Главная » Просмотр файлов » Полный_Антиплагиат_Коробков

Полный_Антиплагиат_Коробков (1233328), страница 6

Файл №1233328 Полный_Антиплагиат_Коробков (Снижение динамического момента в тяговой передаче электровоза путём модернизации подвески редуктора) 6 страницаПолный_Антиплагиат_Коробков (1233328) страница 62020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

9 Увеличение мощности тягового привода при сохранениигабаритных ограничений, обусловленных шириной колеи и диаметром колеслокомотива, привело к созданию конструкций с высокой степеньюиспользования материалов и заполнения отводимого пространства, что 9затрудняет возможности визуального контроля.Таким образом, тяговые передачи работают в исключительно сложныхусловиях, несоизмеримо более трудных, чем большинство 38 передач другихтранспортных средств.3.2 Требования, предъявляемые к тяговым передачам 9Основное требование сводится к обеспечению высокой безотказности вработе, так как 60 ТП не резервируется и отказ ее практически приводит к отказулокомотива. Вместе с тем при конструировании 9 ТП обеспечение безотказности36не может достигаться любой ценой, необходимо учитывать и экономическиепоказатели.

Исходя из 9 этого, стремятся снизить уровень потерь энергии,материалоемкость и трудоемкость при обслуживании и ремонте. Передачадолжна обладать высоким 9 КПД, так как через нее проходит весь поток полезнойэнергии. 9 Приемлемыми считаются конструктивные и технологические решения,обеспечивающие высокую ремонтопригодность, контролепригодность иунификацию узлов и деталей.Важным следствием является ориентация на сокращение числапреобразований потока энергии, что всегда сопряжено с 9 ее потерями.Требования снижения трудоемкости, энергоемкости и материалоемкостипредъявляются на стадии производства передачи. Иногда они могут 9противоречить требованиям эксплуатации. При этом доминирующее значениедолжны иметь последние, так как в силу длительности периода эксплуатацииименно они определяют общую технико-экономическую эффективностьлокомотива.3.3 9 Критерии оценки динамических свойств тяговых приводовНазначение тягового привода – создание и передача на колесную парутягового момента, по существу, статического.

Кроме статическойсоставляющей, в процессе движения локомотива появляется динамическаясоставляющая. Она считается вредной и возникает из-за непрямолинейноститраектории колеса, кинематического несовершенства схемы или конструкциитяговой передачи и ряда других причин. К 98 вредным нужно отнести такжединамические нагрузки, вызванные переменными ускорениями корпусов ТЭД иредуктора. Передачу тягового момента можно было бы осуществить приотсутствии динамических нагрузок, т.е. в стационарных условиях. Поэтому вкачестве критериев для оценки динамических качеств привода принимаютсяотличия действительных условий работы его основных элементов от идеальныхстационарных.37Идеальные стационарные условия работы характеризуются отсутствиемдинамических сил, действующих на корпус тягового двигателя и редуктора,отсутствием динамических составляющих тягового момента и его реакций,соосным расположением ведущих и ведомых валов, а следовательноотсутствием относительных перемещений шарнирных элементов муфт.Учитывая это, для оценки динамического совершенства тягового приводацелесообразно принять следующие критерии: степень защищенности тяговогодвигателя от динамических сил; тоже для тягового редуктора; степеньзащищенности кинематической цепи, передающей вращение, от динамическихвоздействий; уровень относительных угловых перемещений шарнирныхэлементов муфт.Для количественной оценки динамического совершенства тягового приводапринимаются:а) ускорение центра масс ТЭД и корпуса редуктора;б) динамический момент на валу якоря ТЭД;в) угол закручивания шарнирных элементов муфт.Рассмотрим основные критерии совершенства ТП.Первый критерий – степень защищенности ТЭД от воздействиядинамических сил.

Очевидно, что двигатель в приводе второго классадостаточно защищен от воздействия вертикальных вертикальных динамическихсил, так как он имеет опорно-рамное подвешивание.Второй критерий – степень защищенности редуктора от воздействиядинамических сил. Аналогично считается плохо защищенным от вертикальныхдинамических сил редуктор, опирающийся на ось колесной пары, и хорошозащищенным – установленный на тележке или кузове.Третий критерий – степень защищенности кинематической цепи,передающей вращение, от воздействия динамических моментов.Рассмотрим работу тягового привода электровоза переменного тока ЭП1 напримере классификации привода с опорно-осевым подвешиванием редуктора и 8опорно-рамным подвешиванием тягового электродвигателя.

8383.4 8 Классификация привода с опорно-осевым подвешиванием редуктораи 8 опорно-рамным подвешиванием тягового электродвигателя 8Такой привод имеет кинематическую схему передачи схожую с приводом сопорно-осевым подвешиванием редуктора и двигателя, отличием является то,что роль водила в дифференциальном механизме передачи играет корпусредуктора и последовательно включены два механизма передачи вращательногодвижения: планетарный зубчатый механизм и муфта.С учетом этого введем понятие передаточного отношения привода какотношения скоростей вращения якоря двигателя и колесной пары :(3.1)Скорость вращения колесной пары:, (3.2)где V – скорость движения локомотива;– радиус колеса по кругу катания.Для случая v=const и отсутствия эксцентриситета колеса, то есть при=const, можно записать, что суммарный момент на валу тягового двигателябудет равен:. (3.3)Таким образом, динамическая составляющая момента является функциейизменения передаточного отношения системы привода.

6939 69Если есть величина постоянная, то суммарный момент на валу ТЭДбудет равен нулю, т.е. вредное динамических моментов устранено и тяговыйпривод является совершенным по третьему критерию, указанному в пункте 3.3.В действительности, в полном противоречии с общепринятым суждением о том,что передаточное отношение привода постоянно и выражается числом,величина не постоянна, различна для 69 разных систем привода и являетсяфункцией многих переменных. 69 Определим ее для привода с опорно-осевымподвешиванием редуктора и 8 опорно-рамным подвешиванием тяговогоэлектродвигателя, 8 как в рассматриваемом в дипломном проекте электровозепеременного тока ЭП1.

Кинематическая схема и расположение векторовскоростей точек опирания опорно-осевого редуктора представлена нарисунке 3.1.Рисунок 3.1 – Кинематическая схема и расположение векторов скоростей точек опорыопорно-осевого редуктора: А – точка крепления подвески редуктора к раме тележки; В – тоже к корпусу редуктора; O1 – ось шестерни зубчатой передачи; О1D – lя – расстояние отцентра масс тележки до оси шестерни; OB=lp – база подвешивания редуктора к раметележки; bп – расстояние от продольной оси симметрии тележки до подвески редуктора; bф– расстояние от продольной плоскости симметрии редуктора до шарнира муфты на валушестерни; - расстояние от центра 113 масс колесной пары до 113 плоскости подвески редуктора;bq – расстояние от продольной оси симметрии тележки до шарнирной муфты на валу якоря40двигателя; D – центр масс подрессоренных частей тележки; E – центр масс двигателя; F –центр масс колесной парыТак как роль водила в дифференциальном механизме передачи играеткорпус редуктора и последовательно включены два механизма передачивращательного движения, значение передаточного отношения привода будетиметь вид:, (3.4)где – передаточное отношение механизма муфты.Первая производная угла поворота редуктора:(3.5)где, – расстояния между двумя продольными вертикальнымиплоскостями, проходящими соответственно через центры масс колесной пары(тележки) и плоскость подвески редуктора.Момент на валу якоря:(3.6)Из этого выражения следует, что в общем случае по третьему критериюпривод с опорно-осевым подвешиванием редуктора и рамным двигателя имеетхудшие динамические свойства, чем привод первого класса, так как41а .

Если можно принять, то муфта неимеет кинематической погрешности, т.е.:, (3.7)гдеСравнивая выражения (3.6) и (3.7), легко убедиться в полном совпадении ихструктуры. Однако и в этом случае при прочих равных условиях динамическиймомент на валу якоря будет больше, чем в системе с опорно-осевымподвешиванием двигателя, так как база опирания редуктора поконструктивным соображениям всегда меньше, чем база подвешиваниядвигателя.Часто причиной сознательного уменьшения базы опирания редуктораявляется неудачный выбор тяговой муфты с малой допустимой расцентровкой;для уменьшения последней приходится приближать точку подвеса редуктора коси малой шестерни.Правда, как и в системе с опорно-осевым подвешиванием ТЭД, неисключена возможность снижения переменной составляющей передаточногоотношения в результате приближения значения угла к . Принимая, приходим к схеме с горизонтальной реактивной тягой.

Таким образом,кинематически устранена связь между движением колесной пары 9 по координатеи якорем по координате . 9Схема с горизонтальной реактивной тягой особенно эффективна, если центрмасс тележки расположен выше оси колесной пары на расстояние, в этомслучае, и динамические моменты в приводе не возникают.Как следует из проведенного анализа, степень динамического совершенства42передачи связана только частично с размещением двигателя и редуктора.Основным признаком, определяющим нагружение передачи динамическиммоментом, является наличие связи между движениями колесной пары и якоремдвигателя.434 СПОСОБЫ СНИЖЕНИЯ ДИНАМИЧЕСКОГОМОМЕНТАВажнейшим направлением уменьшения динамических реакций в тяговомприводе является снижение возмущающих сил от взаимодействия с путем,которые в свою очередь вследствие кинематического характера возмущенияпрежде всего зависят от наличия жесткой связи между колесной парой и 9основными массами тягового привода.Основным путем устранения жесткой связи колесной пары с массойдвигателя является размещение последнего на подрессоренных частях.

9 Менееочевидны пути устранения жесткой связи колесной пары с якорем покоординатам . 9Зная, что динамический момент на валу якоря, 9 рассмотримформирование при проходе неровности пути.Для удобства поэтапного анализа, кинематическую цепь, преобразующуювертикальное движение колесной пары во вращательное якоря, можно разбитьна ряд кинематических пар и простейших механизмов, преобразующихсоответственно:а) вертикальное движение 9 колесной пары в вертикальное движение точкиводила (т.е. корпуса 9 редуктора для привода 9 второго класса);б) вертикальное движение точки редуктора во вращательное движениеводила ;в) 9 вращательное движение водила 9 во вращательное движение шестерни.На рисунке 4.1 приведены соотношения, характеризующие каждый извозможных способов снижения динамического момента.44Рисунок 4.1 – Соотношения характеризующие способы снижения динамическогомоментаВ случае если все звенья указанной цепи жесткие, а передаточныеотношения механизмов отличны от нуля, реализуется инерционная (жесткая)связь между вертикальным перемещением колесной пары и вращением якоря( 9 рисунок 4.1, п.

Характеристики

Список файлов ВКР

Снижение динамического момента в тяговой передаче электровоза путём модернизации подвески редуктора
Антиплагиат
Задание на ВКР
Чертежи
Рисунок Л.1 - Готв.vsd
Рисунок Л.2 - Готв.vsd
Рисунок Л.3.vsd
Рисунок Л.4 г.vsd
Рисунок Л.5 г.vsd
Рисунок Л.6 Г.vsd
Рисунок Л.7 г.vsd
Рисунок Л.8 Г.vsd
Рисунок Л.9 г.vsd
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее