Мещанюк (1222518), страница 3

Файл №1222518 Мещанюк (Моделирование задачи волнового движения воды в водоемах каньонного типа) 3 страницаМещанюк (1222518) страница 32020-10-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Средняя скорость вторжения вычисляется так:

(1.23)

где – объем вторгшегося массива либо селелавинообразного потока.

В соответствии с физико-механической сущностью задачи, для дифференциального уравнения (1.21) ставятся следующие начальные и граничные условия [4, 6, 7]:

(1.24)

(1.25)

(1.26)

Дифференциальное уравнение (1.21), начальные условия (1.24), граничные условия (1.25) и (1.26) в своей совокупности представляют начально-краевую задачу математической физики и математически моделируют волновое движение воды в узко-глубоком непризматическом водохранилище, когда волны образуются в результате вторжения в водохранилище обвально-оползневого массива либо селелавинообразного потока.

Коэффициенты дифференциального уравнения (1.21) являются переменными, и это создает большие математические трудности при попытке аналитического решения поставленной начально-краевой задачи.

1.3 Уравнение одномерной модели поверхностных гравитационных волн в горном водохранилище

Рассмотрим одномерную модель поверхностных гравитационных в узком непризматическом водоеме (в горном водохранилище).

В прямоугольной системе координат часть пространства, ограниченная условиями и заполненная водой, представляет водоем (горное водохранилище) непризматическое очертания в плане и с переменной в продольном направлении глубиной (рисунок 1.3). В створе расположена плотина, представляет переменную ширину водохранилища (рисунок 1.4).

Рисунок 1.3 – Схема горного водохранилища

Рисунок 1.4 – Ширина водохранилища

Рассмотрим волновое движение воды, вызванное тем, что с берега в водохранилище вторгся обвально-оползневый массив или поток селевого либо лавинного характера. В приближении линейной теории мелкой воды волновое движение описывается следующей системой дифференциальных уравнений:

(1.27)

(1.28)

где – средняя по ширине каньона скорость движения воды, – ширина каньона, – глубина воды в водохранилище при невозмущенном состоянии, – возмущение глубины в результате вторжения.

Введем функцию , подобную потенциалу скорости, следующим образом

Дифференциальное уравнение (1.27) относительно функции превращается в тождество, а уравнение (1.28) принимает следующий вид:

(1.29)

Начальные и граничные условия для рассматриваемой задачи запишутся следующим образом:

(1.30)

(1.31)

где – скорость вторжения.

Таким образом, модель представляет начально-краевую задачу (1.29) – (1.31) для дифференциальных уравнений теории «мелкой воды».

2 Методы решения задачи волнового движения воды

2.1 Численное решение начально-краевой задачи волнового движения воды в водохранилище

Волновое движение воды в узких глубоких непризматических водоемах (водохранилищах) вызванное вторжением обвально-оползневых массивов либо лавинообразных потоков описывается дифференциальным уравнением (1.21) и начальными и граничными условиями (1.24) – (1.26).

Приступив к решению начально-краевой задачи, вначале принимаются некоторые предположения, упрощающие путь ее решения. Так, например, будем полагать, что ширина водохранилища аппроксимируется следующей экспоненциальной функцией

(2.1)

Кроме этого в дальнейшем будем полагать, что

(2.2)





(2.3)

В результате применения подстановки

(2.4)

Начально-краевая задача (1.21) – (1.26), (2.1) – (2.4) относительно функции принимает следующий вид:

(2.5)





(2.6)

Введем функцию и дифференциальные операторы , ,

(2.7)

(2.8)

(2.9)

(2.10)

Применив линейные дифференциальные операторы , , последовательно к обеим частям (2.7) и учитывая (2.5) – (2.6) относительно введенной функции , получим:

(2.11)

(2.12)

(2.13)

Для решения начально-краевой задачи (2.11) – (2.13) последовательно применяются интегральное преобразование Лапласа по времени и разложение в ряды Фурье по переменной в интервале

(2.14)

(2.15)

Для функции получается обыкновенное дифференциальное уравнение с двумя граничными условиями

(2.16)

(2.17)

где

(2.18)

В результате решения краевой задачи (2.16) – (2.17) определяется функция , .

Далее обратным ходом сначала определяется функция из (2.15), а затем ее оригинал . При этом для определения оригинала достаточно таблицы операционного исчисления. После определения из выражения (2.7), как из обыкновенного дифференциального уравнения, определяется функция . Наконец, при известной функции из выражения (2.4) определится потенциал скорости и, следовательно, поставленная начально-краевая задача решена.

Уравнение волновой поверхности получается дифференцированием потенциала по времени

Окончательно для уравнения свободной волновой поверхности получаются следующие выражения:

(2.19)

где

(2.20)

(2.21)

(2.22)

(2.23)

(2.24)

Полученные расчетные выражения (2.19) – (2.24) легко реализуется на ЭВМ. Результаты численных экспериментов позволяют определить амплитуды образованных волн в узком глубоком водоеме (водохранилище) в зависимости от геометрических габаритов водоема и от кинематических и динамических характеристик вторгшегося селелавинообразного потока либо обвально-оползневого массива.



2.1.1 Волновое движение воды в отсутствии вторжения обвально-оползневого массива или селелавинообразного потока

Рассмотрим частный случай движения поверхностных гравитационных волн, когда отсутствует интенсивность боковой приточности , т.е. движение волн не будет вызвано вторжением обвально-оползневого массива. Подставим уравнение (2.1) в уравнение (1.21), при получим

(2.25)

Граничные условия на свободной поверхности и на дне имеют следующие вид:

(2.26)

(2.27)

Решение уравнения (2.25) можно представить так

(2.28)

Подставим (2.28) в выражения (2.25) – (2.27), получим

(2.29)

(2.30)

(2.31)

Частное решение дифференциального уравнения (2.29) представим в следующем виде:

(2.32)

Подставим выражение (2.32) в (2.29) – (2.31), получим

(2.33)

(2.34)

(2.35)

Далее имеем

(2.36)

где

(2.37)

(2.38)

Подставим выражение (2.36) в граничные условия (2.34) и (2.35), получим

(2.39)

Подставим значения и из (2.37) и (2.38) в (2.39), найдем фазовую скорость

(2.40)

где длина волны

При и из выражения (2.40) получается общеизвестная формула для фазовой скорости в призматическом бассейне [4, 7, 8, 9].

(2.41)

При выражения (2.41) упрощается и принимает вид

(2.42)

Анализ этой формулы показывает, что параметр непризматичности, в продольном направлении незначительно влияет на фазовую скорость волны, а параметр , характеризующий переменность ширины водоема в вертикальном направлении, – существенно.

Характеристики

Список файлов ВКР

Моделирование задачи волнового движения воды в водоемах каньонного типа
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6955
Авторов
на СтудИзбе
264
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее