Семинары (2) (791989), страница 5

Файл №791989 Семинары (2) (Семинары) 5 страницаСеминары (2) (791989) страница 52019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Диаграмма плавкости с соединением, плавящимся без разложенияОсобенности: В точке Х (точке плавления соединения) существует дополнительное условие(состав жидкости равен составу твердого тела), поэтому по правилу фазС = 3 – 2 – 1 = 0 (аналогия с азеотропной смесью). Однако в отличие отазеотропной смеси, в данном случае речь идет об образовании именно химическогосоединения. Необходимо быть внимательными при определении состава соединений по осисостава (чем ближе точка на оси состава к точке чистого компонента, тем этогокомпонента больше).323. Термический анализ.Термический анализ – определение зависимости температуры образца от времениего охлаждения.

Такая зависимость строится в координатах T –  (температура – время) иназывается кривой охлаждения.Взаимосвязь вида диаграммы плавкости и кривой охлаждения: Пересечение линии ликвидуса – излом (начинается кристаллизация). Пересечение линии солидуса – плато (пока кристаллизация не закончится,дальнейшее охлаждение невозможно). В точках плавления чистых компонентов (А, В), в точках эвтектики (Е) и плавлениясоединения (X) – только плато без излома.4.

Домашнее задание.1. Pb и Mg образуют соединение PbMg2, которое плавится без разложения. Кроме того, всистеме существует две эвтектики (Е1 и Е2). Температура плавления магния выше, чемтемпература плавления свинца.1) Изобразите диаграмму плавкости системы Pb – Mg.2) Подпишите все фазовые поля.3) Для каждого фазового поля укажите число фаз, число компонентов и число степенейсвободы.4) Отметьте на диаграмме точки эвтектики и плавления соединения. Для каждой из нихрассчитайте число степеней свободы.5) Изобразите на одном графике кривые охлаждения для следующих составов: Чистый свинец; Произвольный состав между чистым свинцом и первой эвтектикой Е1. Состав, отвечающий соединению PbMg2. Состав, отвечающий эвтектике E2.Все начальные точки кривых охлаждения находятся выше линии ликвидуса.33Семинар 6.

Растворы.План семинара.1. Общие понятия и определения.2. Способы выражения концентрации раствора и взаимосвязь между ними.3. Коллигативные свойства растворов.4. Водородный показатель. Ионное произведение воды.5. Теории кислот и оснований.6. Расчет pH водных растворов кислот (оснований) и солей.7. Произведение растворимости.8. Домашнее задание.1. Общие понятия и определения.Раствор – гомогенная система, состоящая из двух или более компонентов, составкоторой может непрерывно изменяться в определенных пределах без нарушенияоднородности.Растворитель – компонент, в чистом виде находящийся в том же агрегатном состоянии,что и раствор.Если оба компонента находятся в одинаковом агрегатном состоянии, то растворитель –тот компонент, которого больше (кроме водных растворов, где традиционнорастворителем считается вода).2.

Способы выражения концентрации раствора и взаимосвязь между ними.Таблица 6.1. Способы выражения концентрации раствора.СпособОбозначение РасчетРазмерностьРастворимостьsm(р.в.)/100 г р-рителя-Массовая доляm(р.в.)/ m(р-ра)-Мольная доляx(р.в.)/[(р.в.) + (р-рителя] -Молярная концентрация с(р.в.)/V(р-ра)моль/л (М)Моляльность(р.в.)/ m(р-рителя)моль/кгm34Примечания: «р.в.» - растворенное вещество, «р-ритель» - растворитель, «р-р» - раствор; m(р-ра) = m (р.в) + m(р-рителя); массовая и мольная доли иногда выражаются в %.Взаимосвязь между некоторыми способами выражения концентрация (для разбавленныхрастворов)1)  = m(р.в.)/ m(р-ра)  m(р.в.)/ m(р-рителя) = M/V = Mc/2)  = m(р.в.)/ m(р-ра)  m(р.в.)/ m(р-рителя) = M/ m(р-рителя) = Mm/1000 (так какобычно m(р-рителя) при расчете  дается в граммах, а для моляльности (m) нужныкилограммы).3) Mc/ = Mm/1000, отсюда с = m/1000 (в этом случае плотность берется в единицах г/л).Задача 1: растворимость KNO3 (M = 101 г/моль) составляет 31 г в 100 г воды.

Плотностьтакого водного раствора 1160 г/л. Рассчитайте массовую и мольную доли, молярнуюконцентрацию и моляльность раствора KNO3. Примите во внимание, что такой растворнельзя считать разбавленным.3. Коллигативные свойства растворовКоллигативные свойства растворов – свойства растворов, которые зависят толькоот концентрации растворенного вещества, но не от его состава.Таблица 6.2. Коллигативные свойства растворов.СвойствоОбозначение РасчетДавление пара растворителя над растворомpЕдиницыизмеренияp0xПаПонижение температуры начала замерзанияTзраствораKmКПовышение температуры начала кипенияTкраствораЕmКcRTПаОсмотическое давление35Примечания:1) Понижение давления пара растворителя над раствором также называют законом Рауля.В данном случае p0 – давление пара над чистым растворителем, p – давление парарастворителя над раствором.2) Закон Рауля можно записать в виде p1 = p10x1 = p10(1–x2), откуда x2 = (p10–p1)/p10 ==p1/p10, где индекс «1» относится к растворителю, «2» - к растворенному веществу.3) K – криоскопическая постоянная – величина, численно равная понижению температурыначала замерзания раствора единичной моляльности.4) Е - эбуллиоскопическая постоянная – величина, численно равная повышениютемпературы начала кипения раствора единичной моляльности.5) Осмотическое давление – давление, которое нужно приложить к раствору, чтобыостановить самопроизвольный переход растворителя через полупроницаемую мембрану.Внимание! При расчетах по данной формуле молярная концентрация берется в моль/м3 (ане в моль/л, 1 моль/м3 = 1000 моль/л).6) Если растворенным веществом является электролит со степенью диссоциации α, топоявляется дополнительный множитель i (изотонический коэффициент), указывающий навозрастание числа частиц вследствие электролитической диссоциации электролита.Формулы для расчета коллигативных свойств в этом случае имеют вид:p1/p10 = ix2 (см.

примечание 2)Tз = iKmTк = iЕm = icRTИзотонический коэффициент связан со степенью диссоциации выражением i = α(k–1) + 1,где k – число ионов, на которое диссоциирует в растворе формульная единицаэлектролита.Задача 2. Повышение начала температуры кипения 4% водного раствора BaCl2 составляет0.302°С. Определите степень диссоциации соли, если E(H2O) = 0.524. Водородный показатель.

Ионное произведение воды.4.1. Диссоциация воды протекает по уравнению 2H2O  H3O+ + OH–Константа равновесия этого процесса К = a(H3O+)●a(OH–)/a(H2O)2  [H3O+]●[OH–] = Kw Kw - ионное произведение воды или константа автопротолиза воды. При T = 22C = 295 К Kw = 10–14.36 При нагревании степень диссоциации воды и, следовательно, величина Kwувеличиваются.4.2. Водородный показатель pH = –lg [H3O+]Таблица 6.3.

Диапазоны pH для различных сред.Соотношение [H3O+] и [OH–] Диапазон pHСредаНейтральная [H3O+] = [OH–]pH = 7Кислая[H3O+] > [OH–]pH < 7Щелочная[H3O+] < [OH–]pH > 75. Теории кислот и основанийТаблица 6.4. Понятия «кислота» и «основание» в различных теориях.ТеорияКислотаОснованиеПримерыАррениусаДиссоциирует в водномрастворе с образованиемионов H+Диссоциирует вводном растворе собразованием ионовOH–HCl = H+ + Cl– (кислота)БренстедаЛоуриДонор протоновАкцептор протоновHCl (кислота) + NH3(основание) = NH4+ + Cl-ЛьюисаАкцептор электроннойпарыДонор электроннойпарыBF3 (кислота) + NH3(основание) = NH3●BF3NaOH = Na+ + OH–(основание)В теории Бренстеда-Лоури каждой кислоте соответствует сопряженное основание (т.е.рассматриваются сопряженные кислотно-основные пары).Пример 1.

Диссоциация кислоты.CH3COOH + H2Oк-та 1осн. 2CH3COO– + H3O+осн. 1к-та 2Ka (CH3COOH) = a(CH3COO–)●a(H3O+)/a(CH3COOH) = [CH3COO–]●[H3O+]/[CH3COOH](в разбавленном растворе активности можно принять равными молярным концентрациям)Ka – константа кислотности CH3COOH37Пример 2. Гидролиз соли как частный случай кислотно-основного равновесия.CH3COO– + H2Oосн 1к-та 2CH3COOH + OH–к-та 1осн. 2Kb (CH3COO–) = a(CH3COOH)●a(OH–)/a(CH3COO–) = [CH3COOH]●[OH–]/[CH3COO–]Kb – константа основности CH3COO– или константа гидролиза KгПримечание 1.

Взаимосвязь константы кислотности кислоты и константы основностисопряженного ей основания.Ka●Kb=([CH3COO–]●[H3O+]/[CH3COOH])●([CH3COOH]●[OH–]/[CH3COO–]) == [H3O+]●[OH–] = const (для любой сопряженной пары и данного растворителя) = KwПримечание 2. Взаимосвязь константы гидролиза и константы кислотности (основности)слабой кислоты (слабого основания).Kг = [CH3COOH]●[OH–] / [CH3COO–] = ([CH3COOH]●[OH–]●[H3O+])/([CH3COO–]●[H3O+])= Kw/Ka (для гидролиза по катиону)Аналогично Kг = Kw/Kb (для гидролиза по аниону)6. Расчет pH водных растворов кислот (оснований) и солей.Задача 3. Рассчитайте pH 0.1 М раствора CH3COOH.

Ka (CH3COOH) = 1.75●10–5CH3COOH + H2O  CH3COO– + H3O+Решение:Ka (CH3COOH) = [CH3COO–]●[H3O+]/[CH3COOH] = [H3O+]2/(c(CH3COOH – [H3O+])  [H3O+]2/c(CH3COOH)Внимание! Это приближение действует, если c(CH3COOH) >> [H3O+]Отсюда [H3O+] =K a  c = 1.32●10–3, pH = –lg [H3O+] = –lg (1.32●10–3) = 2.88Задача 4. Рассчитайте pH 0.1 М раствора CH3COONa. Ka (CH3COOH) = 1.75●10–5Алгоритм решения:CH3COO– + H2O  CH3COOH + OH–Kг = Кw/Ka (CH3COOH) = [CH3COOH]●[OH–]/[CH3COO–] = [OH–]2/(c(CH3COONa) – [OH–]) [OH–]2/c(CH3COONa)Внимание! Это приближение действует, если c(CH3COONa) >> [OH–]38Гидролиз различных типов солей.Таблица 6.5.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,04 Mb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов семинаров

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее