пдф (1208884), страница 15
Текст из файла (страница 15)
№636 (в последней редакции);– письмо Минобразования РФ от 10 июля 1998 г. № 12-52-111ин/12-23 "ОРекомендациях по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования";– письмо Министерства образования и науки Российской Федерации «Ометодических рекомендациях по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний» от 18.05.2002 №14-55-359 ин/15;– письмо Министерства образования и науки Российской Федерации «Обизменениях в действующих государственных образовательных стандартах»от 28.07.2005 №АС-864/03;– письмо Управления лицензирования, аккредитации и надзора в образовании Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 3 апреля2007 г.
N 05-58-74/кк;ЛистДП 23.05.01 00 00 06 ПЗИзм. Лист№ докум.Подпись Дата99– Устав федерального государственного бюджетного образовательногоучреждения высшего образования «Дальневосточный государственный университет путей сообщения», утвержденный приказом Федерального агентстважелезнодорожного транспорта от 22.12.2015 № 586;– стандарт ДВГУПС СТ 00-01-11 "Система стандартов университета.Общие положения";– стандарт ДВГУПС СТ 02-13-16 «Итоговая (государственная итоговая)аттестация студентов по основным профессиональным образовательнымпрограммам» (в последней редакции);– стандарт ДВГУПС СТ 04-03-06 «Требования, предъявляемые к авторским текстовым оригиналам»;– ГОСТ 8.417-2002 ГСИ. Единицы величин;– ГОСТ 2.106-96 Единая система конструкторской документации.
Текстовые документы;– ГОСТ Р 7.05 – 2008. Библиографическая ссылка;– ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа;– ГОСТ 7.80-2000. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления;– ГОСТ 2.301 – 68. Форматы;– ГОСТ 2.104. ЕСКД. Основные надписи;– ГОСТ 2.109. ЕСКД. Основные требования к чертежам;– ГОСТ 25346 – 89. Основные нормы взаимозаменяемости. Единая системадопусков и посадок. Общие положения, ряды допусков и основных отклонений;– ГОСТ 2.106. ЕСКД.
Текстовые документы;– ГОСТ 2.219. ЕСКД. Основные положения. Эскизный проект;– ГОСТ 2.701. ЕСКД. Схемы. Виды и типы. Общие требования к выполнению;– ГОСТ 2.702. ЕСКД. Правила выполнения электрических схем;– ГОСТ 19.701. ЕСПД. Схемы алгоритмов, программ, данных, систем. Условные обозначения и правила выполнения;– ГОСТ 24.302.
Система технической документации на АСУ. Общие требования к выполнению схем;– ГОСТ 24.303. Система технической документации на АСУ. Обозначенияусловные графические технических средств.ЛистДП 23.05.01 00 00 06 ПЗИзм. Лист№ докум.Подпись Дата1002. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ СПЕЦИАЛИСТАВыполнение ВКР является заключительным этапом обучения студентов вДВГУПС по направлению подготовки 23.05.01 «Наземно-транспортнотехнологические средства», самостоятельной аналитической работой и представляет собой прикладное и/или фундаментальное исследование, опирающееся на необходимую теоретическую базу.
ВКР должна соответствовать требованиям действующих нормативных документов, указанных в п.2 настоящих МУ.Содержание ВКР и уровень ее защиты рассматриваются как основной критерийпри оценке уровня профессиональной подготовки выпускника и качества реализации ОПОП.Цель защиты ВКР - установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиямобразовательного стандарта.Задачами выполнения ВКР являются:– углубление, расширение, систематизация, закрепление теоретическихзнаний, приобретение навыков практического применения знаний при решенииконкретной научной, производственной, экономической, организационноуправленческой задачи;– развитие навыков ведения самостоятельных теоретических и экспериментальных исследований, оптимизации проектно-технологических, творческих,экономических, правовых решений с использованием современных научныхметодов;– приобретение опыта обработки, анализа и систематизации результатовтеоретических, прикладных и экспериментальных исследований, оценки ихпрактической значимости и возможной области применения;– приобретение опыта представления и публичной защиты результатовсвоей научной и практической деятельности.Анализ потребностей рынка труда в Дальневосточном регионе, проведенных кафедрой ТТК, а также пожелания обучающихся и работодателей, позволяет выделить следующие виды профессиональной деятельности, к которымследует готовиться специалистам: Проектно-конструкторская; Производственно-технологическая; Организационно-управленческая;ЛистДП 23.05.01 00 00 06 ПЗИзм.
Лист№ докум.Подпись Дата101В отдельных случаях университет с согласия студентов и на основе заявокот исследовательских отделов фирм обеспечивает подготовку специалистов кнаучно-исследовательской деятельности.В соответствии с видом (видами) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа специалитета, выпускник, освоившийпрограмму, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:проектно-конструкторская деятельность:– способностью определять способы достижения целей проекта, выявлятьприоритеты решения задач при производстве, модернизации и ремонте средствмеханизации и автоматизации подъемно-транспортных, строительных и дорожных работ, их технологического оборудования и комплексов на их базе(ПСК-2.3);– способностью разрабатывать конкретные варианты решения проблемпроизводства, модернизации и ремонта средств механизации и автоматизацииподъемно-транспортных, строительных и дорожных работ, проводить анализэтих вариантов, осуществлять прогнозирование последствий, находить компромиссные решения в условиях многокритериальности и неопределенности(ПСК-2.4);– способностью разрабатывать с использованием информационных технологий, конструкторско-техническую документацию для производства новыхили модернизируемых образцов средств механизации и автоматизации подъемно-транспортных, строительных и дорожных работ и их технологического оборудования (ПСК-2.5);– способностью разрабатывать технические условия, стандарты и технические описания средств механизации и автоматизации подъемно-транспортных,строительных и дорожных работ (ПСК-2.6);производственно-технологическая деятельность:– способностью разрабатывать технологическую документацию для производства, модернизации, эксплуатации, технического обслуживания и ремонтасредств механизации и автоматизации подъемно-транспортных, строительныхи дорожных работ (ПСК-2.7);– способностью осуществлять контроль за параметрами технологическихпроцессов производства и эксплуатации средств механизации и автоматизацииподъемно-транспортных, строительных и дорожных работ и их технологического оборудования (ПСК-2.8);ЛистДП 23.05.01 00 00 06 ПЗИзм.
Лист№ докум.Подпись Дата102– способностью проводить стандартные испытания средств механизации иавтоматизации подъемно-транспортных, строительных и дорожных работ(ПСК-2.9);организационно-управленческая деятельность:– способностью организовывать процесс производства узлов и агрегатовсредств механизации и автоматизации подъемно-транспортных, строительныхи дорожных работ (ПСК-2.10);– способностью организовывать работу по эксплуатации средств механизации и автоматизации подъемно-транспортных, строительных и дорожных работ(ПСК-2.11);– способностью организовывать технический контроль при исследовании,проектировании, производстве и эксплуатации средств механизации и автоматизации подъемно-транспортных, строительных и дорожных работ и их технологического оборудования (ПСК-2.12).Для успешного завершения университетского образования выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):– способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);– способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-2);– способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-3);– способностью использовать основы экономических знаний в различныхсферах жизнедеятельности (ОК-4);– способностью использовать основы правовых знаний в различных сферахжизнедеятельности (ОК-5);– готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную иэтическую ответственность за принятые решения (ОК-6);– готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческогопотенциала (ОК-7);– способность использовать методы и средства физической культуры дляобеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК8);– способностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).Студенту для помощи в принятии решений, контроля за качеством и сроками выполнения ВКР назначается руководитель.ЛистДП 23.05.01 00 00 06 ПЗИзм.
Лист№ докум.Подпись Дата103За сведения, приводимые в ВКР, ответственность несет студент - автор выпускной работы.В случае невыхода студента на защиту или получении на защите неудовлетворительной оценки издается приказ об отчислении студента. Условия восстановления студента в университете на новый учебный период определяется локальными нормативными актами образовательной организации.3 ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА И СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ3.1. Основные направленияВыпускник получает глубокие знания по таким направлениям: Конструкции и проектирование разнообразных кранов, подъемных механизмов; Землеройная и дорожная техника; Машины для производства строительных материалов; Гидро- и пневмопривод; Технологии изготовления деталей; Условия эксплуатации и ремонта техники; Методика научных исследований; Современные методы расчета и проектирования элементов машин и механизмов; Методы рациональной организации, проектирования и управления работой бригады, механических мастерских, специализированного предприятия поэксплуатации строительных машин.Ниже приводятся темы ВКР.
Приветствуется, чтобы студент выбирал 2–3темы, озвученные его личным интересам и учебно-профессиональной подготовке, обсудил их с будущим руководителем, составил окончательную редакцию темы. В дальнейшем эта тема будет закреплена за студентом приказом поуниверситету.3.2. Примерные темы для ВКР1.Снижение трудоемкости при эксплуатации щебнеочистительных машинСЧ-601, RM-80, ЩОМ-1200;ЛистДП 23.05.01 00 00 06 ПЗИзм.