Главная » Просмотр файлов » Учебник - Практические занятия по вычислительной математике - Аристова

Учебник - Практические занятия по вычислительной математике - Аристова (1238839), страница 26

Файл №1238839 Учебник - Практические занятия по вычислительной математике - Аристова (Учебник - Практические занятия по вычислительной математике - Аристова) 26 страницаУчебник - Практические занятия по вычислительной математике - Аристова (1238839) страница 262020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

Постройтепо этим данным линейную функцию-интерполянт F(x, y) для точек,находящихся внутри этого треугольника.б). Как будет выглядеть линейный интерполянт F(t), если значенияинтерполируемой функции f (t) = {fn,m, fn + 1,m, fn,m + 1, fn + 1,m + 1} заданы вчетырех точках – вершинах прямоугольника {xn, ym}, {xn + 1, ym},{xn, ym + 1}, {xn + 1, ym + 1}?VI.8.18.

Выбрать вид аппроксимации Паде и найти коэффициенты аппроксимации для функцийа) f(x) = x exp(– x);б) f(x) = x2 exp(– x);в) f(x) = x2 exp(– x2).VI.8.19. Вычислить определительW ( x1 , x2 ,111, x2n 1 ) sin x1sin x2cos x1cos x2sin 2 x1sin 2 x2cos 2 x1cos 2 x2cos nx1cos nx2sin x2 n 1 cos x2 n 1 sin 2 x2 n 1 cos 2 x2 n 1cos nx2 n 1Указание. Воспользоваться представлением Эйлера eix = cos x + isin x.Ответ: W ( x1 , x2 , , x2 n 1 )  22 n2sinx j  xi.2VI.8.19.

Как ведет себя оценка погрешности в задаче экстраполяции приудалении точки t от интервала [t0, tN]? Использована равномерная сетка.Рассмотреть случаи t  [tN, tN + τ], t  [tN + τ, tN + 2τ], t  [tN + 2τ, tN + 3τ]..Ответ: при t  tN , tN   RN (t )   N 1  max f ( N 1) () ,1 i  j  2 n 1[ t0 , tN  ]171VI. ТАБЛИЧНОЕ ЗАДАНИЕИ ИНТЕРПОЛИРОВАНИЕ ФУНКЦИЙпри t  tN  , tN  2 RN (t )  ( N  2) N 1Ппри t  tN  2, t  3 RN (t ) max[t0 , tN 2]( N  2)( N  3)2! N 1f ( N 1) () ,max[t0 , t N 3]f ( N 1) () .VI.9. Практические задачиVI.9.1. Методом обратной интерполяции найти корень нелинейногоуравнения, используя приведенные таблицы.

Оценить точность полученного решения.а)б)в)г)д)е)x2  ln x  4  0xf(x)x1=1.5–1.345x2=1.6–0.970x3=1.90.252x4=20.693ex02xf(x)x1=0.20.029x2=0.25–0.080x3=0.27–0.122x4=0.3–0.185( x  1)2 x1=0–1xf(x)4 x  cos x  04  x2  e x  0xf(x)x2=0.1–0. 595x1=0.50.288x3=0.30.245x2=0.60.086x4=0.51.122x3=0.7–0.135x  cos x  0xf(x)x1=0.5–0.378x2=0.6–0.225x3=0.80.103x2  sin x  0xf(x)x1=0.5–0.229x2=0.6–0.205x3=0.8–0.077x4=0.8–0.392x4=10.460x4=10.159Ответ: а) x = 1.850; б) x = 0.213; в) x = 0.243; г) x = 0.651; д) x = 0.731;е) x = 0.877.VI.9.2. Для функции, заданной таблично, найти значение первой производной в указанной точке с максимально возможной точностью  с помощью интерполяции,  методом неопределенных коэффициентов.a)x1=0x2=1x3=3x4=4x5=5f (5)  ? xf(x)0.50.30.30.20.1172VI.9. Практические задачиb)f (0.3)  ?c)f (3.)  ?d)f (2.)  ?e)f (3.)  ?x1=05x2=0.12.5x3=0.23x4=0.3–2.5x5=0.4–0.2xf(x)x1=0.4x2=1.2.5x3=2.1x4=3.–1x5=4.–2xf(x)x1=0.1x2=1.0.5x3=2.0.3x4=5.0.2x5=7.0.1xf(x)xx1=0.x2=2.x3=3.x4=5.x5=7.f(x)–10235Ответ: a) f (5)  0.085 , b) f (0.3)  58.

, c) f (3)  23/12  1.9 ,d) f (2)  2.18 , e) f (3)  1.6 .VI.9.3. Функция y(x) задана таблицей–3–7xy021457Найти значение x, при котором y(x) = 1.VI.9.4. Функция y(x) задана таблицейxy–5–22–3–426650Найти значение x, при котором y(x) = 10.функцииНаотрезке[2, 5]длядробно-линейнойx  3,5y ( x) построить квадратичный интерполяционный полиx  3  3,5ном в форме Ньютона на сетке из нулей полинома Чебышёва. Оценитьпогрешность данного метода интерполяции.VI.9.5.функцииНаотрезке[2, 5]длядробно-линейнойx  3,5y ( x) построить интерполяционный полином в форме Лаx  3  3,5VI.9.6.173VI. ТАБЛИЧНОЕ ЗАДАНИЕИ ИНТЕРПОЛИРОВАНИЕ ФУНКЦИЙгранжа на сетке из экстремумов полинома Чебышёва с тремя нулями наданном отрезке.

Оценить погрешность этого метода интерполяции.VI.9.7. На области определения функции f(x) = arcos(x) построить ее интерполянт по 4 точкам с максимальной точностью. Какую сетку Вамследует использовать?VI.9.8. Для четной функции, заданной таблично, построить тригонометрическую интерполяцию с максимальной точностьюxf011/401/6–21/2–5115/407/6–23/2–5VI.9.9.

Для нечетной функции с периодом T = 1, заданной таблично, построить тригонометрическую интерполяцию с максимальной точностьюx1/81/61/3f122VI.9.10. На области определения функции f(x) = arcsin(x) построить ееалгебраический интерполянт по 5 точкам с максимальной точностью.Какую сетку при этом Вы должны использовать?VI.9.11. Для функции, заданной таблично30,25xf4–0,25–0,1вычислить корень уравнения f (x) = 0 с использованием свободногосплайна.

Для решения кубического уравнения использовать метод простых итераций. Доказать его сходимость.VI.9.12. Функция задана следующей таблицей. Определить значениеаргумента, при котором функция обращается в ноль:а)xf(x)0.1–0.90.2–0.60.30.30.40.6б)xf(x)–10.300.11–0.12–0.2Указание . Использовать обратную интерполяцию.VI.9.13. Про функцию известно, что она имеет максимум при x = 1 и еезначение равно 1. В точке x = 2 ее значение равно 0, а первая производная равна 3. Приблизить функцию интерполяционным полиномом наотрезке [1, 2].174VI.9.

Практические задачиVI.9.14. Про функцию известно, что она имеет минимум при x = 1 и еезначение равно 1. В точке x = 0 ее значение равно 5, а первая производная равна –3. Приблизить функцию интерполяционным полиномом на[0, 1].VI.9.15. Для функции sin(x), заданной в девяти узлах 0; ±π/6, ±π/4, ±π/3,±π/2, построить интерполяционный многочлен, позволяющий вычислитьзначение sin 20° c точностью ε = 10–2, записав его в виде алгебраическогомногочлена.VI.9.16. Среди всех многочленов вида 3x3 – a2x2 + a1x + a0 найти многочлен, наименее уклоняющийся от нуля на [0,2].VI.9.17.

Дана таблица значений y(x). Построить интерполяционный многочлен степени не выше третьей, записав его в форме Лагранжа, в формеНьютона и в форме P4(x) = a0x4 + a1x3 + … a4:а)xy–316–27–1401б)xy–17–219032–5VI.9.18. Зависимость y = f(x) задана таблицей13xy27313421531643757Вычислить f (x), используя линейную, квадратичную и кубическую интерполяции при следующих значениях x:а) x = 2.1; б) x = 2.9; в) x = 3.1; г) x = 3.8; д) x = 5.8.VI.9.19. Пусть за узлы интерполяции приняты нули многочлена Чебышёва Tn + 1(x), т.е. точки xk = cos((π + 2πk)/(2n + 2)), k = 0, 1, 2, … , n.а) По заданной таблице функцийxyx0y0x1y1……xn – 1yn – 1xnynnзаписать интерполяционный полином Pn(x) в форме Pn ( x)   ck Tk ( x) ,т.е. выписать формулы для вычисления ck.175k 0VI.

ТАБЛИЧНОЕ ЗАДАНИЕИ ИНТЕРПОЛИРОВАНИЕ ФУНКЦИЙnб) Осуществить вычисления и привести многочлен Pn ( x)   ck Tk ( x) квиду Pn(x) = a0xn + a1xn – 1+ … an в случае n = 2 для функцииxyx02x11k 0x23Указание: многочлены Чебышёва определены следующим образом(см. приложение): T0(x) = 1;T1(x) = x;Ti + 1(x) = 2x Ti(x) – Ti – 1(x),i = 1,2,…Многочлены Tk(x), k = 1, 2, … , n, образуют ортогональный базис в пространстве сеточных функций, определенных в точках x0, x1, …, xn –нулях полинома Tn + 1(x).VI.9.20.

Пусть в узлах xk = k / (n + 1), k = 1, 2, … , n, заданы значения периодической с периодом 1 функции y = f (x).Пусть заданная периодическая с периодом 1 функция f(x) нечетная. Какие упрощения при этом возникнут?VI.9.21. Функция y = f(x) задана таблицей0.20500.20792xy0.20520.208130.20650.208960.20690.209900.20750.21053Вычислить f (0.2062), пользуясь линейной, квадратичной и кубическойинтерполяциями. В какой форме – Лагранжа или Ньютона – удобнеезаписывать интерполяционные многочлены?Составить представление о погрешности, используя остаточный членf ( n 1) ( )интерполяции Rn ( x) ( x  x0 )( x  x1 )...( x  xn )(n  1)!и приближенное равенство max f ( k ) ( x)  k ! max f ( x j , x j 1 ,..., x j  k 1 ) ,xxjгде f(xj, xj+1, …, xj+k+1) – разделенная разность порядка k.VI.9.22.

При исследовании некоторой химической реакции через каждые5 минут определялось количество вещества, оставшегося в системе. Результаты измерений указаны в таблицеtA783.71272.91763.22254.72747.53241.42736.3Определить количество вещества в системе по истечении 25 минут посленачала реакции.176VI.9. Практические задачиУказание . Составить таблицу разделенных разностей.

Из этой табли-цы видно, что уже третьи разности теряют регулярный характер. Поэтому воспользуемся квадратичной интерполяцией.VI.9.23. По заданным значениям функции1–6xy2–12.515.6316найти значение x, при котором y = 0.VI.9.24. Используя таблицу значений функции y = sh x2.24.457xy2.45.4662.66.6952.88.1983.010.019найти значение x, при котором sh x = 5.VI.9.25. Используя значение функции y = lg x, указанные в таблицеxy201.3010251.3979301.4771найти значение x, при котором lg x = 1.35.VI.9.26.

Вычислить положительный корень уравнения z7 + 28z4 – 480 = 0посредством обратного интерполирования.Указание. Вычислить y = z7 + 28z4 – 480 при z = 1.90, 1.91, 1.92,1.93, 1.94. Убедиться, что корень лежит между 1.92 и 1.93.VI.9.27. В таблице приведены результаты измерения плотности воды (D)в интервале температур между 20 и 25 оС. Вычислить плотность водыпри температуре 22.7 оС.tD20 oC0.99823021 oC0.99801922 oC0.99779723 oC0.99756524 oC0.99732325 oC0.997071Указание: составив таблицу конечных разностей, увидим, что третьиразности практически равны нулю. Следовательно, естественно воспользоваться квадратичной интерполяцией.VI.9.28.

Функция f (x) задана таблицей своих значений в узлах интерполяции.  Построить кубический сплайн для этой функции, предполагая,что сплайн имеет нулевую кривизну при x = x0 и x = x4. Вычислить приближенное значение функции в точке x*.  Предложить способ вычис-177VI. ТАБЛИЧНОЕ ЗАДАНИЕИ ИНТЕРПОЛИРОВАНИЕ ФУНКЦИЙленияинтегралаотбыстроосциллирующейфункцииx4I f ( x) sin100 pxdx .x0а) x*=1.5x0 = 00.00000x1 = 10.50000x2 = 20.86603x3 = 31.00000x4 = 40.86603б) x*=0.8x0=0.1–2.3026x1=0.5–0.69315x2=0.9–0.10536x3=1.30.26236x4=1.70.53063x1 = 1.71.3038x2 = 3.41.8439x3 = 5.12.2583x4 = 6.82.6077в) x*=3.0x0 = 00.00000г) x*=0.1x0 = –0.41.9823x1 = –0.11.6710x2 = 0.21.3694x3 = 0.51.0472x4 = 0.80.64350д) x*=1.5x0 = 01.00000x1 = 11.5403x2 = 2.01.5839x3 = 3.02.0100x4 = 4.03.3464Ответы.а) Отрезок [1,2] a = 0.5 b = 0.451808 c = –0.0722874 d = –0.134956f(x*) = 0.706145.б) Отрезок [0.5,0.9]a = –0.693147b = 2.72502c = –4.86964d = 4.32685 f(x*) = –0.197082.в) Отрезок [1.7,3.4]a = 1.30384b = 0.535474 c = –0.204257d = 0.0447927 f(x*) = 1.75317.г) Отрезок [–0.1,0.2] a = 1.67096b = –1.02012 c = 0885522d=–0.128102 f(x*) = 1.46946.д) Отрезок [1.,2.]a = 1.54030b = 0.252035c = –0.432401d = 0.223917 f(x*) = 1.58621.VI.9.29.

(Т. К. Старожилова) При исследовании некоторой химическойреакции через каждые 10 минут измерялась концентрация образующего178VI.9. Практические задачися в ходе реакции вещества. Результаты измерений представлены в таблице.t, минC,моль/литр1010203403055040580504906049070490С помощью интерполяции найти максимальную концентрацию вещества. Метод интерполяции выберите самостоятельно, обоснуйте выборметода интерполяции.VI.9.30. (Т. К. Старожилова) При исследовании некоторой химическойреакции через каждые 2 секунды измерялась температура смеси.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,96 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее