Диссертация (793204), страница 2
Текст из файла (страница 2)
V. 15. № 1.P. 115–140 ; Stephenson S. The violent practices of youth territorial groups in Moscow //Europe-Asia studies. 2012. No. 1. Vol. 64. P. 69–90.2Weinstein M., Wring D., Henn М. A generation apart? Youth and political participation inBritain // British journal of politics and international relations. 2002. Vol. 4. № 2. P.
167–192 ;Henn М., Foard N. Young people, political participation and trust in Britain // Epop annualconference. University of Exeter. 2011. P. 1–18 ; Mycock A., Tonge J. Beyond the YouthCitizenship Commission : Young People and Politics. England and Wales, 2014. 56 p.3Meuth M., Walther A., Warth A.
No crisis but a paradigm shift? German youth policy betweencontinuity and change // International journal of adolescence and youth. 2014. No. S. 1. Vol. 19.P. 79–92 ; Dunsch S. Okun’s Law and Youth Unemployment in Germany and Poland //International journal of management and economics. 2016. No. 49. P.
34–57 ; Hurrelmann K.,Quenzel G. Lost in transition : status insecurity and inconsistency as hallmarks of modernadolescence // International journal of adolescence and youth. No. 3. Vol. 20. P. 261–270 ;Kohlrausch B. Youth unemployment in Germany. Skill biased patterns of labour marketintegration. Study. Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung, 2012. 15 p.4Cahuc P., Carcillo S., Zimmermann K.
F. The employment of the low-skilled youth in France //Policy Paper No. 64. 2013. 15 p. ; Loncle-Moriceau P. Youth policies in France: old trends andnew tendencies // Autonomie locali e sevizi sociali. 2014. № 3. P. 423–442 ; Pickard S. Frenchyouth policy in an age of austerity: plus ca change? // International journal of adolescence andyouth.
2014. No. S. 1. Vol. 19. P. 48–61.6Л. Лундал, Й. Олофссон, Д. Орд1. Норвежская школа: Р. M. Блакар,Х. Э. Нафстад, C. Тюркен, Д. М. Фелпс, K. Борхауг, M. Вольф2 и другие.Молодежная тематика раскрыта в исследованиях индийской школы:Р. Адвани, A. Арора, П. Кумар Саху, А. В. Банерджи, Р.
Банерджи, Э. Дюфло,Р. Гленнерстер, С. Немани, Радж. M. Казимир3. Авторы помимо общихвопросов затрагивают отдельные направления, такие как образование, наука,здравоохранение, политическая активность и проч., которые отражаютсостояние молодежной политики.На постсоветском пространстве представлены следующие школы:казахстанская, к которой можем отнести исследователей: Ф. Е. Алимбетову,Л. Ю. Зайниеву, Н. Н.
Жанакову, А. З. Капенову, М. А. Мекаеву,1Andersson B. How do detached youth workers spend their time? Considerations from a timestudy in Gothenburg, Sweden // Youth & Policy. 2014. No. 112. P. 18–35 ;Bergnehr D., Wells M. B. Families and family policies in Sweden // [Электронный ресурс].URL: https://www.researchgate.net/publication/256304538_Families_and_Family_Policies_in_Sweden (дата обращения: 25.07.2017) ; Estrada F., Nilsson A., Shannon D., Bäckman O.Youth and crime in Sweden. [Электронный ресурс]. URL: http://www.oxfordhandbooks.com/view/10.1093/oxfordhb/9780199935383.001.0001/oxfordhb-9780199935383-e-007 (датаобращения : 25.07.2017) ; Escudero V., Mourelo E.
L. The Youth Guarantee programme inEurope: Features, implementation and challenges // International Labour Office. 2015. No. 4.P. 1–21 ; Forkby T. Youth policy and participation in Sweden: a historical perspective // Thehistory of youth work in Europe. 2014. Vol. 4. P. 45–59 ; Lundahl L., Olofsson J. Guardedtransitions? Youth trajectories and school-to-work transition policies in Sweden // Internationaljournal of Adolescence and youth.
2014. No. S 1. Vol. 19. P. 19–34 ; Ord J. Aristotle’s Phronesisand Youth Work : Beyond Instrumentality // Youth & Policy. 2014. No. 112. P. 56–74.2Blakar R. M., Nafstad H. E., Phelps J. M., Türken S. Youth’s future orientation and well-being:materialism and concerns with education and career among Turkish and Norwegian youth //International journal of child, youth and family studies. 2016.
No. 7 (3/4). P. 472–497 ;Børhaug K. Justifying Citizen Political Participation in Norwegian Political Education // Journalof education media, memory, and society. 2011. Vol. 3. Issue 2. P. 23–41 ; Wolf M. Youthpolicy in Norway. Report by the international team of experts appointed by the Council ofEurope Strasbourg: Printed at the Council of Europe. 2004. 126 p.3Advani R. Youth and politics in India — II // ISAS working paper. 2013.
No. 174. P. 1–22 ;Arora A., Kumar Sahu P. Inclusive education in India: how and why? // Journal of Disabilitystudies. 2015, 1 (1). P. 31–34 ; Banerjee А.V., Banerji R., Duflo E., Glennerster R., Knemani S.Pitfalls of Participatory Programs: Evidence from a Randomized Evaluation in Education inIndia // American Economic Journal: Economic Policy. 2010. № 2-1. P. 1–30 ; Casimir Raj. M.Youth Policy of India: Critical reflections. [Электронный ресурс]. URL:https://www.researchgate.net/publication/314837179_Youth_Policy_of_India_Critical_reflections (дата обращения: 16.06.2017).7С.
В. Харченко, Д. Н. Шайкина, З. К. Шаукенову1; украинская: Н. Гаврилов,О. Грицина, О. Лисовец, Г. Чернишова2; белорусская: С. М. Дедков,В. И. Крывуць, А. В. Фадеев, Д. В. Юрчак3 и др. Работы данных авторовпредставляют особый интерес, поскольку предложенные методы и способырешениямолодежныхвопросовимеютаналогиисроссийскойдействительностью.Особенности развития молодежной политики в России рассмотрены втрудах М.
А. Горшкова, Ф. Э. Шереги, А. Л. Елисеева, Ю. А. Зубок,А. В. Кочеткова, П. А. Меркулова4 и др. Данные исследования актуальны в1Алимбетова Ф. Е. Вопросы развития молодежной политики в республике Казахстан //Современные проблемы и перспективы регионально-отраслевого развития. 2014. С.
8–18 ;Зайниева Л. Ю. Становление государственной молодежной политики в Казахстане //Ярославский педагогический вестник. 2013. Т. 1 (гуманитарные науки). № 3. С. 133–137 ;Жанакова Н. Н., Капенова А. З. Қазақстан республикасы жастар кәсiпкерлiгiнiн дамуытуралы сұрақтары // Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan.2015. № 358. Vol. 6. P. 136–143 ; Мекебаева М. А.
Қазақстанның жаңа жастра саясаты: өтумеханихмдері // KazNU Bulletin. Philosophy series. Cultural science series. Political scienceseries. 2013. № 1 (42). С. 80–88 ; Стадниченко Н. И., Харченко С. В. Құндылықтыанықтаудағы Бақ-тың рөлі // 3i: intellect, idea, innovation — интеллект, идея, инновация.2014. № 1. С. 286–290 ; Шайкин Д. Н. Современные развития рынка труда молодежи вреспублике Казахстан // Двадцать третьи апрельские экономические чтения : материалымеждунар. науч.-практ. конф.
11 апреля 2017 г. / под ред. д.э.н., доцента В. А. Ковалева ид.э.н., проф. А. И. Ковалевой. Омск : Омский филиал Финансового университета приПравительстве РФ, 2017. С. 196–200 ; Социальная активность молодежи Казахстана всовременных социально-политических реалиях : кол. монография / под общ. ред. З. К.Шаукеновой. Алматы : ИФПР КН МОН РК, 2014. 168 с.2Гаврилiв Н., Грицина О. Полiтична наука i громадянська iдентифiкацiя студентiв //Молодiжна полiтика: проблеми та перспективи. 2011. Вип.
2. С. 104–107 ; Лисовец О.Взаємодiя молодiжних громадських органiзацiй з органами державної влади як умоваефективної реализацiї молодiжної полiтики // Молодiжна полiтика: проблеми таперспективи. 2010. Вип. 1. С. 42–46 ; Чернишова Г. Особливостi дiяльностi таспрямованостi сучасних молодiжних об'єднань // Молодiжна полiтика: проблеми таперспективи. 2012. Вип. 3. С.
36–40.3Дедков С. М. Новое поколение для новой экономики: государственная молодежнаяполитика республики Беларусь // Дети и молодежь — будущее России : материалы IVмеждунар. научн.-практич. конф. : в 2 ч. 5–7 октября 2016 г. Вологда : ИСЭРТ РАН, 2017.С. 26–32 ; Крывуць В. І. «Санацыйная» маладзёжная палітыка і яе эвалюцыя ў заходняйБеларусі // Весці нацыянальнай акадэміі навук Беларусі. Серыя гуманітарных навук.
2014.№ 3. С. 44–49 ; Фадеев А. В. Молодежное движение в республике Беларусь: историястановления и современное состояние // Постсоветский материк. № 4 (4). 2014. С. 54–67 ;Барановский А. В., Юрчак Д. В. Государственная молодежная политика в республикеБеларусь в 1992–2015 гг. // X Машеровские чтения. 2016. С. 106–108.4Горшков М. А., Шереги Ф.
Э. Молодежь России: социологический портрет. М. :ЦСПиМ, 2010. 592 с. ; Елисеев А. Л. Разработка и основные положения государственноймолодежной политики в Российской Федерации на рубеже XX–XXI вв. // Среднерусский8историко-политологическом контексте, а именно — процесс становлениямолодежной политики, какие изменения происходили в политической жизнии каким образом это развитие сказалось на социально-политическомположении молодого поколения.Важные теоретические и практические результаты по молодежнойтематике представлены научной школой Московского гуманитарногоуниверситета: А.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
