Главная » Просмотр файлов » Германский мастерер и его время

Германский мастерер и его время (553387), страница 90

Файл №553387 Германский мастерер и его время (Различные материалы к семинарам по философии) 90 страницаГерманский мастерер и его время (553387) страница 902015-11-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 90)

о гегелевской "Феноменологии духа" в 30-х гг. оказали большое влияние на

распространение идей Г. Гегеля во Франции и их истолкование в духе

экзистенциализма. Слушателями Кожева были, в частности, философы Ж. П.

Сартр, М. Мерло-Понти, Ж. Ипполит, социолог Р. Арон и др.

2 Роже Каюа (1913-1978) - французский мыслитель и писатель. В годы

Второй мировой войны был в эмиграции в Аргентине, издавал журнал "Летр

франсез", после возвращения на родину был переводчиком и пропагандистом

латиноамериканской словесности. Автор работ "Человек и сакральное" (1939),

"Детективный роман" (1941), "Игры и люди" (1958), "На пути к воображаемому"

(1974).

3 Жорж Батай (1897-1962) - французский писатель, эссеист, философ, один

из основоположников современного французского романа.

Александр Владимирович Кожевников - таково было его подлинное имя -

происходил из родовитой дворянской семьи и после Октябрьской революции в

1920 году бежал в Германию. Он жил продажей контрабандно вывезенных из

России остатков семейных драгоценностей. Он также владел несколькими

картинами своего дяди Василия Кандинского, под залог которых брал ссуды. Он

учился и написал габилитационную работу у Ясперса в Гейдельберге - и все эти

годы вел философский дневник на тему "Философия несуществующего". Друг

Кожева Александр Койре, тоже русский эмигрант, в начале тридцатых годов

уговорил его переехать в Париж. Кожев познакомился с ним, когда вступил в

любовную связь с женой его брата, после чего молодая женщина бросила своего

мужа. Родня поручила Александру Койре добиться возвращения беглянки домой.

Но на него первая же встреча с "обидчиком" произвела столь сильное

впечатление, что он заявил родственникам: "Девочка права. Кожев куда лучше

моего брата".

454

Кожев впал в нужду - во время биржевого кризиса он потерял все свое

состояние, вложенное в акции плавленого сыра "Корова, которая смеется", - и

потому предложение прочитать лекции о Гегеле в Практической школе высшего

образования пришлось для него как нельзя более кстати.

Кожев, этот Набоков европейской философии, представил Гегеля таким,

каким его прежде не знали: Гегель, о котором он говорил, был неотличимо схож

с Хайдеггером.

Каждому знакомы слова Гегеля: "Все действительное - разумно". Гегеля

считали рационалистом. Теперь же Кожев показал: все, чем занимался Гегель,

было направлено на то, чтобы выявить неразумный исток разума - чтобы

обнаружить этот исток в борьбе за признание. Каждое "я" стремится к тому,

чтобы другой признал его в его бытии таким, каково оно есть. Кожев подхватил

хайдеггеровское понятие забота и, соединив его с концепцией Гегеля,

превратил в "заботу о признании". Историческая реальность, возникающая из

этой заботы о признании, есть кровопролитная борьба людей, которая порой

ведется из-за смехотворных поводов: люди ставят на кон свою жизнь, чтобы,

например, передвинуть границу, защитить то или иное знамя, получить

сатисфакцию за нанесенное оскорбление и т. д. Гегель не нуждается в том,

чтобы его ставили с головы на ноги [1]: он уже стоит на ногах и идет через

грязь истории. В сердцевине разума скрывается непредрешенность, и именно

"непредрешеннос-ти" столь часто вступают друг с другом в кровавые

столкновения. Это и есть история.

1 В предисловии к "Капиталу" К. Маркс писал о гегелевской диалектике:

"Для меня идеальный элемент - не что иное, как элемент материальный,

перенесенный в человеческий ум... Чтобы отделить рациональный момент от

мистического вздора, надо поставить диалектику с головы на ноги".

Вслед за Гегелем и, как он сам говорит, вместе с Хайдеггером Кожев

задает вопрос: в чем смысл всего бытия? И вместе с Хайдеггером отвечает: во

времени. Однако действительность времени проявляется не таким способом,

каким проявляется действительность преходящих вещей, которые тоже стареют и

имеют свое время существования. Только человек способен пережить, понять,

как нечто существующее чуть позже перестает существовать, а то, чего только

что не существовало, вдруг вступает в бытие. Человек есть открытое место в

бытии, то "видное место", где бытие опрокидывается в Ничто, а Ничто - в

бытие.

455

Самые волнующие пассажи лекций Кожева - те, где идет речь о смерти и

Ничто. Кожев утверждал: тотальность действительности включает в себя

"человеческую, или говорящую, действительность", что означает: "Без человека

бытие оставалось бы немым; оно было бы здесь, но не было бы правдой". Однако

необходимой предпосылкой этой "открывающей действительное речи" (Кожев)

является то, что человек хотя и имеет отношение к компактной всеобщей связи

бытия - но вместе с тем оторван, отрезан от нее. Только потому он и может -

заблуждаться. Кожев формулирует тезис в духе Гегеля: человек есть

"заблуждение, которое удерживает себя в вот-бытии, длящемся в

действительности" (151); и затем интерпретирует это положение в соответствии

с Хайдеггером: "...поэтому можно также сказать, что человек, который

заблуждается, есть ничтожащее в бытии Ничто". Основание и источник

человеческой действительности есть "Ничто"; оно манифестирует и открывает

себя "как отрицающее или творческое, но свободное и осознающее самое себя

деяние" (267).

В заключение Кожев еще раз цитирует Гегеля: "Человек есть эта ночь, это

пустое ничто, которое содержит все в своей простоте, богатство бесконечно

многих представлений... Это - ночь, внутреннее природы, здесь существующее -

чистая самость... Эта ночь видна, если заглянуть человеку в глаза - в глубь

ночи, которая становится страшной; навстречу тебе нависает мировая ночь" [1]

(268).

1 Гегель Г. В. Ф. Работы разных лет в 2 т.: Т. 1. М.: Мысль, 1972. С.

289.

Эти положения обозначили переход от "Бытия и времени" к "Бытию и

ничто".

Сартр не слышал лекций Кожева, но раздобыл их конспекты. Зимой 1933/34

года он изучал в Берлине Гуссерля и Хайдеггера и так углубился в это

занятие, что едва ли вообще замечал приметы нового национал-социалистского

режима.

То, что завораживало Сартра в феноменологии, было, во-первых, ее

внимание к плотному, обольстительному и в то же время пугающему присутствию

вещей. Феноменология вновь привлекла внимание к упорно не поддающейся

решению загадке бытия-в-себе. Во-вторых, по контрасту с этим, она обострила

чувствительность к внутреннему богатству сознания, снова выявляла целый мир

бытия-для-себя. И в-третьих она, как казалось, пусть смутно, но обещала

каким-то образом снять внутреннее напряжение этой двойной онтологии -

напряжение между бытием-в-себе и бытием-для-себя.

456

Это бытие-в-себе природных вещей, которое, если взглянуть на него с

феноменологической точки зрения, раскрывается в своем "сверхвластительном",

отрицающем всякий смысл присутствии, Сартр в конце тридцатых годов

превосходно охарактеризовал в романе "Тошнота" (в отрывке, вскоре

причисленном к классическим образцам описания опыта переживания

непредрешенности): "Итак, только что я был в парке. Под скамьей, как раз

там, где я сидел, в землю уходил корень каштана. Но я уже не помнил, что это

корень. Слова исчезли, а с ними смысл вещей, их назначение, бледные метки,

нанесенные людьми на их поверхность. Я сидел ссутулившись, опустив голову,

наедине с этой темной узловатой массой в ее первозданном виде, которая

пугала меня. И вдруг меня осенило" [1]. Рассказчик, Рокантен, был поражен

тем, что увидел вещи без связи и значения, которые навязывает им сознание, -

они просто стояли, "голые бесстыдной и жуткой наготой" [2]. На его глазах

они "выставляли себя напоказ друг другу, поверяя друг другу гнусность своего

существования" [3]. Существование ("экзистенция") означает здесь просто

наличность и непредрешенность. "Суть его (существования. - Т. Б.) -

случайность... ни одно необходимое существо не может помочь объяснить

существование: случайность - это не нечто кажущееся, не видимость, которую

можно развеять; это нечто абсолютное, а стало быть, некая совершенная

беспричинность. Беспричинно все - этот парк, этот город и я сам. Когда это

до тебя доходит, тебя начинает мутить и все плывет..." [4] То, что Рокантен

пережил в парке, резко контрастирует с бытием, проникнутым разумной речью.

Вся сцена представляет собой литературную композицию, наглядно

демонстрирующую утверждение Кожева: "Без человека бытие оставалось бы немым;

оно было бы здесь, но не было бы правдой". Рассказчик ощущает себя вещью

среди вещей, ему кажется, что он вдруг оказался отброшенным к вегетативному

бытию-в-себе: "... я был корнем каштана". Всем своим телом он чувствует

бытие - тяжелое, непроницаемое Нечто; и это заставляет его в страхе

броситься назад, в мир сознания, бытия-для-себя, чтобы там ощутить стран-

1 Сартр Ж. П. Тошнота: Роман; Стена: Новеллы. (Классики XX века.)

Ростов н/Д.: Феникс; Харьков: Фолио, 1999. С. 156 (пер. Ю. Я. Ях-ниной).

2 Там же.

3 Там же. С. 157.

4 Там же. С. 161.

457

ную нехватку бытия. "Человек есть бытие, посредством которого ничто

приходит в мир" [1], - говорит Сартр в "Бытии и ничто", опираясь на идеи

Кожева и Хайдеггера.

Сартр рассматривал этот свой большой философский труд, опубликованный в

1943 году, как продолжение фундаментальной онтологии, начатой Хайдеггером.

То, что Хайдеггер называет присутствием, у Сартра, который пользовался

гегелевско-кожевской терминологией, именуется бытием-для-себя. Человек - это

такое существо, которое не покоится в бытии как несомненная данность, но

пребывает в неудобном, сомнительном положении, ибо ему всегда приходится

самому и заново устанавливать, проектировать, избирать свое отношение к

бытию. Человек реален, и все же всегда должен сперва удостоверить свою

реальность, реализовать себя. Он пришел в мир, но должен сам и каждый раз

заново приносить себя в мир. Сознание, это осознанное бытие, всегда является

и нехваткой бытия, говорит Сартр. Человек никогда не сможет покоиться в себе

так, как покоятся в себе какой-нибудь бог или камень. Отличительный признак

человека - трансцендентность. Говоря здесь о "трансцендентности", Сартр,

конечно, имеет в виду не царство сверхчувственных идей. Речь идет о

самотрансцендировании, о том движении, в процессе которого "я" постоянно

ускользает от самого себя, всегда оказывается впереди себя - озабочиваясь

чем-то, размышляя, вбирая в себя взгляды других. В этой части сартровского

анализа нетрудно распознать учение Хайдеггера о таких экзистенциалах, как

бро-шенность, проект и забота. Отличие лишь в том, что Сартр владеет еще

более впечатляющим искусством описания этих феноменов. Сартр следует за

Хайдеггером и там, где описывает временность человеческого бытия.

Человеческое бытие обладает особым, "привилегированным" доступом ко времени,

и именно это обстоятельство не позволяет ему оставаться таким, каково оно

есть. "Привилегированный доступ" означает: человек не плавает во времени

так, как, скажем, рыба в воде, а сам реализует время, "временит" его. Это

время сознания, говорит Сартр, "есть ничто, проникающее в целостность как

фермент распадения последней" [2].

1 Сартр Ж. П. Бытие и ничто. Опыт феноменологической онтологии.

(Мыслители XX века.) М.: Республика, 2000. С. 61 (пер. В.И. Колядко).

2 Там же. С. 178.

458

Книга Сартра действительно представляет собой творческое продолжение

феноменологического анализа присутствия, предпринятого в "Бытии и времени",

причем в центре внимания на этот раз оказывается недостаточно освещенная у

Хайдеггера сфера Для-другого (хайдеггеровского со-бытия, Mit-Sein). Правда,

Сартр использовал несколько иную терминологию, что привело к серьезным

недоразумениям и бурным дискуссиям, а Хайдеггеру, вначале одобрительно

отозвавшемуся об идеях Сартра, впоследствии дало повод отмежеваться от них.

Сартр, например, употребляет термин "экзистенция" в

традиционно-картезианском смысле. "Экзистенция" означает для него

эмпирическое наличие чего-то, в противоположность такому образу, который

существует только в сознании. То есть Сартр применяет это понятие в том

значении, в каком Хайдеггер использует термин наличное. Соответственно,

утверждая, что человек "экзистирует", Сартр имеет в виду следующее: человек

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
4,33 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее