Главная » Просмотр файлов » Сосулин Ю. Г. - Теоретические основы радиолокации и радионавигации - Радио и связь

Сосулин Ю. Г. - Теоретические основы радиолокации и радионавигации - Радио и связь (768834), страница 35

Файл №768834 Сосулин Ю. Г. - Теоретические основы радиолокации и радионавигации - Радио и связь (Сосулин Ю. Г. - Теоретические основы радиолокации и радионавигации - Радио и связь) 35 страницаСосулин Ю. Г. - Теоретические основы радиолокации и радионавигации - Радио и связь (768834) страница 352016-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

дт 7([в) ~Я(()ехр( — 1ег)а ОО (4.58) и учтем, что (4.59) (4.60) получаем дА (( — т) дт АФ(( — т) аг — — [ [ а' 7(1 в') Р' (1 е ) Х 2м ОО Х6 (в' — а") ехр [ — 1(е' — е ) т[О(а' Аа" = — — 1 в[Р (1 а)1'Йв. 2м Поэтому ! " дА(( — т) 1' МФ(à — т)а ~ = —, ~ 1"е[Р([в)[зде~ . дт 4ма ~ Определим среднее значение частоты: ОО / ОО вОФ ~в[Р()а)[здв/ ~' )Р(1а)[аде. ОФ ОО Учитывая равенство Парсеваля ОО ОΠ— (Р (1 а) [з г(е [ [А (()[з г(( = Е 2л (4.62) (оно вытекает нз (58) и интегрального представления дельта-функции), имеем ! дА (Π— т) А'(Π— т) М * Еа(а)з.

дт Ы6 (4.64) А(С вЂ” т) = — [ Р (1 а) елр П а (С вЂ” тН йо. 2м Дифференцирование обеих частей этого равенства дает дА (( — т) дт 2м — — 1"а Р (1 в) ехр [1 а (( — т)1 да. Используя выражения (59), (60), представим интеграл в первом слагаемом формулы (56) в виде дА (( — т) дт 4мз ОФ А'(( — т)Ж вЂ” — 1 [ 1 в'Р()е')РФ()в")Х (Ф ОФ ОО хехр [1 (а' — а") (г — 'т)1 пгп в' па". Далее, используя интегральное представление дельта-функции ОФ 6 (а) = — 1 ехр ( — 1 в Г) а, 2а Аналогичным образом представим интеграл в третьем слагаемом формулы (56).

Для етого продифференцируем обе части равенства (60) по т: дз А(С вЂ” т) 1 дт~ 2я — — [ мз Р (! ы) ехр Ц ы (! — т)] бв. Определив средней квадрат частоты (4.65) и учтя (63), будем иметь У, Лэ(Ф т)а ЕР. дт~ дз А(С вЂ” г) (4. 66) Итак, подставляя выражения (64), (66) в формулу (56) и учитывая (57), (63), получаем г — 4к о' Ез [мз — (ез)з]. И наконец, выразив константу к согласно (55) н перейдя к усредненной энер- гии Е=2озЕ, найдем 1 = — [2(Е) /К (У~+К)] [в — (е)з).

Таким образом, согласно (23), [54) потенциальная точность измерения времени запаздывания сигнала (4.67) Величина [шх — (в)х1, описываемая формулами (62) и (65), есть средний квадрат ширины спектра огибающей сигнала, а ~-1~в-Гг Используя ато выражение н формулу (59), получаем дз А(С вЂ” т) дт А'(г-т) М= (О 00 — — [ (м')аР(]е')г'()е')ехрЦм'(! — т))Х ОО М Х ехр [ — ] аг (г - т)] й г( м' Аге". Воспользовавшись представлением дельта.функции (61), найдем дз А(С вЂ” 'т) ЮФ Ае(( т)Ю= — ~ыз]7(]ы)]зн . дтз 2м ЯО / ао й [а']Е(]ы)]'Йэ/ ) ]Е(]ы)]'Ыы ФО Ф~ о, = =' = [оР- (оз)з] (4.68) ! 67. о,= )/ 1+д/Рг2 6 бы~. (4.69) Прн д>)1 имеем о„= 1 /~Г2 в Лго,.

(4.70) Таким образом, среднеквадрагнческая ошибка о,, характеризующая потенциальную точность измерения времени запаздывания радиосигнала, обратно пропорциональна эффективной ширине спектра огибающей радиосигнала Лш, н усредненному отношению снгнал-шум по напряжению у' д. Эффективная ширина спектра (68) рассчитывается по формулам (62), (65)„которые, как нетрудно убедиться с помощью (59) н (61), эквнвалентны соотно- шенням ) (А(г)(т И ги — ( — А'(0вт и' А (Е) го (4.71) ОО ) 1А(()(то( Выбрав начало отсчета частоты так, чтобы а=0, имеем (4.72) Потенциальная точность измерения дальности ои связана с потенцнальной точностью измерения времени запаздывания радноснгнала о„как следует нз (3.2), соотношением оя = с от?2.

(4.73) В качестве примера рассмотрим колоколообразный раднонм« пульс, огибающая которого имеет внд А (г) = ехр ( — и га)т'„), где те — длительность нмпульса, отсчитываемая на уровне ехр( — и/4) =0,46 от максимума. Эффектнвная шнрнна спектра огибающей такого сигнала, рассчитываемая по формулам (72), (71), (74), Ьяе чгг и/ти. Следовательно, согласно (69), (70) по- ' Это отношение д=МатоВМатое, где слУчайные величины а„и а„„полУ- чаются иа (48) подстановкой в (48а) вместо у(Г) сигнала (46) и шума в(0 соответственно.

168 — аффективная ширина спектра огибающей сигнала. Определив усредненное отношение снгнал-шум е г)=Е()то, формулу (6?) пере- пишем в виде тенциальная точность измерения времени запаздывания сигнала ос=~/ 1+уткам'2пу; аг=тв1у' 2"д д>)1 (4.75) Как видим, для повышения потенциальной точности измерения времени запаздывания импульс надо укорачивать, а отношение сигнал-шум — повышать. Отметим, что при заданной дл~ительности импульса та увеличение Лв, и, следовательно, повышение потенциальной точности измерения времени запаздывания сигнала и соответственно потенциальной точности дальнометрии достигается путем применения широкополосных (сложных) сигналов'.

Оценка смещения частоты сигнала со случайными начальной фазой и амплитудой. Рассмотрим модель принимаемого радиосигнала з(га, а, вр, 1) =~ 2 аА(1)соз((гва+гв) С+ар(1) — ф, 0(1 =Т, (476) где информативный неслучайный параметр гв представляет собой смещение несущей частоты из-за эффекта Доплера, а неинформативные случайные параметры а и р распределены так же, как и в предыдущем случае. Условное отношение правдоподобия записывается аналогично (53): хг, ~ все 4(ю) ь|, + и ~Уа(Же+ Е) где г,(гв) =1 ) у(1) А'(1) ехр( — 1гв1) г(1 1 — в — модуль комплексного корреляционного интеграла; Х(1) = =А (1)ехр[1гр(1)1 — комплексная огибающая радиосигнала; у(Г)— комплексная огибающая наблюдаемого процесса.

Уравнение максимального правдоподобия дгвв(гв)/дгв=0. Конкретизируя общую схему многоканального измерителя (см. рис. 4.2), приходим либо к фильтровому, либо к корреляционному многоканальному устройству. В фильтровом варианте (рис. 4.11,а) каждый из каналов измерителя состоит из согласованного фильтра, настроенного на фиксированную частоту 16 и амплитудного детектора. Число каналов определяется полосой пропускания фильтра и диапазоном возможных доплеровских частот, который, в свою очередь обусловлен диапазоном изменения скорости объекта.

Амплитудно-частотная характеристика согласованного фильтра повторяет амплитудно-частотный спектр сигнала. При этом полоса пропускапия фильтра должна быть согласована с шириной спектра доплеровского сигнала. * Такие сигналы рассматрнваютсв в $6.4, 169 а) Рис. 4.11. Структурные схемы многоканального (а) и следкпгего (б) измерителей частоты сигнала со случайиымн начальной фазой и амплитудой (4.79) Конкретизируем теперь следящий измеритель (см. рис.

4.4) с дискриминатором по схеме на рис. 4.3,б применительно к рассматриваемой задаче. Заменив производную део(оз)/доз конечной разностью, получим дискриминатор, который в фильтровом варианте состоит из согласованных фильтров СФ~ н СФз, расстроенных по частоте на Д(, амплитудных детекторов АД и схемы вычитания. В следящем измерителе (рис. 4.11,б) напряжение с выхода цепи сглаживания ЦС воздействует на реактивный элемент РЭ, управляющ~ий частотой ), перестраиваемого генератора ПГ, для уменьшения рассогласования между )г и частотой (о+1 сигнала, поступающего на смеситель См. ~В режиме поиска сигнала по частоте необходимо плавно менять частоту перестраиваемого генератора 1„ до тех пор, пока частота (о+1 †, не попадет в полосы фильтров СФз и СФз и не произойдет захват (обнаружение) сигнала.

После этого измеритель переходит в режим слежения. Поступая аналогично тому, как это делалось при выводе фор. мулы (69), находим, что потенциальная точность измерения смещения частоты (=гп(2я сигнала со случайными начальной фазой и амплитудой О1 = $/1 + Ч / )l 2 Ч д 1„ (4.77) а при д))1 вг=1/У2дД(„где Жа= )' (з — (У)' — эффективная длительность сигнала, рассчитываемая по формулам О СО 2я $1(А ((Вз о( (2п)з ) (а (А (Г)1з от 1=, (з= (4.78) ((А(1)~ лг ( 1 А (г)(а ог ОО ОО Выбрав начало отсчета времени так, чтобы 1=0, имеем Д(а=1 1'.

170 Учитывая взаимосвязь частоты Доплера и радиальной составляющей скорости движения объекта (3.22), находим потенциальную точность измерения радиальной скорости: отя — — йоу~2. Если, например, радиоимпульс имеет колоколообразную форму (74) „то эффективная длительность сигнала (79) Ж,= )т ат„где т„— длительность импульса, отсчитываемая на уровне 0,46. Поэтому о~=~ 1+д /~т2ндть, (4.80) а при д))1 имеем о1=1/ 'т' 2лдт,. Таким образом, для повышения потеншиальной точности измерения частоты и соответственно радиальной, скорости объекта длительность импульса нужно увеличивать. Однако при этом, как следует из (75) и (73), будет уменьшаться потенциальная точность измерения дальности. Совместные оценки времени запаздывания и смещения частоты сигнала со случайными начальной фазой и амплитудой.

В связи,с необходимостью в радиолокации измерить дальность и одновременно скорость движения объекта возникает задача совместного оценивания времени запаздывания т и доплеровского смещения частоты а принимаемого радиосигнала. Рассмотрим ету задачу на примере сигнала со случайными начальной фазой ф и амплитудой а:, з (т, в, а, ф, 1) = )т 2 аА (1 — т) соз 1(а, + е) (1 — т) + ф (1- т) — ф), (4.81) 0(4 — т«-Т.Данный сигнал при ге=О переходит в (46).

а при т= =0 — в (76). Условное отношение правдоподобия имеет вид ~'о+ е 1 Уо Фо+ е) 1' где (4.82) гь (т, в) = )" у (1) А*(1 — т) ехр (-1 а 1) Ж вЂ” модуль комплексного корреляционного интеграла. Система уравнений максимального правдоподобия (29) в рассматриваемом случае состоит из двух уравнений: дР~(т, ) д~(~, ) =О, =О. дт дв Решениями этой системы являются совместные оценки времени запаздывания т и доплеровского смещения частоты гь . )т! Рис. 4.12.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,26 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

ReadMe.txt
Сосулин Ю. Г. - Теоретические основы радиолокации и радионавигации - Радио и связь.djvu
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7065
Авторов
на СтудИзбе
258
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее