saveliev1 (797913), страница 46

Файл №797913 saveliev1 (И.В. Савельев - Курс общей физики) 46 страницаsaveliev1 (797913) страница 462019-12-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

Колебания пластинки передаются окружаюгцей ее жидкой или газообразной среде и порождают в этой среде ультразвуковую волну. Магнитострикция заключается в том, что ферромагнитные вещества (железо, никель, некоторые сплавы и т. д.) при действии на них магнитного поля слегка 299 деформируются. Поэтому, поместив ферромагнитный стержень в переменное магнитное поле (например, внутрь катушки, по которой течет переменный ток), можно возбудить его механические колебания, которые опять-таки будут особенно интенсивными при резонансе.

Направленные ультразвуковые пучки нашли широкое применение для целей локации (обнаружения пред* метов и определения расстояний до них) в воде, Впервые идея ультразвуковой локации была высказана выдающимся французским физиком П. Ланжевеном (1872 — 1946) и разработана им во время первой мировой войны для обнаружения подводных лодок.

В на. стоящее время ультразвуковые локаторы используются для обнаружения айсбергов, косяков рыбы и т. п. Известно, что крикнув и определив время до прихода эха, т. е. звука, отраженного от препятствия— скалы, леса, поверхности воды в колодце и т. д., — можно, умножив половину этого времени на скорость звука, найти расстояние до препятствия. На этом принципе устроен упомянутый выше локатор, а также ультразвуковой эхолот, который применяется для измерения глубины и снятия рельефа морского дна. Излучатель, укрепленный на корпусе корабля, посылает в вертикальном направлении короткие ультразвуковые импульсы.

Импульсы, отраженные от дна, регистрируются приемником. По времени, прошедшему между испусканием импульса и его приемом, вычисляется глубина. Метод ультразвуковой локации позволяет летучей мыши хорошо ориентироваться при полете в темноте. Летучая мышь периодически испускает импульсы ультразвуковой частоты и по воспринимаемым с помощью органа слуха отраженным сигналам с большой точностью судит о расстояниях до окружающих ее предметов. В 1928 г. советский ученый С.

Я. Соколов предложил использовать ультразвук для целей дефектоскопии, т. е. обнаружения изъянов (дефектов) в изделиях. Если размеры дефекта больше длины волны, то ультразвуковой импульс будет отражаться от дефекта и возвращаться обратна Посылая в изделие ультразвуковые импульсы и регистрируя отраженные импульсы, можно не только обнаруживать наличие дефектов в изделиях, но н судить о размерах и месте расположения этих дефектов. Разработанный Соколовым и другими учеными метод 300 ультразвуковой дефектоскопип находит все большее применение. Обладая большой интенсивностью н создавая прн своем прохождении спльиис пульсации давления в среде, ультразвуковые волны могут обусловливать целый ряд специфических явлении: измельчение (диспергирование) частиц, взвешенных в жидкости, образование эмульсий (взвесей мельчайших капелек одной жидкости в другой, не смешиваюшейся с ней жидкости), ускорение процессов диффузии, растворения, активацию химических реакций н т.

д. ЧАСТЬ З МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА И ТЕРМОДИНАМИКА гллвй х~ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ 9 91. Молекулярно-кинетическая теория (статистика) и термодинамика Молекулярная физика представляет собой раздел физики, изучающий строение н сгойства вещества, исходя нз так называемых мслекулярнз-кинетических представлений. Согласно этим представлениям, любое тело— твердое, жидкое или газсзбразное — состоит из большого количества весьма малых обособленных частиц — молекул'). Молекулы всякого вещества находятся в беспорядочном, хаотическом, не имеющем какого-либо преимущественного направления движении. Его интенсивность зависит от температуры вещества.

Непосредственным доказательством существования хаотическо"о движения молекул служит броуновское движение. Это явление заключается в том, что весьма малые (видимые только в микроскоп) взвешенные в жидкости частицы всегда находятся в состоянии непрерывного б спорядочпого движения, которое не зависит от внешних причин и оказывается проявлением внут. реннегс движения вещества. Броуновские частицы совершают движение под влиянием беспорядочных ударов молекул. Молекулярно-кинетическая теория ставит себе целью истолковать те свойства тел, которые непосредственно наблюдаются на опыте (давленне, температуру и т.

и.), ') Атомы можно рассматривать как одноатомные молекулы. как суммарный результат действия молекул. При этом она пользуется статистическим методом, интересуясь не движением отдельных молекул, а лишь такими средними величинами, которые характеризуют движение огромной совокупности частиц. Отсюда другое ее назва. нне — статистическая физика. Изучением различных свойств тел и изменений состояния вещества занимается также термодинамика. Однако в отличие от молекулярно-кинетической теории термодинамика изучает макроскопические свойства тел и явлений природы, не интересуясь их микроскопической картиной.

Не вводя в рассмотрение молекулы и атомы, не входя в микроскопическое рассмотрение процессов„ термодинамика позволяет делать целый ряд выводов относительно их протекания. В основе термодинамики лежит несколько фундаментальных законов (иазываемых началами термодинамики), установленных на основании обобщения большой совокупности опытных фактов. В силу этого выводы термодинамики имеют весьма общий характер.

Подходя к рассмотрению изменений состояния ве. щества с различных точек зрения, термодинамика и молекулярно-кинетическая теория взаимно дополняют друг друга, образуя по существу одно целое. Обращаясь к истории развития молекулярно-кинетических представлений, следует прежде всего отметить, что представления об атомистнческом строении вещества были высказаны еще древними греками. Однако у древних греков эти идеи были не более чем гениальной догадкой.

В ХЧП в. атомистика возрождается вновь, ио уже нс как догадка, а как научная гипотеза. Особенное развитие эта гипотеза получила в трудах гениального русского ученого и мыслителя М. В. Ломоносова (1711 †17), который предпринял попытку дать единую картину всех известных в его время физических и химических явлений. При этом ои исходил из корпускулярного (по современной терминологии — молекулярного) представления о строении материи.

Восставая против господствовавшей в его время теории теплорода (гипо. тетической тепловой жидкости, содержание которой в теле определяет степень его нагретости), Ломоносов «причину тепла» видит во вращательном движении частиц тела. Таким образом, Ломоносовым были по существу сформулированы молекулярно-кинетические представления. Во второй половине Х1Х в. н в начале ХХ в. благодаря трудам ряда ученых атомистика превратилась в научную теорию.

9 92. Масса и размеры молекул Для характеристики масс атомов и молекул применяются величины, получившие название а т о м н ы й вес н моле куля рный вес (очевидно, правильнее было бы их называть атомной н молекулярной массой) . Атомным весом (А) химического элемента называется отношение массы атома этого элемента к '/!т массы атома С'з (так обозначается изотоп углерода с массовым числом 12; см.

«Атомную физику»). Молекулярным весом ()И) вещества называется отношение массы молекулы этого вещества к 'Ах массы атома С'х. Определяемая таким образом шкала масс атомов и молекул называется шкалой С'т = 12'). По этой шкале атомный вес С'з равен точно 12, кислорода О'з — !5,9949, а самого легкого из элементов, водорода, 1,0080 (для природной смеси изотопов). Как следует из их определения, атомный и молекулярный веса †безразмерн величины. Единица массы, равна Ч~т массы атома С'х сокращенно обозначается латинской буквой «и» (цпИ) нлн русской буквой «е» (едииица).

Обозначим величину этоц единицы, выраженную в килограммах, через ш, . Тогда масса атома, выраженная в килограммах, будет равна Алг,л, а масса молекулы Айт!ел. Легко сообразить, что два химически простых вещества, взятых в таких количествах, что их массы т! н гнт относятся как атомные веса А, и Ат, будут содержать по одинаковому числу атомов. Аналогично два ') Прежде применялась шкала Ом = 16, по которой атомный вес Оы (изотопа кислорода с массовым числом 16) равен точно 16.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,46 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее