Главная » Просмотр файлов » МУ к лабораторным работам

МУ к лабораторным работам (1238837), страница 18

Файл №1238837 МУ к лабораторным работам (МУ к лабораторным работам) 18 страницаМУ к лабораторным работам (1238837) страница 182020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Неявная шеститочечная схемаCеточный шаблон:p + 1, m 1 p + 1, m p + 1, m + 1****p, m*p, m 1*p, m + 1Разностная схема:p 1ump 1pump 1ppu m 1  u m 1  u m1  u m14hp 1 / 2 fmp = 0, 1, …, P – 1;m = 1, 2, …, M – 1;0  ,ummm = 0, 1, …, M;pu0   p ,,p = 1, 2, …, P.Значения сеточной функции в точках xM рассчитываются посхеме «явный левый уголок».Порядок аппроксимации: O(  2  h 2 ).Cхема устойчива при любых соотношениях между шагамисетки  и h.1299.19. Точное решение задачи Кошидля однородного уравненияУкажем случай, когда известно решение краевой задачи (9.1а), иможно сравнивать приближенное решение с точным.Зададим функцию (x) :   x  .Непосредственно проверяется, что при условияхu ( x, 0)  ( x ),0  x  X,u ( 0, t )  ( t ),0t Tточное решение рассматриваемой краевой задачи задается следующей формулой:u ( x, t )  ( x  t ).9.20.

Порядок выполнения работы1. Исследуйте поведение численного решения в зависимости отизменения числа Куранта r   / h.Для однородного уравнения переноса (с нулевой правойчастью) с установленным разбиением отрезка [0, T] получитечисленное решение задачи (9.1a) с третьим типом начальныхусловий (см. пункт меню «Параметры»), используя следующиеразностные схемы (см. пункт меню «Методы»):1) явный левый уголок (r = 1; 0,5; 1,01);2) явная четырехточечная схема (q = 0,5; r = 1; 0,5; 1,01);3) неявная четырехточечрая схема (r = 1; 0,5; 1,01);4) неявная шеститочечная схема (r = 1; 1,01);5) явный правый уголок (r = 0,5);6) неявный правый уголок (r = 0,5; 1,01).Сравните полученные численные решения с точным.

Объяснитеразницу в поведении численных решений при различных значениях числа Куранта. Расчеты проводите последовательно поразным схемам с одним установленным значением числа Куранта, затем установите следующее значение r и т. д.2. Исследуйте поведение численного решения в зависимости отизменения сеточных параметров (, h). Для однородного уравнения и второго типа начальных данных проведите расчеты последующим разностным схемам (N — количество разбиений отрезка интегрирования):1) явный левый уголок (N = 16; r = 0,5);1302) явная четырехточечная схема (q = 0,5; N = 16; r = 0,5);для (q = 0,5; N = 30) расчетным путем подберите шаг повремени (   rh ) такой, чтобы эта схема была устойчивой;3) неявный левый уголок (N = 16; r = 0,5);4) неявная шеститочечная схема (N = 16; r = 0,5);5) явная центральная трехточечная схема (N = 80; r = 1; 0,1;0,01; 0,001);Обратите внимание на отсутствие сходимости к точномурешению, если при измельчении сетки выполняется соотношение   h 2 .

Объясните это явление, исследовав схему на аппроксимацию.3. Исследуйте поведение численных решений уравнения переноса в зависимости от типа начальных данных. Для всех четырех типов начальных данных проведите расчеты по схемам:1) явный левый уголок;2) явная четырехточечная схема;3) схема «чехарда»;4) неявный левый уголок;5) неявная четырехточечная схема;6) неявная шеститочечная схема.Объясните поведение этих схем при использовании различныхтипов начальных данных.4.

Исследуйте влияние на численное решение дополнительного краевого условия на правой границе области интегрирования ( x  X ). Для задачи 2 проведите расчеты (при r = 0,9; r = 2)c использованием неявной четырехточечной схемы и всех указанных в меню краевых условиях.5. Методы регуляризации численных решений с большимиградиентами по координатной переменной:5.1. Гибридная схема. Для установленного разбиения отрезка[0, T] и начальных условий третьего и четвертого типов расчетным путем подберите наилучшее значение (в смысле близости кточному решению) коэффициента  в формуле перехода от однойсхемы к другой (явной четырехточечной и левого уголка).

Предварительно проведите численные расчеты при  = 0 и  = 100(предельные случаи). Объясните поведение гибридной схемы.5.2. Схема с искусственной вязкостью. Проведя исследованиеявной четырехточечной схемы на устойчивость, численно опре131делите наилучшее значение коэффициента q (в смысле близости кточному решению). Используйте третий тип начальных данных.9.21. Библиографическая справкаПодробнее о разностных схемах для решения модельного уравнения переноса см. в [1–4, 27, 31]. Уравнение переноса является хорошей моделью уравнений газовой динамики, поэтому на его примере проводится изучение свойств разностных схем газовой динамики и тестирование задач механики сплошных сред [33–37].Гибридные схемы были предложены Р.П.

Федоренко (см.[2] и библиографическую справку в ней). В настоящее времяподходы, связанные с применением гибридных схем, активноразвиваются.132Л АБОР АТ ОРН АЯ РАБОТ А 10ЧИСЛЕННОЕ РЕШЕНИЕДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙВ ЧАСТНЫХ ПРОИЗВОДНЫХГИПЕРБОЛИЧЕСКОГО ТИПА.ВОЛНОВОЕ УРАВНЕНИЕ10.1. ВведениеРабота предоставляет возможность познакомиться с разностными методами решения типичных задач для одномерного гиперболического уравнения второго порядка (на примере задачи омалых колебаниях тонкой струны):  f (t , x ),u tt  a 2u xx0  x  1,u( x, 0)  1 ( x),u t (0, x)   2 ( x ),u (t , 0)  1 (t ),u (t , 1)   2 (t ).t  0,(10.1)Обсуждаются:1) способы конструирования разностных схем для решениязадачи (10.1);2) вопросы аппроксимации начальных и краевых условий;3) последовательность вычислений.10.2.

Дифференциальная краевая задачаВ работе рассматривается следующая задача:  f (t , x ),utt  a 2u xx0  x  1,u (0, x )  1( x),ut (0, x)  2 ( x),u (t , 0)  ψ1(t ),u (t , 1)  ψ 2 (t ).t  0,13310.3. Сеточная областьДля рассмотренной задачи:W h  [(t p , xm )],p = 0, 1, ..., P,pu h  [u m ], p = 0, 1, ..., P,m = 0, 1, …, M,m = 0, 1, …, M,pгде u m — компонента сеточной функции, относящаяся к узлу(t p , x m ), t p  p,  — шаг по времени, P  T , xm  mh, h —шаг по координате, Mh  1.10.4.

Разностная задача (разностная схема)Для рассмотренной дифференциальной задачи одна из возможных разностных схем имеет вид:p 1umppp 1 2u m  u m2 a2p = 1, 2, …, P – 1;0  ,um1mppu0  1 ,ppuM  2 ,ppu m 1  2u m  u m1h2p fm ,m = 1, 2, …, M – 1;0u 1m  u m   2m ,m = 0, 1, …, M;p = 1, 2, …, P;p = 1, 2, …, P.10.5. Шаблон разностной схемыp + 1, mРассмотренная разностная схема при*заданных m и p связывает значениярешения в четырех точках сетки, ко- **торые образуют конфигурацию, на- p, m 1 p, mзываемую шаблоном рассматриваеp *1, mмой схемы.*p, m + 110.6. Ошибка аппроксимации (невязка)Представление о величине невязки легко получить, если задатьопорную точку и представить значения [u (t , x )], входящие в134pвыражение для f h (или f m ), в виде разложения в ряды Тейлора относительно этой точки.

Например, выбирая в качествеопорной точку (t p , x m ), для рассмотренной в п. 10.4 разностнойсхемы получим|| f h ||  O(  2  h 2 ).За м еча ние. Схема «крест» для волнового уравнения имеет порядок аппроксимации, определяемый порядком аппроксимацииначальных условий. Он может быть и ниже второго порядка пообоим переменным, достигаемого во внутренних точках.10.7. Спектральный признак устойчивостиПодробнее о спектральном признаке устойчивости см.

в теоретической справке к работам 9–11.Для однородной разностной задачи ищем решение в видеpu m   p eim .Подставляя это решение в разностные уравнения, получим  2 1/ 2 a2e i  2  e ih2 0,или 2 2 a 22  2  1 sin 2    1  0.2 h2Произведение корней этого уравнения равно единице. Если дискриминантD() 4 2 a 2   2 a 2h2 sin 2  1 sin 2 h222квадратного уравнения отрицателен, то корни 1 (),  2 ()комплексно-сопряженные и равны единице по модулю.Разностная схема устойчива, если выполнено неравенство|  |  1, т.

е. когда {, h} выбраны так, чтоa 22h2 1.13510.8. Способы конструирования разностных схемдля задачи (10.1)10.8.1. Непосредственная аппроксимация задачи (10.1) на сеточной области. Сеточная областьW ( h )  {(t p , xm ),p  0, 1,  , M  1 / h},t p  p,xm  mh, — шаг по времени, h — шаг по координате x;pu ( h )  {um ,p  0, 1,  ; m  0, 1,  , M }p— искомая сеточная функция; u m — значение сеточной функции, относящееся к узлу (t p , xm ).Схема «Крест».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,24 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее