Главная » Просмотр файлов » История русского литературного языка (Виноградов В. В.)

История русского литературного языка (Виноградов В. В.) (774552), страница 106

Файл №774552 История русского литературного языка (Виноградов В. В.) (История русского литературного языка (Виноградов В. В.)) 106 страницаИстория русского литературного языка (Виноградов В. В.) (774552) страница 1062017-06-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 106)

Изучение дальней«пего развития русского литературного языка должно быть направлено в сторону открытия закономерностей и правил взаимодействия, совмещения, скрещения, противопоставления и омонимичсского отталкиванил русиэмов и церковнославннизмов н все более и более усиливающимся влиянием народных русских элементов» («У! Мех!нагойш з)ехй я!аз!яхй ч Ргахе». 1968. А)«ха з1ехйп 2. РтаЬа, . 1970, стр. 46! †4). В дискуссии по докладу Б.

О. Унбегауна и докладу Г. Хюттль-Ворт выступили также Н. И. Толстой, Л. С. Ковтун, А. П. Евгеньева, И. С. Ильинский, И. С. Улуханоз, Р. М. Цейтлин (СССР) и К. Гутн»мидт (ГДР). Дискуссия велась в основном по вопросу о взаимоотношении древнерусского литературного (и русского литературного) нзыка и церковнославянского язьгка, по вопросу о славянизмах, о их стилистической (и версификациопной) функции, о понятии «церковнославянизм» (А)«(а я1ехйн 2, стр.

462 — 467). В заключительном слове Б. О. Унбегаун отметил, что «на упрек о том, что я лишаю русский литературный язык истории, можно возразить, что как раз обратно: моя концепция восстанавливает непрерывную историю этого языка, начиная с Х1 века». Он подчеркнул КОмыентлгни 810 ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ РУССКОГО ЯЗЫКА ДО ХУШ В. (стр.

254 — 287) также, что исторические грамматики русского языка доводятся лишь до ХУ11 в., потому что они строятся в основном на материале делового языка, вымершего в ХУП1 в. (деловой нзык, по его мнению, — пе литературный). «Н не отрицаю, — говорил докладчик согласно сокращенной стенограмме заключительного слова, — существования древнерусских литературных произведений, написанных либо па русском языке, либо на смеси русского и церковнославннского языков, лингвистическую основу которых не всегда легко определить. Такие произведения нередки в Киевской Руси, что объясняется чрезвычайной близостью обоих языков в начальный период. Так называемое ,,второе южнославянское влияние" полоя>ило предел этому сближению и направило дальнейшее развитие литературного языка по церковнославннскому руслу, Были попытки пользоваться русским языком для литературных целей и в более поздние периоды, но это были либо произведения, выпадавшие из установившейся литературной традиции, как, наярямер, „Повесть о Флоре Скобееве" или произведения Кантемира, либо Впервые — в журнале «Вопросы нзыкознанин», 1969, Уй 6, стр.

3 — 34. Статья носит программный характер. В. В. Виноградов незадолго до смерти (работа вышла посмертно) еще раз пересматривает свою концепцию развития литературного яаына в древней Руси. Широкие хронологические рамки избранного для анализа материала и предмета побу>кдают В. В. Виноградова во многих случаях вновь обращаться к фактам и мнениям исследователей, уже излагавшимся им в предшествующих работах, главным образом в двух разыскаяиях— «Основные этапы истории русского языка> (1940 г.) и «Основные проблемы изучении образования и развитил древнерусского литературного языка> (1958 г.) Так, в комментируемой статье есть об>цие места со статьей 1940 г., касающиеся западнославянского влияния ка раннюю древнерусскую письменность (стр.

259), отзвуков народной поэзии в стиле воинских повестей (стр. 269), рааночтений в редакциях Жития Михаила Клопского (стр. 271), живой народно-разговорной струи в русских пословицах ХУ1 в. произведения, не считавшиеся в эпоху их написания литературными, как, например, Хождение Афанасия Никитина, Домострой, или Житие Аввакума. Зто ставит вопрос, с одной стороны, об основных критериях „литературности" произведения, и, с другой стороны, о функциональном разграничении церковнославянского и русского языка в разные периоды русской истории». Последняя часть заключительного выступления Б.

О. Унбегауна была посвящена «погранич — ым, функционально мало определенным областям» (историческим сочинениям, описаниям путешествий и т. и.), где соприкасались и смешивались древнерусский и церковнославянский языки (Ай»а з)ехдп 2, стр. 470 — 471). В. В. Виноградов в комментируемой статье сообп>ил> «По докладу Б. О. Унбегауна в целом можно сказать следующее (эти замечания были высказаны мно>о на Пражском съезде славистов)» (стр. 244).

Нетрудно заметить, что, однако, общий анализ доклада Б. О. Упбегауна, данный в статье, шире и полнее замечаний, сделанных на съездовской дискуссии. (стр. 270) н др. Зти общие моменты частично сохраннютсн и в докладе 1958 г. — «Основные проблемы изучения образования...м Общих цитаций, цитат и кратких отрезков текста в комментируемой статье и в докладе 1958 г.

еще болыпе. Они касаются лексических особенностей «Слова Даниила Заточника>, «Речи тонкословия греческого», стиля «плетении словес», фонетических и словообразовательных особенностей «второго южнославянского влияния», возникновения теории трех стилей и ее отражения в риториках и целого ряда других отдельных контекстуально- библиографических общих мест.

Однако естественно, что было невозможно нарушать единство авторского замысла и целостность текста и делать какие бы то ни было купюры по целому ряду причин. Обращение к одному и тому же примеру или мнению того или иного исследователя в разных статьях у В.

В. Виноградова оправдано тем, что оно дается наряду с другнмн яовыми примерами, текстами и суждениями и часто служит для новых аргументаций нли для ИОмыкнтл вии ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫН (стр. 288 — 297) построения модифицированной или новой концепции автора. Повторяя отдельную цитату в тексте, В. В. Виноградов.

также учитывал условия, в которых часто находился его читатель. 7'ание падания, как предвоенные номера журнала «Русский язык в школе» или русские доклады к 1Ч Международному с»саду славистов (хотя они и были потом переизданы, но небольшим тиражом), рано стали библиографической редкостью и были доступны специалистам только в крупнейших библиотеках нашей страны. С другой стороны, изданные вместе виноградов- Впервые — «Краткая литературная энциклопедия», т. 4. М., 1967, стлб.

323— 331. Статья дает рьд дефиниций, свизанпых с литературным языком, его функциями и особенностями в разные исторические периоды и в разных культурно-географических зонах. Как и прннято в энциклопедических статьях, ссылочный аппарат сведен до минимума. Небольшая библиография, данная в конце статьи, нами опущена. Сокращенные слова в самой статье ение исследования о развитии и судьбах древнерусского письменного (литературного) языка, исследования 1940, 1958 и 1969 годов наглядно иллюстрируют развитие взглядов их автора па вюкную проблему истории русской культуры, литературы н языка. Следует заметить, что в этой статье В.

В. Виноградов не говорит о своей гипотезе «двух типов» древнерусского литературного яаыка, а в тэх отрезках текста, которые он прямо переносит из доклада 1958 г., слова «два типа» он ааменяет словами «два вида». нами даются полностью. Статья обобщает н излагает в конспективно сжатом ниде рнд положений, выработанных В. В. Внноградовым и его коллегами в исследованиях по проблемам развития литературных языков разных семей (смл сб. «Вопросы советской науки. Проблема образования и развития лвтературных языков».

М., 1957; «Вопросы обрааования восточнославянских национальных языков». М., 1962 и др.). БИБЛИОГРАФИЯ ТРУДОВ В. В. ВИНОГРАДОВА ПО ИСТОРИИ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА 1. К истории лексики русского литературного языка. — В сбз «Русская речью Под ред. Л. В. Щербы. Новая серия, вып, 1, Л., «Аса<)еппа», 1927, стр. 90 — М8. 2.

Заметки о лексике «Жития Саввы Освященного».— «Сб. ОРЯС», т. 101, № 3, 1928, стр. 349 — 353, 3. Очерки по истории русского литературного языка ХУП вЂ” Х1Х вв. Пособие для высших пед. учебн. вазед. М., Учпедгиз, 1934. 288 стр. То же, 2-е пад., перераб. и доп. М., Учпедгиз, 1938. 448 стр. 4.

Язык Пушнина. Пушкин и история русского литературного языка. М.— Л., «Аса<(еш1а», 1935. 461 стр. 5. Пушкин и русский язык. — «Вестник АН СССР», 1937, № 2 — 3, стр. 88 — 108. 6. Основные этапы истории русского языка (три статьи). «Русск. язык в школе»; статья первая — 1940, № 3, стр. 1 — 15; статья вторая — 1940, № 4, стр. 1 — 8; статья третья — 1940, № 5, стр. 1 — 9. 7. Стиль Пушкина. М., Гослитиздат, 1941. 620 стр. 8. Пупп<ин и русский литературный язык Х1Х века. — В кнз «Пушкин— родоначальник вовой русской литературы». М. — Л., 1941, стр. 543 †6. 9.

Величие и мощь руссгого языка. М., «Правда», 1944, 31 стр. То же: — В кис «Русский язык и литература в школе. Методич. сбл, вып. 2. М., Учпедгиз, 1944, стр. 1 — 17. 10. Великий русский язык. М., Гослитиздат, 1945, 172 стр. М. Об изучении общего лексического фонда в структуре славянских языков.

(Славистические ~заметки). «Научн. бюлл. ЛГУ», № 11 — 12, 1946, стр. 26 — 29, 12. О задачах истории русского литературного языка преимущественно ХУП вЂ” Х1Х вв. «Изв. АН СССР, ОЛЯ», т. Ч, вып, 3, 1946, стр. 223 — 238. 13. Русскал наука о русском литературном языке. — «Уч. зап. МГУ», вьш. 106. — Роль русской науки в раэ- витии мировой науки и культуры, т. П1, кн. 1, 1946, стр. 22 — 147. 14. В. И. Чернышев как исследователь русского литературного языка. «Русск. язык в школе», 1947, № 2, стр.

54 — 67. 15. Отзывы А. А. Шахматова о сочинениях на соискание медалей студентов СПб. ун-та. «Докл. и сообщ. Ин-та русского языка АН СССР», вып. 1, 1948, стр. 49 — 65. 16. Русский литературный язык в исследованиях А. А. Шахматова. «Уч. зап. МГУ», вып. 128. Труды кафедры русского языка, кн. 1, 1948, стр. 3 — 34. 17. А. С. Пушкин — основоположник русского литературного языка. Стенограмма публ. лекции, «Правда», 1949. 32 стр.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,43 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее