Главная » Просмотр файлов » B. Cushman-Roisin - Introduction to geophysical fluid dynamics

B. Cushman-Roisin - Introduction to geophysical fluid dynamics (794272), страница 36

Файл №794272 B. Cushman-Roisin - Introduction to geophysical fluid dynamics (B. Cushman-Roisin - Introduction to geophysical fluid dynamics) 36 страницаB. Cushman-Roisin - Introduction to geophysical fluid dynamics (794272) страница 362019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

ТЪе йгзг йеггп гергезепь йе рогеп6а1 еверу 1п гЬе ипреггигЬед вийе, жЬегеав Фе зесопй ген мшвЬез Ьесаизе Ь Ьав а жго гпеап. 11 1еа~ез гЬе йж1 депп ав гЬе ачайаЬ1е роМа6а1 епегау; (15-23) 1шгойжше гЬе жй11сабоп ггеЧиепсу ~' = — (Фро) ~ РЫ = ФРФроН аЫ аепега11:ипй го аггее Йп~епзюпв, в~е оЬгаш (15-29) 1п а соп6пиоив зФга66са6оп, 1Ье чег6са1 61вр1асегпеп1 Ь оГ а йшс1 рагсе1 1в йгесг1у ге1а~ей го гЬе депвг$у реггигЬабоп — Йа1 1в, Же Йпегепсе Ьегогееп Фе ЙепиФу оК Йе рагсе1 1Ьа$ согпев 6чмп а йа$апсе Ь, аз ф~еп Ьеге, ам1 йе деизм гЬаг моим ойегоизе ехЫ гЬеге: Смир.

16 Оиаз«-беозтгорЫс Оупапъсз ТЫз изе оГ а Тау1ог арргохйпабоп 1з 1из6йед Ьу Йе ипдег1упщ аззишрпоп оК жеай чет6са1 д1зр1асешептз, СошЬ1пищ (15-29) апд (15-30) апд ехргеззащ Йе депз1ту реттитЬайоп ш теппз о1' Йе з~театпгипсг1оп Ьу (15-21е), ~че оЬта1п МцсЬ 1з Йе ште1ра1 Йа$ аг1зез ш Йе епещу Ьидвет, (15-27). Аз а 6па1 поте, ие оЬзегче Йаг Йе тите тате оГ с1ище оГ Йе ачайаЫе ротеп6а1 епещу сап Ье ехртеззед аз Р И~ «Й «2У 4Ь, ч««ЫсЬ Якие Йа1 Йе ротайа1 епщу шсгеазез реп, оп Йе ачетаце„Ьеачу йи1д ратсе1з пзе (р' апд ю Ьой роз1пче) апд Ифт ратсе1з йй (р' апд ю Ьой пеу6че), 7$-5 РЕАИЕТАЯУ И/А1«"Е8 3И А ВТЯАТ1НЕВ ШЛО 1п СЬар$ег 6, 11 жаз потед Йа1 шет1ла-дгачйу жачез ате зиреппегйа1 (в .'~ ~) апд Йа1 Ке1чш чгачез ге«1и1ге а 6шдапжпта11у адеоз|гор1пс Ъа1апсе ш опе оГЙе Ма ЬопюпМ1 д1гест1опз 1зее ециат1оп (6-5) ччйЬ и = 01.

ТЬегеГоге, Йе циазт-деозтторЫс Коппа11зш саппот дезспЬе Йезе ью турез оГ изчез. В сап, Ьочгечег, чету чче11 дезсг1Ье Йе ь1ою изчез апд, ш ратйси1аг, Йе р1апе1игу ччачез Йат ехтз1 оп Йе Ьета р1апе. 1т 1з шзттисйче то ехр1оге Йе Йтее-дппепз2опа1 ЬеЪачтот оГ р1апетату (КоззЬу) жачез ш а соп$шиоиз1у з~хабйед йиЫ. ТЬе Йеогу ргосеедз 1гогп Йе 1шеапжабоп оК Йе циаз1-деозтгорЬк ес1иайоп апд, 1ог тайешайса1 зппр11сйу оп1у, Йе аззяпрбопз оК а сопзтатй з$таййсайоп Йе«1яепсу апд пец1щ1Ь1е д1зз1рат1оп. Ецяайопз (15-19) апд (15-2О) Йеп у1е1д 2 ~«9+ +ро— от Ф2 6г2 сх (15-31) 4'«2 ~',, Ро1 — — — + з2' + — «2 = О, «62 Д а (15-32) и«ЫсЬ тези1тз йхпп йе зиЬзШи6оп оГ Йе ~чаче зо1и6оп про (15-31).

То зо1че Йтз е«;1иатюп, Ьоипдагу сопд16опз аге песеззагу ш Йе чет6са1. Рог ятр11сйу, 1ет из аззшпе йат опт йи1д 1з Ьоипдей Ье1ом Ьу а Ьопюа1а1 зитйсе апд аЪоче Ьу а Фее зихГасе. п Йе а1тпозрЬеге, Ммз зйиайоп ччои1д сопезропд то тЬе тгорозрЬеге аЬоче а Пат Фетташ ог зеа апд Ье1кжг йе йгораизе. Ат йе ЬоФмп (зау, з = О), Йе четйаа1 че1осйу чашзЬез, апд Йе 11пеапхед йжп ог (15-21с) ппр11ез 62у~д~дг = О, ог Же зее1«.

а чаче зо1ибоп оГ Йе Йкш у(х, у, г, «) = а(т) соз(Й 4- ау — ат). о1' Ьопюпта1 мие тмпЬегз 1 апд.т, Йесрюепсу а, апд чегйса1 атриде рго61е а(з). ТЫз рго61е 1з узчегпед Ьу Вес, 1б-б Р!апе1агу М~а~ез а з Ятгабйед Е!иЮ (15-33) Ро — р~к=+г р(з') й'+Р'(х, у, Ь, г) =сопзтапг, а1 йе 6ме зцтйсе ы = Ь(х, у. г). Весацзе рагт1с1еь оп йе атее зцгГасе тепаи оп йе бее жосе аг а11 Йпез (йеге 1з по 1пйов/оШЙо~), же а1зо зФ1е ОЬ дь ОЬ Ю= — +У вЂ” +б —, ог Юх Юу а1 я = Ь.

"1Ъе ргеседйщ Мо з1а1ешеп1з аге йеп 1шеапкед. %пйщ Ь = Н+ т1, чйеге йе бее-зцг1асе Йзр1асешепт ~1(х, у, г> 1з втпа11 го 1цзгИу 1аеаг жабе шо6опз, ъе ехрапд йе чапаЫез р' апд ю ш йе Тау1ог ХазЫоп тгош йе шеап ыийсе 1ече1 г = Н апд вузтешайсаПу дгор а11 гегшв шчоЬшд ргодцс1з оК~апаЫез оГ йе жала 6е1д. Тле Ью геяшгегпепв йеп гедцсе го Ьт1 — р,ут~+р'=0 апд ю — аг х= О. Ог (15-34) Е1ппшат1оп оГ т1 у1е1дз бр'/8 г = р,ди; 1п геппв оГ йе з~геаш(цпст1оп, у2 — — + — у =О ат з=И дг Оя (15-35) ог, 6па11у, ш гетшз оХ йе маете аарИцде, (15-36) Тоаейег, е1цапоп (15-32) апд Из Мо Ьоцпдагу сопд~6опв, (15-33) апд (15-36), дегше ап ещем~а1це ргоЬ1е, жЫсЬ айтпЬ зо1цбопз от Йе гопп (15-37) БцЬзбгцбоп оГ й(в во1цйоп 1пго ег1цаг1оп (15-32) у1е1дь йе д1ирегяоп ге1ат1оп 1ш1шц, йе маме ггецмепсу а 1о йе Ьогиопта1 апд ~егпса1 жабе пцшЬегв, 1, ж, апд к мйктеаз вцЬзйтцйоп 1п Ьоцпдагу сопд1г1оп (15-36) ппровев а сопд1цоп оа йе юаче пашЬег ас Ат йе бее зцг(асе (зау, ы = Ь), гпе ргеззцге 1з 1о Ье цп1йятп.

Весацзе йе гога1 ргевзцге сопз1згв оГ йе Ьудпма0с ргевзагез дце го йе геКегепсе депа1у р, (е1пп1патед жйеп йе Воцзчпещ арргошшайоп ъаз шаде; зее Яесг1оп 3-3) апд $о йе Ьаз1с з1гаг16сапоп р (л), 1о$ейет м6й йе реггцгЬаг1оп ргеззцге сацзед Ьу йе ъже, че щг1гк 3ес. 15-б Р!апатагу ЪЧачм ~л а 3тгабт1яд НцЫ тз шдереЫепт оГ йе ятга66сат1ов Ггеоцепсу Ф атм1 к1епттса1 то йе т11зрегз1оп ге1ат1оп оЬташед Гог р1апетату янез ш Ьотподепеоцз Г1циЬ 1зее (6-22)1. т готл йтз, ъе сопс1эде йат Йтз жаъе тз йе Ьаготгор1с иппропепт оГ Йе цга~е ьет. ТЬе ойег яо1цтквз Гог и сап а1яо Ье т1етегпцпед то йе заше т1еахее оГ арргохтшатюп, Весацяе М'Н/у тз зтмП„йе 6птте зо1цт1опз оГ(15-39) Га11 чету пеаг Йе хегоз оГ тап пН (Ирке 15-3) аМ ате йцз 1рмп арргохипате1у Ьу 13пйте йе Г1гзт ахи, йе взлез ячтЬ йезе ачхое пцшЬегз ехЬтЬК зцЬзтапт1а1 мшат1опз ш йе тгегт1са1 ыЫ сап Ье сзйет1 Ьагос1 шс. ТЬе1г йзрегятоп ге1ат1оп, (15»41) 1я пшгрЬо1орсаИу Ыепттса1 то (15-40), иир1у1тщ йат йеу, тоо, аге р1апетату жамз.

1п зцшшату, йе ргезепсе ОГ зтгашГИ;акоп репЫтя Йе ехФзтепсе о1 ап ЩГштте„т1тзсгеФе зет оГр1апетигу жалея, опе Ьаготгортс аЫ аИ ойег Ьзгос1пцс. Сошраптщ йе Йзрегз1оп ге1аттопз (15-40) им$ (15-41) оГ йе Ьатотгортс апт1 Ьагосйшс чкатез, аде по1е йе гер1асешепт ш йе депошшатот оГ Йе гат1оД/8Н Ьу з шц1ттр1е оГ (х/~ПЧИ)', згЫсЬ 1з шисЬ 1агаег, юпсе — адатп — УтН/8 тз лму зпи11. РЬузтМ1у, йе Ьаготгор1с сотпропепт тз 1пт1цецсед Ьу йе 1агде, ехтегяа1 гайпи оГ деГоппат1оп ~ЯЙ/Д 1зее (6-10)], Мжтеаз йе Ьагос1Ыс мажа Гее! йе зЬогтег, йттетпа1 гайд оГ деЕотшат1оп МН//д 1зее (15-22) ~, 1п Йе аьпозрЬеге, йеге тя пот аЬ~ауя а 8геат йзрапту ЬеМееп йе гжо гай1 оГ беГоппабоп.

Та1те, Гот ехатпр1е, а шкПабйн1е гефоп (яцсЬ аз 45'И, чйкге /", = 1,03 х 10 ' з '), а тгорозрЬепс ЬещЬт Н = 10 1оп. апт1 а зтгапТ(сат1оп Йет1цепсу Ф= 0.01 з ', ТЫя у1с1<Ь ЯЙ/Д, = 3050 1ттп аи1 МН//~ = 972 1ап. (ТЬе гат1о М'Н/~ тз йеп 0.102, юЫсЬ 1з пот тету зшаИ.) 1п соптгазт, йе тИГГегеасе Ьетжееп йе Ьчо гадй оГ деГоппа6оп 1з пшсЬ тоге ргопоцпсед ш йе осеап. Та1~е, Гог ехашр1е, Н = 3 Ьп ам1 Ж = 2 х 10 ' з ', цг1цсЬ у1е1й /дй//о = 1670 оп апт1 ФН//о = 58 1тш. 1п апу е~епФ, а11 р1апетигу жн ев ехЬтЬ1т а жопа1 рЬазе зреед. Рог йе Ьагосйшс шешЬегз сГйе Гапп1у, Ы тз (15-42а) Весацзе Фцз т1цапт1ту тз а1тяауз педаМе, Йе Йгесттоп сап оп1у Ье ттгеяЬкатт1.

(ТЬе тпеги1топМ рЬазе зреед, тя;/ж, шау Ье е1йег розтМе от пеаатже, т1еревйхщ оп тЬе ятап оГ ж.) Могеокег, йе тгезь~зхт1 зреет1 1з сопт1пет1 то йе штегъа1 ж1й йе 1ожег Ьоцпт1 арргоасЬет1 Ьу йе 1отщеят богаче (т2 + ж' — О). ТЬе уыпт16ея Я„даГ1пеб ая „ФФеТ СЬар. 1 5 Онай-беоз1горМс Оупапмсз у = А соз пг соз(Ь вЂ” ат) 3~ф и= — — =0 Оу Уо д 'Ч Агва в = — — — = + — А з(п лы зш(й — еМ) Ф ОИг ж Р = РаУоЧ~ = РаА А соз лз соз(~х — гаМ) р' — — — + — А зш их соз(й — вг), (15-44Г) РеА о9 Роев я' 02 ф Весацзе Йе деоз1торЫс хопа1 че1ос1гу, и, 1з Ыеп6са11у мто, 1г м весезззху го сопз1дег йз 1еайщ авеозтгорЫс сошропей. Ассогйщ 1о (15-14а) апд оцг зцЬза1цепт гезггЫ- 6опз то 1шеаг авд шлзс1д дупавпсз, юе впд й1з сошропеп1 $о Ье Йй = — — А соз вх соз(~ы — тот), (15-45) А ТЬе согтезропдищ мате згтцсгцге а йзр1ауед ш Р11рке 15-4 ам1 сап Ье ыйегргегед аз Го11очз.

А1 йе (ор авд Ьоггснп, ~гегьса1 д1зр1асешевхз аге ртоЫЬйед, апд йеге 1з по депз1гу авоша1у. 1в Ьеьчееп, Ьоъе~ег, ~ег6аа1 Йзр1асешепгз до оссвг авд, Гог йе уатжзг Ьахос1ш1с шоде, йеу ехай ове шахиацхв аг шмЯе~е1. %Ъеге Йе ш1дд1е деваху зцгГасе щще11з, Ьеалег (соЫег) Йц1д 6ош Ье1ож 1з Ьхо~щЬт црщахд, Гогввва а со1д аге 1депбйед аз шМгва1 гадй оГ деГоттвабоп, опе Гог еасЬ Ьагос1ивс шоде. ТЬе дгеахег йе ча1це оГ г, йе агеаФйг йе ча1це оГ л„йе шоте гечегза1з йе яаче ехЫЫгз ш йе ~егбса1, авд Йе шоте гезтпсгед 1з Ъ хопа1 рторааа6оп.

ТЬегеГоге, йе ъачез шоз$ ас1ие ш 1гапзш1гбгЧ„(вГоппа6оп апд сагтуша епегцу хготп еаа 1о жезг (ог 1тош иеМ го еазг, К йе агоцр че1осйу ы роз16че) ате йе Ьагоггор1с ему йе йгзт Ьагос1ш1с сошровепгз, 1пдеед, оЬзегча6опз гегеа1 Ммй йезе Мо шодез а1опе сапу депега11у 80% то 90% оГ йе еверу ш йе осеап.

1.ег цз во~г тцгп оцг аМп6оп 1о йе зраба1 з1гцстцге оГ а Ьагос1ш1с р1апегагу мате. Рог зицр11с1гу, ~че ййе йе 6тз( шоде (г' = 1), ц ЫсЪ согтезропдз то а ине цвай опе гечетза1 оГ йе П~ж ш йе ~ег6са1, апд ае зег и 1о кето $о Госцз ов йе хопа1 ргоИе оГ йе жие.

ТЬе зггеашГцпс6оп, че1осву, ргеззцге, апд депзйу сИз1пЬц6опз ахе аз ГоБояч: Зяс, 16-6 Вснпв ИоМмат ЕНастз Баять 154 Яйпквж ог я Ьмос1иис рЬвйаху паче. Ь саи$пкФиц ив Йаьтая~, яс Ьям яйап ~, > О, 1 > О„ е "а. япйл = МН. юЫсй у~еИ~в ~0 х вяд з еа~е МгцаМте мй ом иъстщй ш Йе теябса1 аы ~~е!осйж ш Мп сйесвож дер~сМ аде. юз 6х - во ~ +1 16-8 ЗОМЕ ИОЯОМЕАЯ ЕГРЕСТВ 1в Ъ опа1ва1 Готтв, тае с1пая1-уеозтгорЫс етртабоп 115-19) тя с1пайа6с вт йе ьттеавтЙпстив, Ав аяяшпрвов от" ъеа1т. атвр1йкЬя щчв ЙетеГоте песеььату то ехр1оге йе 1втеаг ма~ е геутве„атя1 В 1я рторег М ай вою еЬат го1е пм4щеаттйм соиЫ р1ау. Рот апотпа1у.

Здтв1аг1у, а ятаттп апотпа1у ассотправ1ез а зпЬяЫети~, $и1Г а яъче1ащй ажау. Весавье соЫег Яцек 1з 1теалсг ихк1 ~щхтпег ЙиЫ 1я ИфЬтег„йе Ьоаип ргеьяпге и Ыфег цапает соЫ авотпаНез авд 1ожег шя1ег ягапп аютва1теь. Т1те геьп111вр иии1 рхеяяцге рзйевт йт~еь ав а11етватйщ тпепйопа1 Поъ. 1п йе Хогйегв Неп1ьр1тегс ~аз дармоед 1п Иутге 15-4). йе че1ос11у Ьаз йе Ыфег ргезьпте ов Йь тат ай Мтегейпе яззшпез а ьопйжап1 тИгес6оп азы оХ йе Ыф~ ртеззатеь апй а иогйнп'й отгес6оп саят оГ йе 1ою ргезявгея.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,53 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее