Диплом (1193946), страница 6
Текст из файла (страница 6)
Таблица 9 – Анализ основных показателей предприятия.
Показатель | Темп роста (цепной), % 2016/2015 | Темп роста (базис.), % 2016/2015 | ||
Выручка, тыс. руб. | 3988440 | 3963387 | 100 | 100 |
Себестоимость, тыс. руб. | 3151838 | 3315911 | 100,3 | 100,6 |
Удельные затраты, руб./ руб. | 1,06 | 1,01 | 1,09 | 1,04 |
Прибыль (убыток) от продаж, тыс. руб. | 471925 | 364483 | 248 | 40,3 |
Рентабельность услуг, % | 11,83 | 9,20 | - | - |
Среднесписочная численность, чел | 45 | 45 | 100 | 100 |
Годовая выработка на 1 работника, тыс. руб. | 2768 | 3237 | 79,5 | 84,3 |
Годовой фонд оплаты труда | 160,8 | 201,6 | 113,5 | 142,4 |
Среднемесячная заработная плата, руб. | 12684 | 14563 | 113,5 | 142,3 |
Соотношение темпов роста выработки и средней заработной платы | 0,85 | 0,70 | - | - |
Среднегодовая стоимость ОПФ, тыс. руб. | 617,3 | 608 | 104 | 102,4 |
Фондоотдача, руб./руб. | 57,3 | 61,7 | 87,8 | 94,6 |
Дебиторская задолженность, тыс. руб. | 352332 | 248132 | 269,8 | 189,6 |
Кредиторская задолженность, тыс. руб. | 333762 | 237901 | 272,6 | 194,3 |
Соотношение КЗ/ДЗ | 0,94 | 0,68 | - | - |
2.5 Анализ трудовых ресурсов компании ООО «УЮТ».
Процесс изучения человека проходит всю его сознательную жизнь. Первичное обучение осуществляется в школах, профессионально-технических училищах, техникумах, колледжах, лицеях, вузах. Вторичное обучение протекает в вузах, институтах и на факультетах повышения квалификации и переподготовки сотрудников, в учебных центрах, специально организованных курсах и семинарах, в организациях и т.п. Целью обучения считается получение образования.
Сотрудник имеют все шансы получать дополнительное профессиональное образование в течение всего времени работы. Это может быть профессиональная переподготовка или повышение квалификации.
Дополнительное профессиональное образование сотрудники получают по мере необходимости. Основанием для направления такого сотрудника на дополнительно профобразование могут служить:
-
назначение на более высокую должность.
-
включение его в кадровый резерв на конкурсной основе.
-
неудовлетворительные результаты аттестации.
-
Работники имеют право повышать квалификацию и за пределами страны, как с отрывом, так и без отрыва от службы или же работы. Получение дополнительного профобразования подтверждается соответствующим документом о квалификации.
Повышение квалификации – это обновление теоретических и практических знаний, совершенствование навыков специалистов в связи с постоянно повышающимися требованиями к их квалификации. Курсы повышения квалификации могут проходить только те, кто уже имеет диплом о среднем или высшем профессиональном образовании.
Повышение квалификации считается взаимообусловленным процессом, оказывающим воздействие, как на эффективность труда, так и на качество кадрового потенциала фирмы, что находит проявление в следующем.
В процессе обучения происходит повышение способности персонала адаптироваться к изменяющимся экономическим условиям, что обеспечивает организации повышения ценности находящихся в ее распоряжении человеческих ресурсов.
Обучение сотрудников позволяет организации более благополучно решать проблемы, связанные с новыми направлениями деятельности и поддерживать необходимый уровень конкурентоспособности. Что находит проявление в повышении качества обслуживания потребителей и эффективность труда персонала, сокращении издержек и т.п.
Повышение квалификации сопровождается ростом приверженности персонала собственной компании, а также понижения текучести сотрудников.
Обучение позволяет поддерживать и распространять среди сотрудников основные ценности и приоритеты организационной культуры.
В свою очередь, работник в процессе обучения получает следующие преимущества:
-
Расширение карьерных перспектив как внутри, так и за пределами организации;
-
Более высокую удовлетворенность своей работой;
-
Повышение самооценки;
-
Повышение квалификации и профессиональной компетентности
Показатель уровня квалификации персонала или отдельного сотрудника компании, предлагается рассчитывать по следующей формуле:
- количество сотрудников с высшим и средне специальным образованием, чел.;
- количество сотрудников со стажем не менее 5 лет по данной специальности, чел.;
- количество сотрудников, прошедших повышение квалификации в анализируемом периоде, чел.;
- общее количество работников, чел.;
0,42; 0,36; 0,22 - коэффициенты значимости, соответственно, квалификации, стажу работы сотрудников и периодичности повышения их квалификации в росте производительности труда. Коэффициенты значимости рассчитаны на основе экспертных оценок руководителей и специалистов компании.
Показатель уровня деловых качеств работников, рассчитывается по формуле:
- аспекты работы, по которым оцениваются деловые качества сотрудника, выражаемые в баллах от 1 до 10:
- отношение к делу;
- ответственность за выполнение работы;
- инициативность работника при выполнении задания;
- качество выполняемой работы;
- знание своего дела;
- эффективность работы;
- степень значимости аспекта работы на результативность труда сотрудника, которая определяется экспертным методом.
Синтезирующий показатель профессиональных и деловых качеств работников рассчитывается по формуле:
- показатели, характеризующие в соответствии с профессиональные знаниями сотрудника и его деловых качеств;
- степени значимости вышеуказанных показателей на результативность труда. Коэффициенты имеют следующие значения:
= 0,52;
= 0,48.
Имея информацию об эффективности труда сотрудников управления, руководителю компании можно принимать достаточно объективное решение о выдвижении сотрудников на руководящие должности, мотивировать сотрудников к эффективному труду, решать вопросы повышения квалификации специалистов, устанавливать дифференцированные размеры премий за эффективный труд.
Таким образом, повышение квалификации сотрудников в современных условиях становится неотъемлемой составляющей процесса управления организацией [30, C. 48].
-
Показатель уровня квалификации персонала: 15,4
-
Уровень деловых качеств равен: 0,746
-
Показатель профессиональных и деловых качеств работников равен: 8,35