Главная » Просмотр файлов » Лекция №11-12. Конспекты к слайдам

Лекция №11-12. Конспекты к слайдам (1186396), страница 3

Файл №1186396 Лекция №11-12. Конспекты к слайдам (Лекция №11-12. Конспекты к слайдам) 3 страницаЛекция №11-12. Конспекты к слайдам (1186396) страница 32020-08-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Формально введенная выше величина приобретает, таким образом, смысл параметра обнаружения, отношения сигнал-помеха по мощности. Наряду с приведенным справедливы следующие выражения для и :

, . (28)

Произвольная весовая сумма или будучи линейной комбинацией нормально распределенных величин подчиняется нормальному закону распределения. Поскольку , , выражения плотностей вероятности нормированной весовой суммы при отсутствии и наличии сигнала имеют вид:

, . (29)

Слайд 29

Кривые (29) и уровень порога представлены на рисунке 9.

Заштрихованные на рисунке площади, соответствующие интегралам от указанных плотностей вероятности в .области определяют условные вероятности ложной тревоги F и правильного обнаружения D.

Рисунок 9 – Кривые плотностей вероятности при отсутствии и наличии сигнала

При интегрировании используют табулированные для u ≥ 0 значения интеграла вероятности

; (30)

при этом Ψ(∞)=1. Доопределяя для u<0 значения функции Ψ(-u)=-Ψ(u), зависимость Ψ(u) можно представить графиком рисунка 10.

Рисунок 10 – График интеграла вероятности

Имея в виду условие наличия сигнала, заменим интеграл

.

Слайд 31

При отсутствии сигнала положим в приведенном соотношении q=0. Замечая, что Ψ(-∞)/2=-1/2, найдем условные вероятности правильного обнаружения и ложной тревоги:

, (31)

. (32)

Кривые условных вероятностей правильного обнаружения приведены на рисунке 11.

Каждая из кривых относится к фиксированному уровню порога , а значит, к фиксированному уровню условной вероятности ложной тревоги F.

Величина порогового уровня на схеме рисунка 8 (Слайд 25) устанавливается в соответствии с (32) по заданному значению F = F0.

Величина порогового уровня на схеме, показанной на рисунке 7 (Слайд 23), зависит, как уже отмечалось, и от F0, и от q.

Рисунок 11 – Кривые условных вероятностей правильного обнаружения сигнала с полностью известными параметрами

Слайд 32

2.1.4 Накопление, компенсация и межэлементное нормирование по уровню помехи как составные части оптимальной весовой обработки (пример двухэлементной выборки)

Изложенная теория позволяет учесть ряд опускаемых при более элементарном изложении специфических особенностей помехи:

- возможное наличие корреляции элементов выборки помехи;

- возможную нестационарность во времени или пространстве, в частности, различие дисперсий элементов выборки.

Поясним особенности обработки, к которым приводят перечисленные факторы.

Минимальное число элементов выборки, при котором они уже проявляются, т = 2.

Можно считать, что двухэлементная выборка соответствует напряжениям двух элементов антенной системы в один и тот же момент времени.

Она образована помехой либо наложением сигнала и помехи.

Выборка сигнала х известна.

Известна также корреляционная матрица помехи φ и обратная ей матрица (16).

Рассмотренное ранее нормирование весового вектора и выходного уровня помеховых колебаний для сокращения выкладок не учитываем, ориентируясь на структурную схему обработки рисунок 7 (Слайд 23),

Слайд 33

Весовой вектор r определим из соотношений (17), (27):

(33)

Весовая сумма (25) принимает вид

(34)

или

, (35)

что соответствует более общему соотношению (21) .

Здесь , , , – взвешенные по уровням помехи в каналах значения принимаемых и ожидаемых напряжений.

Такое оптимальное взвешивание, предусмотренное уже обработкой (21), хотя и не стабилизирующее еще уровень ложных тревог, назовем межэлементным нормированием.

Именно оно создает условия оптимизации накопления сигналов и компенсации помех.

Слайд 34

Параметр обнаружения q в обоих случаях (34) и (35) определяется выражением

(36)

Полученные результаты (33)-(36) поясним рассмотрением характерных частных случаев.

1. Коэффициент корреляции выборки , дисперсии элементов выборки равны между собой .

Весовая сумма и отношение сигнал-помеха q2 в этом случае равны соответственно

,

. (37)

Как следует из (28), каждое из принятых нормированных напряжений , множится при весовой обработке на соответствующее нормированное по уровню помехи значение ожидаемого напряжения.

Это ведет к накоплению сигнальных составляющих.

Слайд 35

Если математическое ожидание в отсутствие сигнала равно нулю , то при его наличии оно равно , где , – параметры обнаружения элементов выборки.

Накопление сигнала осуществляется независимо от знака элементов выборки сигнала с одинаковыми весами элементов выборки, поскольку в данном случае .

2. Коэффициент корреляции выборки , но .

Когерентное накопление сигнальных составляющих в отличие от первого случая производится с различными весами , , т. е. имеющая место весовая обработка связана с межэлементным нормированием принимаемых напряжений по ожидаемому уровню помехи.

С меньшим весом учитывается элемент выборки, принимаемый на фоне более интенсивной помехи.

Слайд 36

3. Коэффициент корреляции выборки , .

Когерентное накопление сигнальных составляющих дополняется при когерентной компенсацией коррелированных частей помехи.

Соотношение (36) описывает получение остатков взаимной компенсации принимаемых элементов выборки:

, .

и последующее их корреляционное накопление.

Компенсации коррелированных частей помехи предшествует межэлементное нормирование принимаемых колебаний , , обеспечивающее выравнивание помех по интенсивности.

Для сильно коррелированной помехи роль компенсации может оказаться значительнее роли корреляционного накопления.

При , , , например, значение , хотя .

Обработка неэффективна, если , , т. е. когда отсутствуют существенные различия между сигналом и помехой.

Слайд 37

В этом случае т. е. использование второго дискрета не дает полезного эффекта.

Полезный сигнал компенсируется при его использовании вместе с помехой, помеха накапливается, как и полезный сигнал. И компенсация, и накопление оказываются неэффективными.

Варианты обнаружения двухэлементной выборки поясним также, используя представление плотностей вероятности и на плоскости с помощью линий уровня (рисунок 5 а, б, в) Слайд 17.

Линии разбивают плоскость у на области решений и . Разбиение наиболее эффективно при , если только распределение не вытянуто в направлении вектора сигнала (рисунок 5, в).

Операции компенсации помехи и накопления сигнала при этом наиболее эффективны. Их эффективность для случая, показанного на рисунке 5б, снижается.





Слайд 38

2.2 Алгоритмы оптимального многоканального корреляционного обнаружения непрерывного сигнала с известными параметрами на фоне гауссовской коррелированной помехи

При переходе от дискретных величин к непрерывным выражения для весового интеграла и параметра обнаружения принимают вид:

,

.

А уравнение (27) приводится к виду:

, (38)

где – матрица взаимных корреляционных функций канальных помеховых напряжений.

Для определения весового вектора достаточно решить интег­рально-матричное уравнение (38).

Ядром уравнения (38) является матрица взаимных корреляционных функций помехи .

Правая часть уравнения соответствует ожидаемому сигналу .

Слайд 39

С помощью вектора можно:

- синтезировать схему обработки;

- определять параметр обнаружения q.

От вектора можно перейти к вектору .

Это позволяет синтезировать структурную схему обнаружителя с заданной условной вероятностью ложной тревоги F0.

Пороговый уровень обнаружителя определяется согласно (32) и устанавливается в пороговом устройстве (ПУ).

Структурные схемы обнаружителей представлены на рисунке 12 а,б. Условная вероятность правильного обнаружения определяется согласно (31) или рисунок 10.

Слайд 40

Рисунок 12 – Структурные схемы многоканальных корреляционных обнаружителей сигнала с полностью известными параметрами

Основные трудности синтеза и анализа показателей качества рас­смотренных обнаружителей связаны с необходимостью решения интег­рально-матричного уравнения (38).

Эти трудности окупаются общностью полученных результатов, справедливых при одноканальном и многоканальном обнаружении, при стационарной помехе в виде белого и небелого шума, при нестационарной помехе.

Слайд 41

Пример 1. Для демонстрации общности полученных результатов рассмотрим еще раз одноканальный прием М=1, в котором помеха представляет собой стационарный шумовой процесс с постоянной спектральной плотностью мощности N0 на единичном сопротивлении в неограниченной полосе частот (белый шум).

По теореме Хинчина корреляционная функция шума с точностью до множителя сводится к дельта-функции:

.

Подставляя полученное выражение в (38), получаем при М = 1 един­ственное интегральное уравнение с дельтообразным ядром:

.

В силу фильтрующего свойства дельта-функции найдем

. (39)

Слайд 42

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,22 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее