185077 (744941), страница 14

Файл №744941 185077 (Общие экономические статьи) 14 страница185077 (744941) страница 142016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

В своем движении к потребителю различные продукты труда, благода­ря механизму распределения ресурсов, формируют "дерево продуктов", ус­ловно представленное на рис N 6-3.

Как видно из этого рисунка, "дереву продуктов труда" соответству­ет "дерево доходов", которое формируется механизмом распределения до­ходов в информационном канале системы управления экономикой третьего уровня.

На рис N 6-1 показано, как функционирует этот механизм распреде­ления доходов, исходя из условий работы системы, изложенным в предыду­щей главе. Правда, на рис N 6-1 не учтено, что на каждой ступени про­изводства действуют несколько товаропроизводителей, т.е. не показано, что каждый оборот на моделе состоит из нескольких параллельных оборо­тов, которые на рис N 6-3 образуют параллельные ветви на каждом оборо­те денежного обращения, соответствующие ветвям на "дереве продуктов"

Таким образом, каждая "веточка" "дерева доходов" - это денежный оборот "производитель - потребитель - рынок - производитель", обеспе­чивающий продвижение конкретного промежуточного товара к конкретному производителю.

Весь набор оборотов денег, представленных в системе распределения доходов составляет полный кругооборот денежных средств.

Легко догадаться, что полный кругооборот денег означает заверше­ние определенного экономического цикла, а каждый кругооборот состоит из нескольких оборотов, число которых определяется количеством ступе­ней в производстве.

"Дерево доходов", как видно из рис N 6-3, вырастает из "авансиро­ванного труда" - заработной платы в денежной форме всех участников об­щественного труда и длительное время другой "почвы" для питания "дере­ва доходов" в экономике не было. Только на этой "почве" деньги выпол­няли одну из своих важнейших функций в этом механизме - функцию обра­щения, обеспечивая в процессе этого распределения доходов между произ­водителями второго уровня.

В системе самостоятельных предприятий на каждой ступени произ­водства, как это имеет место в нашем примере при производстве радиоп­риемников, каждый производитель второго уровня, начиная экономический цикл, должен проавансировать труд всех предыдущих ступеней производс­тва как путем закупки их готовой продукции, так и путем авансирования заработной платы своих работников. Для этого на каждой ступени произ­водства нужно иметь соответствующие оборотные средства.

На первой ступени производства эта величина оборотных средств бу­дет составлять Д = Д , где Д - заработная плата работников этого про­изводства.

Рентабельность и амортизационные отчисления мы в этом примере не учитываем.

На второй ступени Д = Д + Д , где Д - заработная плата в деньгах работников второй ступени производства, а Д - стоимость закупленного для производства сырья. При этом исходя их уравнения товарного баланса мы будем считать стоимость закупленных товаров равной стоимости зара­ботной платы работников, занятых в производстве этих товаров, без уче­та рыночного регулирования цен.

Соответственно на третьей ступени:

Д = Д + Д + Д и на четвертой ступени производства:

Д = Д + Д + Д + Д .

Тогда общее количество денежных средств, необходимое для аванси­рования всех участников труда в системе равно:

Д = Д + Д + Д + Д = Д + (Д + Д ) + ( Д + Д + Д ) + + ( Д + Д + Д + Д ) = 4Д + 3Д + 2Д + Д . (6-2)

В тоже время все участники производства в системе после авансиро­вания закупят товара на величину авансированных средств равную

Д = Д + Д + Д + Д (6-3)

Но Д - это те денежные средства, которые выступают в виде зара­ботной платы как средство платежа ( Дпл). Эти деньги существуют,как мы видим на модели, только на первом обороте денег в системе. Этот оборот мы назвали торговым оборотом, что бы отличить его от остальных оборо­тов, где деньги выступают только как средство обращения.

Тогда количество денег, обеспечивающих обращение, по сравнению с количеством денег, обеспечивающих платежи, оказывается большим на ве­личину

Да = Д - Дпл = 3Д + 2Д + Д (6-4).

При этом сразу отметим, что в простой одноступенчатой системе экономики величина денежных средств платежей и обращения совпадают, но чем больше ступеней производства, тем больше возрастает количество де­нежных средств необходимых для обеспечения движения товаров.

Что же это за денежные средства обращения и откуда они берутся!

В классической политической экономии эти средства называют "пер­воначальным капиталом", есть и теории, пытающиеся объяснить происхож­дение этого первоначального капитала. Мы не будем тратить время на их рассмотрения и критику, скажем только одно: все эти теории не могут быть достоверными, т.к. не учитывают информационного содержания денег, пытаясь придать деньгам какой-то самостоятельный характер и функции, которыми они не обладают.

Для того чтобы понять, откуда берется "первоначальный капитал" надо уяснить, что он предназначается для использования в виде оборот­ных средств путем авансирования труда. При этом авансированный труд в виде заработной платы производителей - потребителей первого уровня ис­пользуется этими потребителями для приобретения уже изготовленных пот­ребительских товаров.

Если вернуться к модели рис N 6-1 и представить себе, что мы на­чинаем производство ранее не производившихся в стране приемников, то авансирование труда работников всех ступеней этого производства произ­водится не для того, чтобы они покупали эти приемники, а для того, чтобы они покупали все необходимые для жизни потребительские товары, а продукт их труда - приемники могут покупать совершенно другие люди. (При этом Уу < Уу , т.е. количество работников участвующих в произ­водстве приемников меньше количества производителей - потребителей первого уровня покупающих эти приемники.)

Производство приемников стало возможно прежде всего потому, что появилась общественная возможность обеспечить работников, занятых в этом производстве необходимыми потребительскими товарами благодаря росту общей прибавочной стоимости и производству прибавочного продукта в других отраслях производства, производящих эти потребительские това­ры.

Именно это является необходимым и достаточным условием для появ­ления дополнительного "первоначального капитала", используемого при создании нового производства. Но т.к. прибавочная стоимость определя­ется только благодаря энергетическим и информационным возможностям об­щества, то только эти показатели и определяют появление возможности создания новых производств.

Деньги же только отражают и нормируют эти возможности.

Более того, деньги, при внимательном рассмотрении, вообще есть результат появления прибавочного продукта и всегда служили именно для нормирования прибавочной стоимости.

Они появились в период ведения полунатурального хозяйства, когда основными производителями товаров были работники сельскохозяйственного производства. Благодаря полунатуральному хозяйству труд этих произво­дителей практически не нуждался в авансировании.

В тоже время, использование внешней энергии животных и сельскохо­зяйственных орудий труда, хотя и примитивных, давали прибавочный про­дукт, который до появления денег часто просто изымался у производите­лей в натуральном виде.

Появление денег было прогрессивным средство обмена прибавочного продукта, т.к. позволяло накапливать денежные средства для покупки не­обходимых товаров даже после выплаты их части в виде налогов. Одновре­менно деньги нормировали величину прибавочного продукта, характеризуя тем самым величину общей прибавочной стоимости.

Рост прибавочного продукта в сельскохозяйственном производстве явился единственной реальной, материальной основой для создания про­мышленного производства и именно этот рост обеспечил появление "перво­начального капитала" для создания промышленности.

Накопленные деньги "становились капиталом" только в той степени, в которой они характеризовали потенциальные возможности общества по производству прибавочного продукта в результате роста прибавочной сто­имости.

Никакие огромные денежные богатства индийских магарадж, например, не могли превратиться в капитал, пока в обществе не было энергетичес­ких и информационных условий для этого. Их деньги оставались сокрови­щами, которые не могли изменить экономические условия жизни всего об­щества, хотя и позволяли жить в роскоши их владельцам.

Именно прибавочный продукт, а через него и стоимость труда всех остальных участников общественного производства, сама возможность по­явления которых была основана на этом прибавочном продукте, и нормиру­ют деньги, находящиеся в обращении

При этом оборотные средства, оборотные деньги характеризуют по­тенциальные возможности общества по созданию товарной продукции, а деньги в форме заработной платы, обращаясь в торговом обороте, высту­пают как средство платежа и обеспечивают выполнение главной функции денег - распределение товаров.

И хотя внешне всегда казалось, что именно деньги определяют эко­номический рост в обществе, на деле наоборот - рост прибавочной стои­мости и прибавочного продукта, постоянное сокращения натурального хо­зяйства, требовал увеличения количества денежных средств, находящихся в обращении пропорционально их стоимостной значимости. Но особенно быстро рост денежных средств стал наблюдаться в период возрастания ступенчатости промышленного производства в связи с увеличенной пот­ребностью в оборотных средствах.

Оборотные средства и деньги их составляющие, не связаны непос­редственно с потребительскими товарами и с заработной платой, но свя­заны с наличием ресурсов необходимых для реализации прибавочной стои­мости, создания прибавочного продукта.

Оборотные средства - это информация обратной связи в системе уп­равления экономической, они показывают возможность реализации приба­вочной стоимости, ее величину в денежном выражении и реальную потреб­ность общества в производимом прибавочном продукте. Именно деньги об­ращения несут производителю второго уровня информацию о прибыли или убытке, говорят о положении с рентабельностью производства, необходи­мости и возможности увеличения или сокращения выпуска производимых то­варов.

Первоначально в однооборотной экономике, когда кругооборот денег сводился к одному торговому обороту в системе денежного обращения, ве­личина платежных и оборотных денег практически была одинаковой. При этом рост прибавочной стоимости и связанный с ним рост прибавочного продукта приводил к увеличению денежной массы в обращении или к сниже­нию цена на другие ранее производившиеся товары, если денежная масса не могла быть увеличена в связи с нехваткой носителей денежной инфор­мации - золота или серебра. В этот период не было разделения платежных и оборотных денег.

Это положение сохранялось и в малооборотной экономике, при мало­ступенчатом производстве, благодаря последовательному прохождению де­нежных средств в процессе обращения, как это было показано на наших моделях.

Однако такое прохождение денежных средств увеличивало время де­нежного кругооборота, что вело к замедлению производства, возрастанию длительности экономических циклов, а, как результат, к снижению годо­вой прибыли.

Кроме того, рост прибавочной стоимости в сельскохозяйственном производстве, развитие науки и техники, создание все новых источников внешнего энергоснабжения требовали для обеспечения работы новых произ­водств все большего количества оборотных средств, которые могли быть получены только посредством накопления прибавочной стоимости.

Возникала объективная потребность совершенствования механизмов денежного кругооборота и прежде всего его накопительных систем.

В предыдущей главе мы уже указывали на принципиальную необходи­мость накопления в информационном канале. Мы показали, что накопитель­ные системы существуют и на первом уровне потребления и на втором уровне как в сфере потребления, так и производительной сфере, во мно­гом определяя функционирование информационного канала.

Правда, мы не говорили о существовании накопительной системы на рынке, т.к. до сих пор не рассматривали рынок в качестве торгового посредника в экономической системе.

Торговые посредники - это представители сферы услуг, а значит не могут создавать прибавочную стоимость. Но весь прибавочный продукт, а значит и вся прибыль, проходит через рынок, что создает особенно бла­гоприятные условия для накопления прибавочной стоимости.

Вот почему именно торговля стала местом накопления "первоначаль­ного капитала", и именно в сфере рынка, кроме торгового посредника, при возникновении объективных предпосылок, сформировался новый меха­низм информационного канала управления экономикой - финансового канала управления экономикой - финансовый посредник в лице банковской системы.

* * *

Говорят, что предшественниками банков были ювелирные мастерские, в подвалах которых, благодаря надежной их охране, хранили свои золотые деньги многие богатые люди.

При этом ювелирам было выгодно хранить чужие деньги, т.к. они взымали за это хранение определенную плату.

Однако очень скоро ювелиры убедились, что поскольку большая часть денег лежит без движения, т.к. их владельцам они длительное время не нужны, то можно сделать это хранение еще более выгодным, если сдавать чужие деньги в долг под проценты. Более того они заметили, что клиен­ты, хранящие деньги в их сейфах, перестали брать эти деньги, а стали рассчитываться за свои покупки расписками, которые они получали от юве-

лиров в подтверждение того, что они действительно сдали на хранение

такие-то суммы денег.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,16 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее