Anderson-et-al-1 (1185923), страница 14

Файл №1185923 Anderson-et-al-1 (Андерсон Д., Таннехилл Дж., Плетчер Р. Вычислительная гидромеханика и теплообмен) 14 страницаAnderson-et-al-1 (1185923) страница 142020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Следовательно, этот метод не обладает какими-либо особыми преимуществами, гарантирующими, например, оптимальность или устойчивость разностной схемы (для маршевой задачи). Пример 3.2. Предположим, что мы нашли решение конечноразностного аналога уравнения энергии и определили распределение температуры вблизи твердой границы. Нам надо теперь определить тепловой поток к стенке, зная распределение температуры лишь в узлах разностной сетки.

По закону Фурье тепловой поток через границу определяется выражением д = — йдТ(ду~а=о. Следовательно, для решения поставленной задачи необходимо заменить производную дТ/ду(а=о ее конечноразностным аналогом, используя значения температуры в узлах 74 Гл. 3. Основы метода коаечнык разностей Т,=а, Т,= а+ ЬЛу+ с(Лу)а, Тз — — а+ Ь(2Лу)+ с(2Лу)'. ау= ссп51 Из этих соотношений находим а =Т„ — 3Т1+ 4Та — Тъ ь— Ть — 2Та+ Тв с— Рнс. 3.6.

Расположение узлов конечно-разностной сетки вблизи стенки. 2 (ау)а Следовательно, тепловой поток к стенке аппроксимируется выражением д = — й — ~ ев — ЬЬ = — (ЗТ> — 4Тз+ Тз) дТ! й ду )в о 2 ау Естественно определить погрешность аппроксимации для производной дТТду),=о. Для этого выразим Т, и Т, через разло>кения температуры в ряд Тейлора в окрестности точки, лежащей на границе и подставим полученные разложения в конечно-разностную аппроксимацию для производной дТ7ду~„=о. Можно поступить и по-другому, учтя, что интерполяционный полином совпадает с первыми тремя членами разложения в ряд Тейлора для температуры в окрестности точки у=О. Выпишем полипом второго порядка Т = а+ Ьу+ су' и ряд Тейлора разностной сетки, известные из решения уравнения энергии. Для этого можно воспользоваться интерполяционными полино- мами, предполагая, что распределение температуры вблизи границы описывается полиномом какого-либо порядка, т.

е. что оно линейное, параболическое, кубическое и т. д., причем значения полинома совпадают со значением температуры в узлах разностной сетки. Последнее условие позволяет определить коэффициенты полинома. Например, пусть распределение температуры вблизи границы описывается полиномом второго порядка вида Т = а + Ьу + суа; тогда дТ/ду~а=о = Ь.

Если сетка равномерная (рис. 3.6), то 5 Зхк Разлнчные методы ностроення конечна-разностных схем 75 Таким образом, аппроксимация Т вЂ” а+ Ьу+ суз определяется первыми тремя членами, а погрешность аппроксимации Т вЂ” последним из выписанных членов ряда Тейлора и имеет порядок 0(Лу)'. При определении производной дТ/ду)„=а проводится деление на Лу, поэтому порядок аппроксимации производной равен 0(Лу)'. Пример З.З. Пусть, как и в примере 3.2, уравнение энергии решается для распределения температуры вблизи стенки, только в этом примере задан тепловой поток на стенке в качестве граничного условия.

Мы можем теперь использовать интерполяцию полиномамн для определения температуры стенки, которая необходима для решения разностных уравнений во внутренних узлах сетки. Другими словами, если а = — ИдТ/ду)н=е задано, надо определить Т при у = О, т. е. выразить Т, через а /й, Тт, Тз и т. д. Пусть вблизи стенки Т = а -(-Ьу+ сут+ с(уз, и пусть дТ/ду~з=о=Ь= — а /й задано. Наша цель состоит в определении Ть которое в рассматриваемом случае равно а. В соответствии с обозначениями рис. 3.6 имеем Т =а — ч Лу+с(Лу)з+с1(Лу)з, Тз = а — ~~ (2 Лу) + с (2 Лу)т + Н (2 Лу)з Т,=а — чя (ЗЛу)+ с(ЗЛу)'+ д(ЗЛу)з.

Эти три уравнения можно решить относительно а, с и с( при заданных Тт, Тъ Т4, а /А и Лу. Так как Т1 = а, то, следовательно, поставленная задача решена: Т, = — (18Тт — 9Тз+ 2Т, + — ", ) + 0 ((Лу)'). (3.74) Погрешность аппроксимации в выражении (3.74) можно определить, либо разложив температуру в ряд Тейлора в окрестности точки (й)), либо заметив, что получившийся полином представляет собой усеченный ряд Тейлора. В заключение обсуждения полиномнальной аппроксимации приведем некоторые выражения для значений функции на стенке и ее производной через значения самой функции. Эти выражения используются, например, для определения значения функции на стенке по заданному на стенке значению ее первой производной. Все приведенные в табл.

3.3 формулы получены при интерполяции искомой функции на равномерной сетке (Лу = й = сопз() полиномами не выше четвертой степени. 76 Гл! 3. Основы метода конечных разностей таблица 3.3. Некоторые соотношения, полученные с использованием интерполяпионных полиномов Степень поли- нина Ураа'нение Выражение Плн функции или ее праизаепней на стенке 1 — ~~ = +0(и) дт) Т! +! — Т! / (3.75) ду (!,/ И дТ ду 2 — ~ = — ( — зт . + 4т — т. )+ о(и'> дТ! 1 ду !! / 2И !,/ !,/ь! (3.77) 2 т = ~4Т вЂ” т. — 23 — ~ 1(-О(Из> )г дт З > !,/+ !,/.

ду,, ( — 1/Т .+18Т вЂ” 97 .1-2Т ) ! О(/э) дТ! ! ду )/ ! 6И ! / ! /+! !,/тз ! /ьз (3.79) 3 Т вЂ” ) !8Т. — 9Т +2Т вЂ” 6И вЂ” ~ )+ 0(И') 1 г дТ !/ !(~э/+!!/+2!/+аду (3.80) 4 — ~ = — ( — 26Т + 48Т. — 36Т.. +Т . — ЗТ )+ дТ! 1 ду >!,/ 12И !,/ э,/Ь! э, !+2 !, !+3 !,/+4 + о(и4> (з.зц ! — 12И вЂ” ~ ~+ 0 (Из) (3.82) ду э! / (3.76) (3.78) 3.4.3. Интегральный метод Для построения конечно-разностных аналогов уравнений в частных производных можно использовать интегральные методы, основанные на интегрировании этих уравнений.

Рассмотрим уравнение теплопроводности ди дзи — =а —. д/ дхз ' Попробуем построить разностную схему путем интегрирования уравнения теплопроводности по / и х в окрестности узла (и,!) разностной сетки. Этот узел будем иногда также обозначать как точку (/о, хо). Шаги разностной сетки обозначим Лх и Л/. Так как выбор области интегрирования произволен, то проинтегрируем уравнение (3.83) от !о до /о+ Л/ и от хо — />х/2 до хп + /хх/2.

Выбор интервала интегрирования от !, — М/2 до /о + Л!/2 приведет к абсолютно неустойчивой разностной $ 3 4. Различные методы построения конечно-разностнык схем 77 схеме. К сожалению, на этом этапе построения разностиой схемы для решения уравнения в частных производных нельзя сказать, какие интервалы интегрирования целесообразно выбрать для обеспечения устойчивости численного метода. На этот вопрос можно ответить, либо проведя расчеты, либо проанализировав устойчивость уже построенной разностной схемы методами, описанными в $ 3.6. Порядок интегрирования в каждой части уравнения выбирается так, чтобы использовать точные дифференциалы; х +лх12 Ьчде ЬтЛг х,+Лх1а — "ж)х — ] ( ] х )й.

~384) х,-дх1 х,-лхы Взяв точно внутренние интегралы, получим х +Лх12 (и(Ее+ адЕ, х) — и(Е,, х)]ч(х= х,-ах12 ьтле [ф(Е, хо++) о" (Е хо ф)1 ЕЕ (386) Для вычисления оставшихся интегралов воспользуемся теоремой о среднем значении. Из этой теоремы следует, что для любой непрерывной функции Е(у) у~+до (3.86) 1 Ы Еу = ) (у) бу где ЕŠ— некоторое значение у из интервала у~ - у ( у~ + Лу. В соответствии с этой теоремой любое у из указанного интервала позволяет получить приближенное значение интеграла от непрерывной функции: о, +ло Е(р)(у=у(б)бу, у,<д<у,+бр. Для дальнейшего упрощения интеграла (3.85) при помощи теоремы о среднем значении возьмем значение подынтегральной функции при х = х,, а при вычислении интеграла в правой части — при Е = Ео+ М. Тогда получим (и (Ео + ЕлЕ, хо) — и (Ео, хо)] Лх = лх (Е~+ лЕ, хо+ о ),Ух зе,Ео+ ЛЕ, хо З )~ЛЕ. (3.87) 78 Гл.

3. Основы метода конечных разностей Для выражения результата в алгебраической форме выразим производную ди/дх через значения функции и в узлах разностной сетки. Для этого можно использовать уже известные нам аппроксимации, например центральные разности. С другой стороны, мы можем придерживаться чисто интегрального метода и на основе теоремы о среднем значении получим х,+ох и((о+ Ы, хо+ Лх) = и((о+ Л), хо)+ ~ — "()о+ Л(, х) о(х = =и((о+Л(, хо)+ д„()о+Я, хо+ йх)Лх.

(3.88) Из последнего соотношения следует ди т(, Л, ьх т и()о+м, ха+ьх) — и(та+ И хо) р 89) Ьх При вычислении интеграла в правой части (3.88) по теореме о среднем значении мы произвольно выбрали х = хо+ Лх/2 (средняя точка интервала), поэтому интеграл в правой части вычисляется приближенно. Найдя аналогично конечно-разностные аппроксимации остальных первых производных, получим конечно-разностный аналог уравнения теплопроводности (и ((о + Л(, х,) — и ((„хо)) Лх = = — „(и((о+Л(, х,+Лх) — 2и(зо+Лт', хо)+ + и ((о+ Л(, хо — Лх)) ЛЛ (3.90) Обозначая значения функций в узлах индексами п, ), где и— номер шага по времени, а ) — номер шага по пространственной координате, перепишем (3.90) в виде и+1 и Ь~ ' =(йх)*(~.м- ) I ! тыл+1 2ил+ ~ + ив+1'1 (3.91) Последнее выражение совпадает с полностью неявной схемой для уравнения теплопроводности, приведенной в п.

3.4.1. Неявная разностная схема получена благодаря тому, что интеграл в правой части вычислялся по теореме о среднем при значении подынтегральной функции в момент времени (о+ Лй Если бы при вычислении этих интегралов были использованы значения подынтегральной функции при т'= го, то мы получили бы явную схему. Отметим, что при применении описанного в этом разделе метода построения разностных схем погрешность аппроксимации в явном виде не получается и должна быть найдена.

й 3.4. Различные методы построении конечно-разиостных схем 79 3.4.4. Метод контрольного объема Метод контрольного объема принципиально отличается от уже рассмотренных методов построения разностных схем для уравнений в частных производных. Используя методы, основанные на разложении функций в ряд Тейлора, и интегральные методы, мы предполагали, что уравнения в частных производных корректно и в соответствующей форме описывают законы сохранения, поэтому при построении разностной схемы мы просто обращались к математическим средствам.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее