Главная » Просмотр файлов » Методы анализа сетей. Филлипс. Гарсиа-Диас (1981)

Методы анализа сетей. Филлипс. Гарсиа-Диас (1981) (1186150), страница 68

Файл №1186150 Методы анализа сетей. Филлипс. Гарсиа-Диас (1981) (Методы анализа сетей. Филлипс. Гарсиа-Диас (1981).djvu) 68 страницаМетоды анализа сетей. Филлипс. Гарсиа-Диас (1981) (1186150) страница 682020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 68)

Этот результат гарантирует существование целочисленного оптимального решения в случае, когда т(2 или а 2 независимо от числа продуктов. Очевидно, что если т или н равно 1, то решение тривиальное. Однако когда н т, и и превосходят 1, то возникает более общая задача линейного программирования. Покажем, что в этом случае существует более простой метод решения. Вводя слабые переменные в ограничения на пропускные способности дуг, переформулируем многопродуктовую транспортную задачу (5.23) — (5.27) следующим образом: е в минимизировать лт', ~~)' ~~)' с",|х",| (5.35) в-|с-с |-с 417 Новые вопросы хаву+хам — — Ьву для всех 7', Ф, зи+вы — — и ~+им — ~~~~~Ьау дла всех !, двм!, ам~ )О для всех г, у, й. (5.46) Нетрудно заметить, что в равенствах (5.41) — (5.43) каждая из переменных хаз! и ззт появляется дважды: один раз со знаком плюс и один раз со знаком минус.

Поэтому матрица коэффициентов этих трех огранпчений имеет вид матрицы инциденций узел-дуга. Отметим также, что переменные дац и зц входят только в равенства (5.44) и (5.45) (со знаком плюс). Поэтому можно рассматривать эти переменные как слабые н исключить их, записав (5.44) и (5.45) в следующем виде: хм< Ьеу для всех ь Ф, зм ( иву+и 7 — ~~~~~ Ьву дла всех 7'. Величины, стоящие в правых частях равенств (5.4!) — (5.43), представляют собой предложение (если они положительные) и Спрос Предложение .! т! ! аз пт! а! ата и е 2 пи — Ха! г=! е=! Рнс, 5.27. Сеть в многопродуктовой транспортной задаче, сведенной к зада- че об однопродуктовом потоке.

и Ю х о о и Я л Ф о Ф Ф о о о .0 ) Ю н х л сс о с и и 'с к а! о ! Ф Ф ! о о о в с > 41З Глава б спрос (если отрицательные). Равенства (5.41) — (5.43) описывают транспортную модель, сетевая структура которой показана на рис. 5.27. Правые части равенств (5.44) и (5А5) представляют собой пропускные способности дуг, соответствующих пере- МЕННЫМ ХЛЗ1 И Зеп ДЛя рЕШЕНИя даННОй ЗадаЧИ МОЖНО ИСПОЛЬ- зовать алгоритм дефекта, который позволит определить оптимальные потоки хвм и зз;.

Затем из (5.44) и (5.45) могут быть найдены величины хап и зп. Данная формулировка была получена с помощью преобразования строк в исходных ограничениях аналогично тому, как это делалось прн рассмотрении задачи о календарном планировании трудовых ресурсов (равд. 2.1.7). Нетрудно показать, что эти две задачи эквивалентны. Интересно отметить, что исходная задача линейного программирования не имела форму сетевой задачи.

Однако с помощью преобразования ограничений нам удалось свести ее к сетевой задаче и тем самым существенно упростить решение. 5.19.1. ТРАНСПОРТИРОВКА КОРОБОК ПЕРЕДАЧ ДЛЯ АВТОМОБИЛЕЙ В распоряжении автомобилестроительной компании находятся два завода, производящие коробки передач; один из ннх — в Цинциннати, другой — в Сент-Луисе.

Собранные коробки пере- Таблица 5.!О, Входная информация для модельной задачи СТОИМОСТИ ТРАНСПОРТИРОВКИ ЕДИНИЦЫ ПРОДУКЦИИ 419 Новмв волросм дач должны быть перевезены на сборочные заводы, расположенные в Детройте, Далласе н Атланте. Производятся трн вида коробок передач: субкомпактные (СК), компактные (К) н средннх размеров (СР). Величины производительности, спроса н транспортных затрат для каждого вида коробок передач, а также пропускные способности дорог приводятся в табл. 5.10. На рнс.

5.28 изображена преобразованная сеть, для которой применнм алгоритм дефекта. гьп, н», сц' Рис. 5.28. Сеть, для которой применим алгоритм дефекта (все стоимости домножены на !00). 0.20. ПРИБЛИЖЕННОЕ РЕШЕНИЕ МНОГОПРОДУКТОВОИ ТРАНСПОРТНОИ ЗАДАЧИ МЕТОДОМ АГРЕГИРОВАНИЯ Нередко лицо, принимающее решение, удовлетворяют хорошне, хотя н субоптнмальные, решения сложных задач. Как правнло, это происходит в тех случаях, когда отсутствуют программы, позволяющие проводить точную оптимизацию, нлн когда использование таких программ требует слишком больших затрат нз-за циклического обращения к ннм, нлн же когда нет возможноств усовершенствовать основное программное обеспечение вследствие жестких ограничений на время ответа. Одним нз методов, позволяющих упростить решение задачи, является метод агрегирования, заключающнйся в замене мно- Глава о жества объектов (таких, как переменные, узлы сети и т.

п.) одним объектом. В этом случае сокращаются как время решения задачи, так и требуемая машинная память, однако полученное решение, как правило, не является оптимальным. В настоящем разделе, используя результаты, полученные в равд. 5.19, мы опишем метод решения многопродуктовых транспортных задач, основанный на агрегировании источников или стоков. А именно, мы рассмотрим случаи, когда сеть в агрегированной задаче содержит два источника и поэтому ее решение сводится к решению задачи об однопродуктовом потоке. Рнс. 5.29. Агрегирование источников в многопродуктовой транспортной задаче. Будем рассматривать многопродуктовую транспортную задачу с т источниками, л стоками и и продуктами.

Разобъем множество источников на два подмножества — Зг и Зз, и заменим эти подмножества узлов двумя «фиктивными узлами», как показано на рис. 5.29. Тем самым мы построили сеть с двумя источниками для агрегированной задачи. Далее, необходимо установить взаимосвязь между параметрами агрегированной и исходной задач. Кроме того, нужно описать способ построения допустимого решения исходной задачи с помощью решения агрегированной задачи. Поскольку каждый из двух фиктивных узлов представляет собой совокупность источников в исходной задаче, то величины предложения этих двух узлов естественно определить как йга = ~~)'а,а, (5.47) мз, где 1=1, 2.

Пусть де» вЂ” поток продукта й из узла 1 в узел 1 в агрегированной сети. Поскольку дуга (1, 1) получена в ре. Новые вввроеы с'ц= ~~~~~ с"ц(а",/а',). ~~в (5.49) Что касается пропускной способности агрегированной дуги ((, )), то на первый взгляд кажется разумным определить ее как сумму пропускных способностей исходных дуг из источников (~В~ в сток /. Однако в этом случае могут возникнуть трудности при построении допустимого решения исходной задачи. Поэтому мы воспользуемся следующим методом. Определим величины 5~ — — ппп (ав,!а',1 для К8г (5.50) Пусть далее иц т1п (б,иц]. 'езе Сформулируем агрегированную задачу в виде следующей задачи линейного программирования: е 2 в минимизировать ~~)' ")' ~~)'с'цу"ц (5.52) й 11-1 /-! при условии, что гт'увц —— Р~ для всех 1, й,1 е ~~~увц=а", для всех (,й, '~~~у"ц< иц для всех (,./, у"цЪО для всех 1,!,й.

(5.53) (5.54) (5.55) (5.56) зультате агрегирования дуг, ведущих из узлов (~8~ в сток ), то увц — — ~ хвц. (5.48) ~вас Теперь нужно решить вопрос о стоимостях и пропускных способностях агрегированных дуг. Существует несколько способов их задания. Метод, который будет нами использован, имеет ряд преимуществ по сравнению с другими методами. Для определения стоимостей мы воспользуемся понятием взвешенного агрегирования. Стоимости взвешиваются пропорционально величинам предложения источников, представленных фиктивными узлами: 422 Глава Ю Теперь необходимо построить решение исходной задачи, ис- пользуя оптимальное решение агрегированной задачи (5.52)— (5.56).

Определим величины х'и следующим образом: хв, = увц(а',/а'Д для (Р8п (5.57) Из (5.57) следует, что :Е'" = "'~Х'" 1" 3= ' ("7'")= "' мзу мзс ~~)~ ~~ ~~'с"пхвм=~~)~~ ~~~~ ~~с"цул„. (5.58) в ю у Иными словами, значение целевой функции в результате дезагрегирования с фиксированными весами не изменяется. Однако следует помнить, что в силу определения величин ип в агрегированной задаче может не существовать допустимого решения, даже если в исходной задаче оно существует. В этом случае можно попытаться воспользоваться другими методами агрегирования. 5.20З. ЗАДАЧА О ТРАНСПОРТИРОВКЕ ФРУКТОВ Перейдем к решению задачи о транспортировке фруктов, сформулированной во введении к настоящей части. Агрегируем источники 2 и 3.

Величины предложения, стоимости и пропускные способности для агрегированной задачи содержатся в табл. 5.11. Оптимальное решение исходной задачи содержится в табл. 5.12. Его стоимость равна 18570 долл. Стоимость оптимального решения агрегированной задачи (табл. 5.13) равна 18799,!О долл, и на 0,26% превосходит стоимость действительного оптимального решения. В качестве упражнения читателю предлагается найти дезагрегированное решение и проверить, что его стоимость равна стоимости агрегированного решения. что совпадает с равенством (5.48).

Процедура, определенная соотношением (5.57), называется дезагрегирозанием с фиксированными весами. С помощью несложных вычислений можно показать, что значения хлп образуют допустимое решение исходной задачи (величины ип были определены по формуле (5.51) с тем, чтобы не нарушались ограничения на пропускные способности дуг). Кроме того, Новые вопросы Таблица бяд Параметры агрегированной задачи ПРЕДЛОЖЕНИЯ СТОИМОСТИ ПРОПУСКНЫЕ СПОСОБНОСТИ 6.2П ГРАНИЦЫ ПОГРЕШНОСТИ ПРИ АГРЕГИРОВАНИИ' > Рассматривая двойственную задачу по отношению к агрегированной задаче (5.52) — (5.56), мы получим границу погрешности для дезагрегированного решения.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,1 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее