185077 (744941), страница 16

Файл №744941 185077 (Общие экономические статьи) 16 страница185077 (744941) страница 162016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Появление банковской системы в сфере денежного обращения привело к коренному изменению принципов работы этой системы. Произошло не про­стое перемещение "генератора денег" от потребителя "на рынок". Банки в контуре денежного управления экономикой создали тот буфер-накопитель денег, который, с одной стороны, аккумулируя денежные средства населе­ния и прибыль производителей второго уровня, использовал эти средства прежде всего для финансирования производителей второго уровня, а также самих домашних хозяйств путем выдачи ссуд и кредитов, тем самым пре­дотвращая выключение этих денежных средств из оборота, но с другой стороны - оторвали это обращение от почвы, на которой оно держалось, от авансированной стоимости труда, создав видимость независимости эко­номики от этой почвы.

Банки стали не только "носителями" прибыли, они превратились в инструмент ее формирования, заставляя производителей второго уровня, пользующихся кредитами банковской системы, постоянно повышать рента­бельность производства, так чтобы можно было выплачивать банку уста­новленный банковский процент.

Если раньше на рынке был только торговый посредник, посредник, действующий в канале движения товаров по принципу оптовой закупки то­варов у производителей и розничной продажи этих товаров потребителям, то теперь появился финансовый посредник, действующий в информационном, т.е. денежном, канале управления экономикой на третьем уровне.

Однако новый посредник стал не только объективно необходимой структурой развивающегося денежного обращения, без которого она не могла обеспечить интересы развития экономики, банковская система как система памяти в своем развитии обрела проявление "парадокса памяти", в результате которого стала обслуживать свои собственные интересы, "забывая" о своем предназначении.

Прежде всего, используя положение "генератора денег", банковская система стала генерировать эти деньги "из воздуха", как говорят совре­менные теоретики экономики.

Мы не станем отвлекать внимание читателя на механизм этого явле­ния, его можно рассмотреть, используя любой курс экономики Запада, например, известный учебник "Экономика" К.Самуэмсона.

Но генерация необеспеченных товарами денег - это далеко не единс­твенное негативное проявление банковской системы.

Если до появление банковских систем в экономике кругооборот денег в системе представлял "колесо Адама Смита",в котором деньги последова­тельно проходили все такты кругооборота от заработной платы до накоп­ления у производителя-потребителя второго уровня, то теперь появились в составе этого общего оборота внутренние, укороченные обороты денег, представленные на модели рис N 6-5.

На рис N 6-5 а) показаны два новых коротких оборота денег, кото­рые появились в результате возникновения банковской системы - Дс - Дв и Дк - Дв . Дс - Дв - короткий оборот потребитель - финансовый посред­ник обеспечил возможность потребителям первого уровня приобретать то­вары длительного пользования в кредит, что в принципе оказало положи­тельное воздействие на экономическое развитие в производстве этих то­варов.

Дк - Дв - короткий оборот производитель - финансовый посредник обеспечил выполнение главной функции банковской системы - кредитование оборотных средств товаропроизводителей второго уровня.

Однако использование в одной накопительной системе различных по функциональному предназначению денег, тем более в условиях возможности их произвольной генерации, могло привести и, к сожалению, приводит к нарушению товарного баланса.

Но прежде всего надо напомнить, что выдавая ссуды населению (Дс) и кредиты производителям (Дк) банки всегда соблюдают условия, при ко­торых возвращаемые денежные суммы (Дв, Дв ) обеспечивают неравенство.

Дв > Дс и Дв > Дк. При этом

Дв - Дк

---------- * 100% (6-6) и представляют собой норму

Дк процента

(ссудный процент), который всегда определяется достигнутым ростом нор­мы прибыли.

Ссудный процент как мощный рычаг управления кредитами, которому так много внимания уделял Д.Кейнс, полагая, что государство регулируя норму ссудного процента может управлять инвестиционными процессами в экономике, порою, выходя из-под контроля, тоже становился средством разрушения экономики. Действительно, ведь ссудный процент определяет величину прибыли переходящую от производителя к финансовому посредни­ку, а потому никогда не может превосходить нормы прибыли. К сожалению, практическая экономика показывает, что это положение очень часто нару­шается, что ведет к дестабилизации экономических процессов.

Кроме того, появляются спекулятивные денежные обороты.

На рис N 6-5 б) показан внутрирыночный денежный оборот денег меж­ду двумя посредниками - торговым и финансовым. Именно появление этого оборота в денежном обращении определяет возможность спекулятивных яв­лений в экономике.

Возможность и опасность спекулятивных явлений в экономике в связи с развитием денежного обращения очень хорошо понимал Д.Кейнс. Он пи­сал: "... по мере того, как совершенствуется организация рынка инвес­тиций, опасность преобладания спекуляции возрастает". И далее:"Спеку­лянты не приносят вреда, если они остаются пузырями на поверхности ровного потока предпринимательства. Однако положение становится серь­езным, когда предпринимательство превращается в пузырь в водовороте спекуляции. Когда расширение производственного капитала в стране ста­новится побочным продуктом деятельности игорного дома, трудно ожидать хороших результатов".

Как видно из модели рис N 6-5 Д.Кейнс очень точно определил глав­ную беду спекулятивного оборота - превращение главного действующего лица экономики - производителя - в "побочный продукт". Это явление особенно страшно в открытых экономических системах.

К внутрирыночным оборотам денег относится и еще один оборот - оборот между самими финансовыми посредниками. Именно этот оборот опре­деляет генерацию денег "из воздуха", ибо в том случае, когда финансо­вые посредники сами становились потребителями денежных кредитов, воз­никала ситуация, при которой происходило мультипликативное расширение денежной базы.

Так в США в период с 1976 по 1986 год величина мультипликатора М1 колебалась между 2,54 и 2,86.

(Мультипликатор М1 - расширение суммы чековых депозитов и массы денег как величины, кратной увеличению денежной базы, т.е. реальных сумм чековых депозитов и наличных денег.)

Говоря о внутренних денежных оборотах, функционирующих в общем кругообороте денег, нельзя не сказать еще об одном таком обороте, ко­торый и раньше существовал на третьем уровне управления, но на котором обычно не акцентировали внимания, это - внутрипотребительский оборот. При внутрипотребительском обороте потребители покупают друг у друга дома, квартиры, машины и другие предметы длительного пользования, ког­да-то изготовленные и уже прошедшие через рынок. До появления финансо­вых посредников с их ссудными возможностями в огромных объемах этот оборот не только не мешал нормальному функционированию экономики, но и в определенных условиях способствовал этому, т.к. использовал деньги, выпускаемые в то время самим потребителем. Появление финансовых пос­редников дало возможность появлению на рынке денег, которые мы будем называть залоговыми деньгами, т.е. денег, выдаваемых банковскими структурами под залог недвижимости или другого имущества, находящегося в пользовании у потребителя.

Залоговые деньги, как и деньги "полученные из воздуха", или спе­кулятивные деньги, появляются на рынке, минуя производителя на третьем уровне управления экономикой, а поэтому, выпадая из денежного кругоо­борота, не участвуют в процессе нормирования труда.

Все перечисленные негативные процессы, сопутствующие денежному обращению в информационном канале управления экономикой ведут к появ­лению на рынке денег необеспеченных товарами, а значит к нарушению торгового баланса. Таким образом, видимая независимость существования вторичной информации от первичной в экономической сфере привела к то­му, что появилась возможность использования этого эффекта в целях распределения продуктов труда, товаров, не зависимо от трудового вкла­да людей, путем искусственного управления потоком вторичной информации в виде денег.

В этом состоит сущность негативного проявления денег в различных экономических ситуациях, которое, как видно их сказанного, особенно обострилось при возникновении в системе управления на третьем уровне финансовых посредников, прежде всего в виде роста инфляции.

Устранить этот недостаток функционирования в системе управления экономикой можно только путем общественного, государственного контроля за деятельностью финансовых институтов рынка.

* * *

Слово инфляция происходит от латинского inflatio - вздутие. Это понятие появилось в экономике во второй половине девятнадцатого века для обозначения процесса "разбухания" бумажного обращения денег в тех случаях, когда государственные чиновники пытались решать экономические проблемы путем простого увеличения выпуска бумажных денег.

В этом значении инфляция особенно широко проявила себя в 20-м ве­ке после окончания Первой и Второй мировых войн в условиях послевоен­ной экономической разрухи и казалось, что именно бумажный станок явля­ется причиной этого экономического бедствия.

Однако шли годы, экономика многих стран мира успешно развивалась, но несмотря на все попытки правительств этих стран остановить инфляцию путем строгого контроля за наличием в обращении денежной массы, она в лучшем случае не достигала гигантских размеров, но оставалась постоян­ным спутником экономики всех развитых государств.

Более того, появилась даже теория, согласно которой "маленькая" инфляция даже необходима, т.к. не позволяет деньгам залеживаться в "чулках" у населения или в банках у финансистов, все время заставляя и тех и других использовать деньги для покупки товаров или для инвести­рования производства, способствуя тем самым развитию экономики. При этом как экономисты, так и политики и сегодня совершенно уверены, что именно деньги обеспечивают развитие экономики страны.

Появилась теория ускорения инфляции, согласно которой реальный объем производства может поддерживаться выше своего естественного уровня в течение длительного периода времени за счет увеличения темпов инфляции из года в год.

Однако наряду с этим наблюдалась инфляция, сопряженная со спадом производства, которая сопровождалась ростом цен, и ростом безработицы, и сокращением производства. Это особенно ярко проявилось в экономике России и стран СНГ в начале 90-х годов, хотя характерно и для отдель­ных периодов развития, например, экономики США (1973 - 1975 гг), хотя и не в таких размерах.

Вместе с тем, в теории экономики появилась инфляция, вызванная спросом, при которой инфляционный процесс объясняется повышением цен со стороны производителей или торговых посредников в ответ на возрос­ший спрос; и инфляция, инсперированная затратами, вызванная повышением цен со стороны производителей товаров для покрытия более высоких ожи­даемых затрат.

При всем этом была совершенно достоверна выявлена "установленная взаимосвязь, инфляционных процессов и реального объема производства".

Но в чем, как и почему проявляется эта взаимосвязь для экономки оставалось тайной. Оказалось, что инфляция - это сложное проявление в экономике, связанное не только и столько с денежной массой как это ка­залось раньше.

С точки зрения информационной теории экономики формула инфляции очень проста:

ЗПд Цд (6-7)

Т.е. инфляция - это нарушение уравнения товарного баланса, в ре­зультате которого не соблюдается в экономическом цикле равенство зат­рат труда, т.е. суммарной заработной платы с суммарной стоимостью вы­пущенной продукции, т.е. с суммой цен товаров в денежном выражении.

На первый взгляд кажется, что это неравенство может иметь только одностороннюю направленность, т.е.

ЗПд < Цд (6-8),

т.к. под инфляцией всегда понимают рост цен на предметы потребле­ния.

В тоже время у Д.Кейнса, например, под истинной инфляцией понима­ется состояние, при котором, если перевести его язык на язык нашего изложения ЗПд > Цд (6-9). Он называл это неравенство истинной инфляци­ей.

При этом Д.Кейнс очень точно отмечает, что под инфляцией нельзя понимать просто рост цен, также как нельзя считать, что любое увеличе­ние количества денег в обращении неминуемо приведет к инфляции.

Для того, чтобы понять, что и выражение (6-7) и выражение (6-8) характеризуют инфляцию, надо уяснить, что инфляция - это процесс, а не мгновенное состояние экономики, и что развитие экономики при саморегу­лировании на третьем уровне управления всегда будет сопровождаться ростом цен и ростом денежной массы в обращении.

Действительно, что такое развитие экономики? Достаточно взглянуть на таблицу, представленную на рис N 6-6, на которой представлены пока­затели развития производительных сил США за 1950 - 1979 г., чтобы по­нять, что это прежде всего гигантский рост энерговооруженности в сфере воспроизводства. А это, в свою очередь, означает рост относительной прибавочной стоимости в экономике в целом. Реализация как относитель­ной, так и абсолютной прибавочной стоимости ведет к росту продукции в сфере воспроизводства, а значит и суммарной величины Цд. Естественно, что одновременно возрастает и заработная плата, т.к. должно соблюдать­ся уравнение товарного баланса, иначе вновь созданные товары некому будет покупать.

Но все это произойдет только в результате правильного функциони­рования всех трех механизмов денежного обращение - механизма формиро­вания заработной платы, механизма ценообразования и механизма распре­деления доходов.

В результате их работы последовательно, итерационно, используя массу денег, находящихся в обращении, формируются и нормируются в де­нежном выражении цены и заработная плата так, чтобы обеспечивалось вы­полнение требований уравнения товарного баланса

ЗПд = Цд.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,16 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6546
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее