровнях развития природы.Понятие «научная картина мира» ныне широко используется дляпонимания горизонта систематизации новейших знаний.

Оно выступает какцелостный образ мира, включающий представления о природе, обществе ичеловеке. Посредством этого понятия формируется видение самого предметаконкретной науки, которое складывается на соответствующем этапе её историии меняется при переходе от одного этапа к другому. Основными компонентаминаучной картины мира стали представления о фундаментальных объектахпознания, их типах, взаимосвязях и взаимодействии. В истории было нескольконаучных картин мира. Первая научная картина мира возникла в эпоху Новоговремени. Это было господство научной механистической картины мира, каксистемы функционирования принципов механики, которые транслировали своюидеологию на все другие отрасли знания и выступали в них в качествеобъясняющих положений.Крушениенаучно-механистическойкартинымираначалосьврезультате создания теории электромагнитного поля М.

Фарадеем и Дж. К.Максвеллом во второй половине XIX века. Если до них физическая реальность мыслилась в виде материальных точек, то в новой физической теориидействительностьпредставляласьввиденепрерывныхполей,неподдающихся механистическому объяснению. Наступила эра принципиальноновой физической картины мира, которая превратилась в XX веке врелятивистскую и квантово-механическую научные картины мира. Впоследние же годы на первый план понимания мира вышло качественно иноемеждисциплинарноенаправлениенаучногопознания,именуемоесинергетикой, порождённое переходом науки к постижению сложно43организованных эволюционирующих систем. Предметом синергетики сталикак прямые, так и обратные переходы систем от стабильности кнестабильности, от хаоса к порядку, от разрушения к созиданию.Научная картина мира ныне основывается на идеях понятиях икатегориях философии и при этом опирается на некий эмпирический базиссоответствующих конкретных наук.

Из взаимодействия всех этих источников ирождаются новые философско-мировоззренческие принципы и научныекатегории развития познавательной практики, включая и медицинской.Каждый человек, выражая своё отношение к различным картинам мира, такилииначе,сталкиваетсяспроблемами,которыеосмысливаютсяфилософией, например, такие: как устроен природный мир? Как развиваетсялиприродныймир:поестественнымзаконамилиповолесверхъестественных? Кто или что определяет эти законы? Существует лимир вечно или он когда-то был сотворен Богом? Какое место в мирезанимают закономерности, а какое - случайности? И ещё в большейстепени каждый человек интересуется теми проблемами, которые касаютсялично его жизни, положения в этом мире природы и общества.Осмысление различных видов картин мира и, прежде всего, научнойорганично связано с философией, которая, будучи мировоззрением, придаётим оценочный статус.

По своей сути, философское мировоззрение есть нечто иное, как самосознание эпохи, народа, личности, которое возникает наоснове создания и усвоения той или иной картины мира. Мировоззрение всвязи с этим может быть мифическим, обыденным, художественным,медицинским, научным, религиозным и т.д.

Мировоззрение, как и картинамира, отражает мир в сознании людей, но уже на уровне мироощущения,миросозерцания или мировосприятия, т.е. создается ценностная картинамира. Такое отражение указывает на понятийный уровень постижения мира,связанный с абстрактно-понятийным мышлением и теоретическим познанием. Мировоззрение на этом уровне уже можно назвать миропониманием.Именно его-то и представляет, и развивает философия.44В миропонимании человек выражает своё отношение к окружающемумиру в конкретных настроениях, чувствах и соответствующих им поступкахи действиях. Через миропонимание осуществляются первые осознанныеконтакты людей с окружающим их миром, да и между собой.

Миропонимание это совокупность взглядов, воззрений на мир. Оно выступаетитогомчувственного познания и его оценки. В нем используются ощущения,восприятия, представления, память и другие формы чувственного познания.Оно служит духовной базой для возникновения философского мировоззренияна абстрактно-логическом уровне мышления людей. Таким образом,мировоззрениесмыслообразующихисмыслозначимых знаний, идеалов, норм и принципов жизни людей,их-этоцелостнаясистемаубеждений и верований.Таким образом, философия как высший уровень мировоззрения,будучи теоретически оформленным и рациональным, является наиболеепоздней в историческом плане формой миропонимания. Она возникла послемифологии и религии. Ещё задолго до возникновения философии людинаходили ответ на важнейшие вопросы о бытии мира в мифологии ирелигии.

У философии же сформировался свой, специфический подход косознанию проблем картины мира. Поэтому правильней было бы назватьэти проблемы о картинах мира не философскими, а мировоззренческими. Вфилософском же мировоззрении, оценивающем разные картины мира,наличествуют следующие компоненты:- познавательный компонент базируется на обобщенных знаниях повседневных, профессиональных, научных, религиозных и т. д. Онпредставляет конкретно-научную картину мира, систематизирующие иобобщающие результаты познания, стили мышления;- нормативный компонент включает в себя ценности, идеалы, убеждения,верования, нормы и т. д.

Это особое свойство какого-то предмета, явленияудовлетворять потребности, желания людей;- ценностное отношение человека к миру и к самому себе представляет45определенную иерархию ценностей, на вершине которой ценности в тех илииных общественных идеалах.

Ценности являются средством, сближающимчеловека с его практическим поведением;- эмоционально-волевой компонент служит тому, чтобы знания, нормы,ценности реализовывались в практических действиях. Формированиеэтой установки осуществляется в мировоззренческом плане.Разные и по форме, и содержанию картины мира в общественном ииндивидуальном сознании формируются не только в результате научныхдостижений и философским мировоззрении, а и состоянием религиозногосознания. Религия – сложное многостороннее явление, важный компоненткультуры. Она включает в себя не только человеческие представления(знания) о мире, но и их настроения и действия.

Существование религииозначает, чтомир и жизнь людейв ихсознании оказываетсяраздвоенным, разделённым на мир воображаемый и действительный мир.Что же лежит в основе этого разделения? К.Маркс дал такой ответ: «тообстоятельство, что земная основа отделяетсебя от самой себя ипереносит себя в облака как некое самостоятельное царство, может бытьобъяснено только саморазорванностью и самопротиворечивостью этойземной основы» (Маркс К., Энгельс Ф. Соч., Т. 3. С. 2.).Религиозное сознание, будь то мысли или чувства, всегда включает веру впредставление о существовании трансцендентной (потусторонней) картинымира, веру в непосредственную связь человека со сверхъестественнымиявлениями, т.е.

веру в некое чудо. Для нашего времени характерно оживлениетак называемых «космических религий», в которых некие фантастическиеоткровения о мире за пределами человеческого понимания, переплетаются снаучными концепциями. Для так называемых «космических религий»характерно некое обожествление внеземных цивилизаций, а также древнихритуальных методов лечения людей, религиозные интерпретации клиническойсмерти, наукообразная формулировка мистических представлений. Старыймистицизм обладает и сегодня следующими новыми чертами: эзотерический,46скрытый, латентный или таинственный характер; усложненная практикадостижения мистического единения человека с божеством; исключительностьособо посвященных.Современный мистицизм характеризуется отличающимися от названныхособенностями: направленностью на получение неких телесных удовольствий,а не на достижение духовного единения с «высшими силами»; использованиемупрощенной практики йоги; синкретизмом, т.е.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,28 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее