Главная » Просмотр файлов » Васюков В.Н. - Введение в ТЭС

Васюков В.Н. - Введение в ТЭС (1275345), страница 11

Файл №1275345 Васюков В.Н. - Введение в ТЭС (Васюков В.Н. - Введение в ТЭС) 11 страницаВасюков В.Н. - Введение в ТЭС (1275345) страница 112021-11-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

представляет собой в простейшем случае сумму передаваемого сигнала и шума . Задача демодулятора состоит в нахождении такого выходного первичного сигнала , который бы был близок к передаваемому сообщению . Иными словами, демодулятор должен найти оценку сообщения, наилучшую в смысле выбранного критерия близости. В качестве критерия часто принимают средний квадрат ошибки

,

где черта означает статистическое усреднение по ансамблю. В системах телеметрии используется критерий максимальной ошибки

,

в радиовещании – увеличение выходного отношения сигнал/шум по сравнению с входным, критерий разборчивости речевых сообщений и т.п.

    1. Оптимальное оценивание параметров сигнала

Простейшей задачей, связанной с оцениванием параметров сигнала является оценка параметра, постоянного или настолько медленно меняющегося во времени, что на интервале наблюдения его можно считать постоянным. Такие задачи встречаются в системах телеуправления и телеметрии, когда сообщение представляет собой значение управляющего сигнала или результат измерения некоторой физической величины. Рассмотрим задачу оценивания единственного параметра , который полагается случайной величиной, постоянной на интервале наблюдения колебания

и имеющей априорное распределение с плотностью .

Правило оценивания13 – это алгоритм обработки наблюдаемого колебания, результатом выполнения которого является значение оценки параметра . Для оценивания одного и того же параметра может существовать множество алгоритмов, вырабатывающих различные оценки. Качество оценки принято характеризовать следующими показателями:

  1. Несмещенность.

Оценка называется несмещенной, если выполняется условие

,

означающее, что при любом значении параметра условное математическое ожидание оценки равно этому значению. Другими словами, несмещенность означает отсутствие систематической ошибки. В противном случае оценка называется смещенной. Следует отметить, что смещенные оценки также находят применение, если смещение достаточно мало.

  1. Состоятельность.

Оценка называется состоятельной, если при неограниченном возрастании времени наблюдения оценка сходится по вероятности к значению параметра:

.

Смещенная оценка может быть состоятельной, если ее смещение стремится к нулю при . Для состоятельной оценки, очевидно, дисперсия ошибки стремится к нулю .

  1. Эффективность.

Оценка называется эффективной, если среди всех оценок, полученных при заданном времени наблюдения, она обеспечивает наименьшую дисперсию ошибки

.

Эффективность представляет собой очень сильное свойство, и во многих случаях эффективную оценку не удается найти или она не существует14.

Классический подход к оцениванию основывается на формуле Байеса для апостериорной плотности распределения вероятности (ПРВ) оцениваемого параметра [7]

,

где – априорная ПРВ параметра , – условная ПРВ наблюдаемого процесса при заданном значении , рассматриваемая как функция от при данном (функция правдоподобия), – при фиксированной реализации постоянная величина. Выражение показывает, что, зная априорную плотность и наблюдая реализацию процесса , можно получить уточненное представление о значении параметра . На рис. 18 показаны примеры априорной и апостериорной ПРВ параметра (истинное значение параметра обозначено ).

Рис. 18. Априорная и апостериорная ПРВ оцениваемого параметра

Влияние функции правдоподобия на апостериорное распределение выражается в его обострении по сравнению с априорным распределением, что естественно, так как наблюдая реализацию , мы получаем дополнительную информацию о параметре, что уменьшает исходную неопределенность, заключенную в априорной ПРВ.

Апостериорное распределение содержит всю информацию о параметре, которую можно получить из наблюдаемой реализации и априорных данных. Поэтому правило оценивания должно использовать апостериорную ПРВ, а способ использования зависит от выбранного критерия качества оценки.

Ошибки оценивания параметра в общем случае приводят к различным последствиям, поэтому естественным способом их учета является введение функции потерь (штрафной функции) , зависящей от разности оценки и истинного значения параметра. Усредняя функцию потерь по апостериорному распределению параметра, получаем количественную характеристику, называемую апостериорным (условным) риском

,

описывающим потери, связанные с получением оценки при наблюдении реализации . Усреднение апостериорного риска по всевозможным реализациям приводит к среднему риску

.

Правило оценивания, которому соответствует наименьший средний риск, называется байесовским, а соответствующая оценка – байесовской, или оценкой по критерию минимума среднего риска. Правило, оптимальное в смысле минимума среднего риска находится из условия минимизации условного риска .

Часто используют квадратичную функцию потерь

,

тогда

,

то есть апостериорный риск равен среднему квадрату ошибки (а если оценка несмещенная, то дисперсии ошибки). Байесовская оценка в этом случае становится оценкой минимума среднеквадратической ошибки. Для нахождения правила раскроем скобки в выражении

.

Дифференцируя полученное выражение по и приравнивая результат к нулю, получаем правило

.

Таким образом, оценка, оптимальная в смысле минимума среднеквадратической ошибки, равна апостериорному среднему значению параметра.

Кроме квадратичной, на практике часто используется простая функция потерь

.

Подставляя в , получаем

.

Очевидно, это выражение достигает минимума, если в качестве оценки принять значение параметра, доставляющее максимум апостериорной ПРВ . Такая оценка называется МАВ-оценкой (оценкой максимума апостериорной вероятности).

Во многих задачах априорная ПРВ параметра неизвестна, тогда принимают ее равной константе, и максимизируют функцию правдоподобия . Получаемые таким образом оценки называются оценками максимального правдоподобия, или МП-оценками.

Пример 13. Пусть наблюдается колебание

,

где – сигнал известной формы, – амплитудный множитель, подлежащий оцениванию, гауссовский шум с нулевым средним и спектральной плотностью мощности , постоянной в полосе частот («квазибелый» шум). Найдем правило оценивания параметра , оптимальное по критерию максимального правдоподобия.

Как в п. 3.3, возьмем отсчетов наблюдаемого колебания на интервале наблюдения с шагом , при этом отсчеты шума являются некоррелированными. Совместная плотность распределения вероятности взятых отсчетов поэтому равна

,

где . Устремляя к нулю ( ), запишем функцию правдоподобия

.

Для нахождения правила оценивания следует продифференцировать функцию правдоподобия или, что проще, ее логарифм и приравнять результат нулю. Полученное уравнение правдоподобия

для данного случая имеет вид

,

откуда

.

Решением этого уравнения является значение параметра , равное оценке , определяемой выражением

,

где – энергия сигнала.

Качество полученной МП-оценки можно оценить, подставив в выражение для :

.

Второе слагаемое представляет собой ошибку оценивания, причем дисперсия интеграла равна (см. п. 3.3), поэтому дисперсия ошибки равна . Таким образом, оценка тем точнее, чем больше энергия сигнала на интервале наблюдения и чем меньше спектральная плотность мощности. Из выражения видно, что оценка несмещенная, так как имеет нулевое математическое ожидание. Учитывая несмещенность и стремление к нулю дисперсии при увеличении интервала наблюдения, можно заключить, что оценка является состоятельной. Кроме того, можно показать, что оценка также эффективна. 

Полученный алгоритм оценивания может быть реализован в виде структурной схемы, показанной на рис. 19.

Рис. 19. Структура устройства оценивания амплитуды сигнала

Полученное правило оценивания амплитуды сигнала можно использовать и при медленном изменении этого параметра; вместо интегратора применяется фильтр нижних частот (ФНЧ) и при гармоническом сигнале схема рис. 19 превращается в схему синхронного детектора амплитудно-модулированных колебаний, рис. 20. Заметим, что синхронный детектор является линейным нестационарным устройством.

Рис. 20. Синхронный детектор АМ колебаний

    1. Оптимальная фильтрация случайного сигнала

Более общей, чем задача оценивания постоянного параметра, является задача оценивания изменяющегося сообщения на основе наблюдаемой реализации. Сообщение рассматривается как реализация случайного процесса, множество сообщений – как ансамбль реализаций с некоторым вероятностным распределением. Сообщение (первичный сигнал) модулирует несущее колебание, поэтому сигнал на выходе канала связи также случаен. Таким образом, ставится задача по наблюдаемому случайному колебанию оценить другое случайное колебание (закон модуляции), связанное с ним в общем случае сложным нелинейным образом (задача нелинейной фильтрации). Эта задача может быть весьма сложной. В этом подразделе рассматривается наиболее простой случай оптимальной линейной фильтрации.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,99 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее