germany_9_bim (546231), страница 4
Текст из файла (страница 4)
В этом году у нас еще один экстра-проект. Вы собираетеотовсюду, из учебника в том числе, материалы онемецкоязычных странах и составьте страноведческий альбом стекстами, рисунками, таблицами, фотографиями, или большуюстенгазету (большой коллаж), или школьную газету (в видебольшого многостраничного журнала), чтобы показать все этона выставке в конце учебного года. В материалы можно15www.gdzbest.ruвключить и викторину. Гостями выставки могут стать ученикидругих классов и школ, а также их родители, братья и сестры.3. Викторину можно начать уже сегодня.Если вы что-нибудь забыли, воспользуйтесь энциклопедией или учебниками для 5-8 классов.Вопрос1. Из скольки федеральных земель состоит Германия?2. Как называется столица Германии? Что является ее символом?3.
Каковы государственные цветаГермании и ее государственныйфлаг?4. Что находится на гербе Германии?5. Как называются крупнейшиегорода Германии?6. Какие достопримечательностинекоторых из этих городов выможете назвать?7. Как называются крупнейшиереки Германии?8. Как называются высочайшиегоры?9. Где любит проводить каникулы немецкая молодежь?10.
Сколько продолжаются летние каникулы в Германии?11. Каковы сроки каникул в фе-16Пункты1. Aus 16 Bundesländern. – Из 16 земель.Die Hauptstadt Deutschlands ist Berlin. – Столица Германии – Берлин.Das Symbol Berlins ist die BrandenburgerTor. – Символ Берлина – Бранденбургскиеворота.1. Diese Farben sind schwarz-rot-gold. – Этицвета – черный, красный и золотой.1. Im Staatswappen Deutschlands ist einAdler.
– На гербе Германии изображен орел.BerlinHamburg3. Frankfurt am Main4. München5. Köln6. Bremen7. Dresden1. Die Brandenburger Tor – Бранденбургскиеворота (Берлин)2. Die3.4.5.6.7.Der Rhein – РейнDie Elbe – ЭльбаDer Donau – Дунай1. Bayerische Alpen – Баварские Альпы2. Schwarzwald – Шварцвальд3. Harz – ГарцErzgebirge – Рудные горы1. Österreich – Австрия2.
Südtirol – Южный Тироль3. Spanien – Испания4. die Türkei – Турция1. Sie dauern sechs Wochen. – Они длятсяшесть недель.1. Es hängt vom Bundesland ab. – Это зависитwww.gdzbest.ruВопросдеральных землях?12. Сколько ступеней имеетшкольная система в Германии?13. Какие немецкие школьныепредметы вы можете назвать?14. Какова система оценок в немецких школах? Какие бываютоценки?15. Какой государственный стройсуществует в Австрии?16. Как называется столица Австрии? Что является ее символом?17. Какие еще достопримечательности Вены вы можете назвать?Пунктыот федеральной земли.1.
Vier Stufen. – Четыре ступени.Mathematik – математикаPhysik – физикаDeutsch – немецкий языкFremdsprache – иностранный языкLiteratur – литератураGeschichte – историяGeographie – географияBiologie – биологияChemie – химияKunst – искусствоMusik – музыкаSport – физкультура1. Parlamentrische Republik. – Парламентскаяреспублика.1.
Die Hauptstadt Österreichs heißt Wien. –Столица Австрии – Вена.2. Das Wahrzeichen Wiens ist derStephansdom. – Символ Вены – собор святого Стефана.Die Hofburg – ХофбургDie Wiener Staatsoper – Венская государственная операDas Schloß Belvedere – замок БельведерDas Schloß Schönbrunn – замок ШёнбруннDas Wiener Rathaus – Венская РатушаDie Grünanlagen und Parks – скверы и паркиДальше работайте самостоятельно. Это долгосрочный проект, так чтовы можете собирать и записывать вопросы в течение всего учебногогода.
Варианты:1. Вы можете записывать вопросы на длинном плакате.2. Вы можете записывать вопросы в специальную тетрадь.3. Вы можете записывать их на карточки и составить картотеку.17www.gdzbest.ruГлава 1.Ferien und Bücher. Gehören sie zusammen?(Каникулы и книги. Есть ли что-то общее?)1. Lesen bedeutet sich informieren.Und noch viel mehr, nicht?(Читать означает получать информацию.Но также и многое другое, не так ли?)1. Сегодня на уроке классная руководительница госпожа Кохсказала, что она теперь знает много о том, кто, где и как провеллетние каникулы, но никто не рассказал, читал ли он и что ончитал.а) Просмотрите высказывания школьников и найдите значениеновых слов в словаре.Высказывания:1.
На каникулах я читаю приключенческие романы, детективы и комиксы, так называемое легкое чтение.2. Читать? На каникулах? Нет, большое спасибо… На каникулах я хочулениться.3. Лениться? Да, я этим тоже занимаюсь. Но чтение увлекательных фантастических романов относится к моим каникулам.4. Чтение книг относится к каникулам, так как в другое время на этопросто не хватает времени.
Я также люблю читать вслух моим младшим братьям и сестрам сказки, рассказы о животных, увлекательныеистории о разбойниках и привидениях. Чтение вслух стало у нас традицией на каникулах.5. А я люблю читать любовные романы, а также новеллы, короткие рассказы и стихи.6. Тогда у тебя остается мало времени для себя. Нет, я наслаждаюсьсвободным временем и много занимаюсь спортом. А чтение? Да, возможно, если погода плохая.b) Прочитайте высказывания еще раз и скажите, с кем высогласны.
С кем не согласны? Почему?Ich bin mit jenen Schülern einverstanden, die das Lesen als Teil der Feriensehen. Ich bin auch der Meinung, daß das Lesen im Sommer auch Spaßmachen kann – es ist doch nicht verbindlich, auch im Sommer immer nur dieLehrbücher zu lesen! Es gibt doch viele spannende Bucharte, solche wieLiebesgeschichten, Krimis, Abenteuerromane, Science-fiction-Literatur usw.Sport und Sonne sind natürlich für den Sommer toll, aber man soll sich nicht18www.gdzbest.rudamit begrenzen. Ich bin also mit jenen Schülern nicht einverstanden, die dasLesen nur als eine Zeitverschwendung sehen.Я согласен(на) с теми школьниками, которые считают чтение частьюканикул.
Я тоже думаю, что чтение может доставлять удовольствие и вканикулы – не обязательно ведь и летом все время читать толькоучебники. Ведь есть много увлекательных жанров, таких как любовныеистории, детективы, приключенческие романы, научная фантастика итак далее. Спорт и солнце – это, конечно, летом тоже здорово, но неследует этим себя ограничивать. Так что я не согласен(на) с теми, ктосчитает чтение просто тратой времени.2.
Что же любит читать немецкая молодежь?Некоторые любят читать любовные романы, исторические романы, захватывающие книги о приключениях, научно-фантастическую литературу, истории о разбойниках и привидениях, анекдоты, комиксы. Некоторые также читают произведения классической литературы, стихи,серьезные научно-популярные книги. Но увлекательные детективы ребята любят читать больше всего. Мы кратко ознакомимся с отрывкамииз некоторых этих книг.
Поможет нам в этом и книга для чтения.3. Но сначала вопрос для размышления. Почему чтение книгиграет такую большую роль в жизни людей?а) Немецкий писатель Герман Гессе отвечает на этот вопрос следующим стихотворением. Послушайте его и прочитайте.Книги(Г.Гессе)Все книги этого мираНе принесут тебе счастья,Но они обращают на тебя тайноСвой взор.В них есть все, что тебе нужно.Солнце, звезда и луна.Потому что свет, который ты ищешь,Живет внутри тебя самого.Мудрость, которую ты долго искалВ библиотеках,Светится сейчас с каждой страницы,Так как теперь она твоя.b) Какова главная мысль стихотворения? Скажите по-русски.Главная мысль – дело не в том, какова сама книга, а в том, кто и как еечитает.
Сама по себе книга не может научить или помочь, ее задача –пробудить что-то, что находится в самом читателе.19www.gdzbest.ruс) Нравится вам это стихотворение? Кто выучит его наизусть? Ктопопробует перевести на русский язык?4. Чтобы обогащаться через чтение, нужно уметь правильночитать. Как вы это понимаете? Что верно? Отметьтекрестиком.ε внимательно читатьε только пробегать глазамиε обдумывать, анализироватьε не размышлять самостоятельноε занимать какую-то позицию, выражать собственное мнениеε оставаться равнодушнымε лишь следить за сюжетомε всегда открывать для себя что-то новоеε часто просто не замечать что-то хорошее и интересное5. Упражнения 1-3 из рабочей тетради.6.
Многие известные писатели были прежде всего хорошимичитателями. Об этом пойдет речь в отрывке из романа ГансаФаллады “Тогда у нас дома”.а) Но сначала выясните значение отмеченных слов и словосочетаний.1. У многих детей есть в квартире их собственная книжная полка. У некоторых даже несколько полок, или книжный шкаф.2. Летом все охотно ходят в лес за открытиями. Я, например, всегдаоткрываю для себя заново жизнь лесных животных, растений.
За открытиями можно ходить и в книжный магазин или в библиотеку, чтобыоткрыть для себя прекрасную книгу.3. Приключенческие романы, истории о разбойниках или привидениях,детектива в большинстве очень захватывающи. Раньше, когда читалипри свете свечи, за такими захватывающими книгами часто делалосьстрашно.4. Читая научно-популярную литературу, узнаешь многое, что впоследствии может найти применение в жизни. Когда, например, читаешь рассказы о путешествиях, то знакомишься с другими странами.5. То, что живописно изображает хороший писатель, всегда производит впечатление.
Как, например, поэтично изображена во многих стихах природа!20www.gdzbest.rub) Ганс Фаллада, которого сегодня можно отнести к классикаминемецкой литературы, рассказывает следующее. Прослушайте,потом прочитайте.Наше семейное увлечение(Г.Фаллада)(отрывок)В нашей семье у всех было одно и то же увлечение. Отец и мать, братьяи сестры – мы все очень любили книги. Еще когда мы были детьми, унас уже была маленькая полка для наших книжек с картинками. Этаполка становилась все больше и больше.
Но книги у нас не тольконакапливались, но и читались.В 12 лет я решил перестать читать рассказы об индейцах и приключенческие романы. Поэтому я отправился в библотеку моего отца за открытиями. Здесь я обнаружил серьезные книги Диккенса, Дюма, Золя,Толстого, Достоевского. Как захватывающе изображался там мир!Я читал каждую книгу не по разу, а по нескольку раз. Но в моей семьетак сложилось, что глагол “читать” спрягался во всех формах: я читаю,ты читаешь, мы читаем. Только повелительное наклонение – “Читай!”или “Читайте!” – не находило применения. Мы это и так делали.Моя сестра Ильзе читала еще гораздо больше меня.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
